本文主要研究内容
作者张开宝（2019）在《合作探究教学模式在高中政治教学中的应用》一文中研究指出：所谓合作探究,是指在教师与学生之间、学生与学生之间开展有效的互动教学,进而全面提高教学效率和质量。因此,笔者认为,在开展高中政治教学的过程中,教师应当创设有效的小组合作模式,使学生意识到合作的重要性,并促使学生积极投入政治学习活动中,提高教学效率。
Abstract
suo wei ge zuo tan jiu ,shi zhi zai jiao shi yu xue sheng zhi jian 、xue sheng yu xue sheng zhi jian kai zhan you xiao de hu dong jiao xue ,jin er quan mian di gao jiao xue xiao lv he zhi liang 。yin ci ,bi zhe ren wei ,zai kai zhan gao zhong zheng zhi jiao xue de guo cheng zhong ,jiao shi ying dang chuang she you xiao de xiao zu ge zuo mo shi ,shi xue sheng yi shi dao ge zuo de chong yao xing ,bing cu shi xue sheng ji ji tou ru zheng zhi xue xi huo dong zhong ,di gao jiao xue xiao lv 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的张开宝，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年18期论文，是一篇关于合作探究论文,教学模式论文,高中政治论文,应用论文,新课程教学(电子版)2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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