面向教务领域的构件技术研究与应用

论文摘要

随着计算机应用领域的迅速扩大,软件规模及复杂性的不断提高,软件危机日益严重,提高软件的生产效率和质量成为软件产业的当务之急。近些年来面向对象技术的发展成熟和Internet网络的普及,使软件复用成为软件工程的研究热点,被认为是解决软件危机,提高软件生产效率和质量的主要途径。基于构件的软件开发是当前软件复研究的热点,是软件复用的关键技术之一。它促使了软件大粒度的复用,提高了软件开发速度和质量,降低了开发成本,同时提高了软件的可维护性和可扩展性。它使人们逐渐认识到,要真正实现软件的工业化,软构件复用是唯一可行的途径。但是如何得到可以利用的构件、如何合理利用这些构件是必须要考虑的问题。本文主要面向在教务领域中如何进行业务构件抽取的相关问题进行研究。本文首先介绍了选题背景和国内外的研究进展情况,论述了构件技术研究的主要问题。接着将领域工程应用于教务领域,采用FODA和UML建模方法对教务领域进行了抽取实现了教务领域的领域构件,建立了教务领域构件库。最后在教务领域构件库的基础上,根据用户的需求,采用构件组装,完成了南华大学教务管理系统的开发。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 插图索引
• 附表索引
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景与意义
• 1.2 研究现状
• 1.3 本文的主要工作
• 1.4 本文的组织结构
• 第二章 软件复用及构件技术概述
• 2.1 软件复用的基本概念
• 2.2 构件技术
• 2.2.1 构件定义
• 2.2.2 构件的特点
• 2.2.3 构件的分类
• 2.2.4 构件模型与运行环境
• 2.3 构件库
• 2.3.1 构件库基本概念
• 2.3.2 构件库的分类检索
• 2.4 基于构件的软件开发方法
• 2.4.1 基于构件的软件开发方法的基本思路
• 2.4.2 构件开发生存周期
• 2.4.3 基于构件的应用系统开发生存周期
• 2.4.4 基于构件开发的特点
• 2.5 小结
• 第三章 教务领域构件库的设计与实现
• 3.1 领域分析方法
• 3.2 教务领域分析
• 3.2.1 教务领域准备
• 3.2.2 教务领域界定
• 3.2.3 教务领域建模
• 3.3 教务领域构件库设计与实现
• 3.3.1 教务领域构件库总体结构
• 3.3.2 教务领域业务构件识别
• 3.3.3 教务领域构件管理
• 3.4 小结
• 第四章 基于构件的南华大学教务管理信息系统
• 4.1 系统架构设计
• 4.2 系统开发环境
• TAMIS 设计与实现'>4.3 基于教务领域构件库的USC_TAMIS 设计与实现
• 4.4 小结
• 第五章 总结与展望
• 参考文献
• 成果目录
• 致谢