滁州学院用工双轨制问题研究

滁州学院用工双轨制问题研究

论文摘要

从计划经济到市场经济的转型带来了巨大的社会和经济成就,可是由于体制和政策的原因,转型的不彻底导致了用工“双轨制”这一客观现象。用工“双轨制”的产生与中国社会的发展有着密不可分的联系,一方面它顺应了时代发展变革的需要,有助于缓解就业压力,控制劳动成本,灵活用工形式,解决组织长期发展缺乏生命力的现象;另一方面,由于是转轨不到位的产物,缺乏完整的机制去解决问题,导致“双轨制”运行过程中存在诸多社会不公平现象,体现在员工关系上显得尤为明显。这些问题的出现反映出的社会问题在于如何保持社会的公平正义,提升效率,缓解矛盾等。而保持社会的公平正义是转型期必须面临的难题之一。针对这一现象,文章结合滁州学院“双轨制”存在现象以及学校现状梳理,分析了“双轨制”用工存在的客观需要,以及在当时所起到的积极作用,同时伴随着体制的进步和社会的发展,“双轨制”用工在高校的深化改革和发展的过程当中产生了矛盾和弊端,这些问题直接影响到高校改革的深入,同时也引发了对效率和公平等问题的思考,本文以滁州学院为例分析,提出转型期必须正视“双轨制”成因,重视“双轨制”运行过程当中弊端,从体制入手,推进思想转变,合理解决“双轨用工灵活有余规范不足”局面。

论文目录

  • 摘要
  • 英文摘要
  • 第1章 绪论
  • 1.1 研究的背景、目的与意义
  • 1.2 论文的研究方法
  • 1.3 主要概念界定
  • 1.4 相关研究综述
  • 1.5 研究的思路
  • 1.6 论文的创新点及特色
  • 第2章 用工双轨制概述
  • 2.1 用工双轨制的发展演变
  • 2.2 用工双轨制的基本构成
  • 2.3 用工双轨制的特点
  • 2.4 用工双轨制的意义
  • 第3章 滁州学院用工双轨制现状
  • 3.1 滁州学院的建立与发展
  • 3.2 用工双轨制在滁州学院的运用
  • 3.3 用工双轨制在滁州学院发挥的积极作用
  • 3.4 用工双轨制在滁州学院运用中的问题
  • 第4章 滁州学院用工双轨制问题及困境
  • 4.1 社会发展转型中的制度变迁
  • 4.2 高校改革发展中人事制度改革面临的难题
  • 4.3 人事管理制度及政策有待完善
  • 第5章 解决用工双轨制问题的对策
  • 5.1 在社会发展转型中推进就业与用工制度改革
  • 5.2 在高校深化改革中妥善解决用工双轨制的问题
  • 5.3 不断完善人事管理制度及相关政策
  • 5.4 进一步深化事业单位人事制度改革
  • 结束语
  • 参考文献
  • 致谢
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