大学生就业压力、职业成熟度及应对方式的关系研究

大学生就业压力、职业成熟度及应对方式的关系研究

论文摘要

大学生就业压力与应对方式一直受到压力领域众多研究者的关注,但这些研究往往只关注应对就业压力的方法及其相互影响,而对于就业压力和应对方式之间是否存在中介因素以及中介因素的影响却少有涉及。本文研究的目的就是用实证的方法探讨就业压力、职业成熟度和应对方式三者之间的相互关系,为高校决策者提供有价值的参考。在对以往相关文献的综述回顾基础上,提出了相关研究假设。该研究以湖南五所高校的863名大学生为被试,采用问卷调查法,使用《中国大学生职业成熟度问卷》(熊红星,2006)、《大学生就业压力问卷》(陈宇红、江光荣,2005)、《简易应对方式问卷》(解亚宁,1995),通过SPSS软件对问卷进行数据分析,得到以下研究结论:1.大学生就业压力整体水平属中等偏下;职业成熟度整体水平为中等;面对就业压力,更多地采取积极主动的问题应对方式。2.城乡、专业满意度、师范生与否、家庭经济状况是影响大学生就业压力的重要因素。3.年级、专业类别、专业满意度、师范生与否、家庭经济状况是影响大学生职业成熟度的重要因素。4.就业压力与职业成熟度呈显著的负相关,大学生的职业成熟度越高,所体验到的就业压力就越小。就业压力及其各因子与消极应对方式呈显著的正相关,与积极应对方式呈显著的负相关。5.职业成熟度对就业压力有良好的预测作用,在积极应对方式影响就业压力中,职业成熟度起完全中介作用;在消极应对方式影响就业压力的过程中,职业成熟度起部分中介作用。

论文目录

  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 1 问题的提出
  • 1.1 研究背景
  • 1.2 研究综述
  • 1.2.1 大学生就业压力
  • 1.2.2 大学生职业成熟度
  • 1.2.3 应对方式
  • 1.3 研究假设和意义
  • 1.3.1 研究假设
  • 1.3.2 研究意义
  • 2 研究方法
  • 2.1 被试取样
  • 2.2 研究工具
  • 2.2.1 就业压力
  • 2.2.2 职业成熟度
  • 2.2.3 应对方式
  • 2.3 施测过程与数据分析
  • 3 研究结果
  • 3.1 研究变量的描述性分析
  • 3.2 人口特征变量的差异分析
  • 3.3 研究变量之间的关系分析
  • 3.3.1 大学生就业压力、职业成熟度及应对方式的相关分析
  • 3.3.2 大学生就业压力、职业成熟度及其应对方式之间的调节效应
  • 3.3.3 大学生就业压力、职业成熟度及其应对方式之间的中介效应
  • 4 分析与讨论
  • 4.1 大学生就业压力、职业成熟度及应对方式基本状况的分析与讨论
  • 4.2 大学生就业压力、职业成熟度及应对方式人口特征变量的分析与讨论
  • 4.3 大学生就业压力、职业成熟度及应对方式之间的关系讨论
  • 5 结论
  • 5.1 结论
  • 5.2 需进一步研究的问题
  • 参考文献
  • 附录
  • 后记
  • 相关论文文献

    • [1].团体心理训练对提高师范生职业成熟度的实验研究[J]. 学术问题研究 2015(02)
    • [2].职业成熟度研究对高职院校德育的启示[J]. 常州工程职业技术学院学报 2010(04)
    • [3].专科护生职业成熟度量表的编制及信效度检验[J]. 当代护士(上旬刊) 2020(10)
    • [4].心理韧性对护理本科生职业成熟度的影响[J]. 护理研究 2019(02)
    • [5].护理本科生职业成熟度现况及其影响因素的调查研究[J]. 现代临床护理 2019(04)
    • [6].卫生类高职院校学生职业成熟度现状及影响因素分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报 2019(13)
    • [7].护理本科生职业成熟度现状及其影响因素分析[J]. 护理研究 2019(19)
    • [8].航海类专业高职生职业成熟度现状及影响因素研究[J]. 湖南工业职业技术学院学报 2017(06)
    • [9].邵阳市高职高专护生职业成熟度现状及其影响因素分析[J]. 当代护士(上旬刊) 2018(08)
    • [10].高校学生职业成熟度调查分析与职业指导[J]. 林区教学 2017(06)
    • [11].城市普通高中一年级学生职业成熟度的调查分析[J]. 教育科学论坛 2018(29)
    • [12].基于职业成熟度的开放大学新生代学生职业生涯教育指导[J]. 教育教学论坛 2018(45)
    • [13].高师生的专业承诺、教师职业成熟度及其关系[J]. 成都师范学院学报 2016(12)
    • [14].基于职业成熟度分析我国保密专业教育[J]. 保密科学技术 2017(05)
    • [15].时间管理倾向与师范生教师职业成熟度的关系——学习投入的中介作用[J]. 科教导刊(下旬) 2016(08)
    • [16].教师职业成熟度研究述评[J]. 荆楚学刊 2014(06)
    • [17].小学全科师范生专业承诺对职业成熟度的影响:职业生涯规划的中介作用[J]. 中小学心理健康教育 2017(14)
    • [18].职业成熟度及高校职业生涯规划教育[J]. 教书育人 2011(36)
    • [19].大学生职业成熟度现状探索——以广东科技学院为例[J]. 科教文汇(下旬刊) 2019(01)
    • [20].大学生职业成熟度的结构与发展特征[J]. 文存阅刊 2018(07)
    • [21].高职生职业成熟度现状分析及其启示[J]. 知识文库 2017(01)
    • [22].关于提升大学生职业成熟度的策略分析[J]. 山西青年 2017(14)
    • [23].大一高职生职业自我概念与其职业成熟度的关系研究[J]. 长江丛刊 2017(14)
    • [24].高职生职业成熟度研究及启示[J]. 长江丛刊 2017(30)
    • [25].大学本科生职业成熟度现状调查[J]. 生涯发展教育研究 2015(03)
    • [26].为什么要关注职业成熟度[J]. 小学阅读指南(中) 2011(08)
    • [27].我国大学生职业成熟度的性别差异研究[J]. 第一资源 2008(03)
    • [28].职业体验对职校生职业成熟度的干预研究[J]. 教育现代化 2019(49)
    • [29].师范生教师职业成熟度的特点及影响因素研究——以H学院为例[J]. 呼伦贝尔学院学报 2018(02)
    • [30].高校毕业生择业效能感与职业成熟度的关系:就业胜任力的中介[J]. 南方论刊 2018(05)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  

    大学生就业压力、职业成熟度及应对方式的关系研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢