高校品牌创设的策略研究

论文摘要

市场经济条件下,市场规则越来越多地渗透到高等教育领域。尤其是在中国加入WTO后,由于学校办学主体的多元化,我国高校也走入了竞争激烈的市场经济时代。高校要及时适应环境变化,主动进行变革,以接受未来可持续发展的挑战。因此,高校在注重自身建设的同时,一定要把高校品牌的创设提升到战略高度上来。高校需意识到品牌对于学校的长远可持续发展有着至关重要的作用,高的品牌知名度和美誉度能给学校带来好的效益。本研究综合运用教育学、管理学和品牌学等相关理论,采用文献分析、比较研究等方法,从分析高校品牌的概念入手,探讨了品牌创设的原则及其现状,剖析了创设的流程,并就如何进行高校品牌创设提出了相应的策略。本论文主要分为五个部分:第一部分是绪论,主要论述了选题背景、意义和相关的文献综述;第二部分是高校品牌的内涵分析,在阐述品牌概念的基础上对高校品牌的概念进行界定,并对与高校品牌相关的一系列其他概念进行辨析;第三部分则分析了品牌创设的原则及当前品牌创设存在的问题;第四部分则论述了品牌创设的流程,也即品牌创设过程中依次安排的工作步骤;最后一部分则是高校品牌创设的策略,这也是本篇论文的重点部分。结合品牌创设过程中存在的问题及流程分析,提出了树立品牌观念意识、挖掘学校特色进行准确定位、提高顾客感知的教育质量、运用CIS策略进行形象塑造和用创新来提高品牌创设的活力这五个策略。本研究有助于丰富高校品牌创设的研究成果,对高校的品牌创设也具有较高的实践指导价值。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究目的及意义
• 1.2.1 研究的目的
• 1.2.2 研究的意义
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 我国“高校品牌”的文献研究概况
• 1.3.2 高校品牌内涵及构成要素研究
• 1.3.3 高校品牌创设的途径研究
• 1.3.4 高校品牌研究存在的问题及本文研究的重点
• 1.4 研究方法
• 1.5 本研究的主要创新点和有待进一步研究的问题
• 第二章 高校品牌的内涵分析
• 2.1 品牌的定义及特征
• 2.1.1 品牌的定义
• 2.1.2 品牌的特征
• 2.2 高校品牌的界定
• 2.2.1 高校品牌的含义
• 2.2.2 高校品牌的知名度、美誉度与忠诚度
• 2.2.3 高校品牌与商业品牌的区别
• 2.2.4 高校品牌与高校特色、品牌高校、名校的关系
• 第三章 高校品牌创设的现状分析
• 3.1 高校品牌创设的概述
• 3.2 高校品牌创设过程中存在的问题
• 第四章 高校品牌创设的原则及流程分析
• 4.1 高校品牌创设应遵循的原则
• 4.2 高校品牌创设的流程
• 4.2.1 高校品牌创设的前期组织
• 4.2.2 高校品牌创设的目标定位
• 4.2.3 高校品牌的内容设计
• 4.2.4 高校品牌创设过程的监控与修正
• 第五章 高校品牌创设的策略
• 5.1 观念先导：全方位更新观念，形成高校品牌创设的先导
• 5.1.1 树立正确的市场观念意识
• 5.1.2 树立永不满足、超越自我的观念意识
• 5.1.3 树立立足长远、塑造形象的观念意识
• 5.2 优势定位：培育和挖掘办学特色，实现高校品牌创设的准确定位
• 5.2.1 办学特色对高校品牌定位的重要性
• 5.2.2 培育和挖掘学校独特的办学特色
• 5.2.3 在办学特色的基础上准确定位
• 5.3 质量保障：提高顾客感知的教育质量，是高校品牌创设的本质和灵魂
• 5.3.1 提升顾客感知的教育质量对创设高校品牌的重要性
• 5.3.2 将全面质量教育的思想贯穿到教育的全过程
• 5.3.3 加强内部师资队伍的建设
• 5.3.4 提高毕业生的就业率
• 5.4 形象塑造：构建高校识别系统（UIS），全面系统地推动高校品牌创设
• 5.4.1 CIS 理论
• 5.4.2 根据 CIS，组建高校的 UIS
• 5.4.3 构建 UIS 的各个子系统
• 5.4.4 构建 UIS 时的注意事项
• 5.5 持续创新：加大高校创新力度，增强品牌创设的活力因素
• 5.5.1 创新是高校品牌创设的活力
• 5.5.2 增强高校品牌创设活力的高校创新活动解析
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 在学期间的研究成果及发表的学术论文