基于MVC模式的通用教学评价系统的研究与开发

基于MVC模式的通用教学评价系统的研究与开发

论文摘要

随着Internet技术的发展,网络教学已成为一种非常重要的教学手段。但与传统教学相比,网络教学的评价体系还很不完善。许多网络教学系统未能提供教学评价功能,或即使提供了相应功能,所采用的评价模型也往往简单固化,软件可重用性和可维护性差,且不具有通用性。因此研究如何构建一个通用性强,能适用不同需求的网络教学评价系统具有重大的研究价值和现实意义。本文基于建构主义理论和MVC设计模式,针对具有良好的监督教学效果、有效的教学双方的交互以及具有整体性、实用性和可扩充性的网络教学系统设计及评价模型构建进行了较为深入的研究。首先从网络教学实践出发,在建构主义理论指导下,对教学评价的基本理论进行了深入的剖析,提出了网络教学评价系统的基本需求,并进一步给出了系统工作模型,然后对这一模型作了深入的研究,分析了模型的通用性和可扩充性,从而最终使用户可以在这一系统上方便、灵活地配置评价指标、指标权值等教学评价参数,实现对网络教学系统中各课程的综合评价。基于本文的提出的模型,运用ASP和ASP.NET技术实现了一个网络教学系统,并结合Web Service技术和MVC开发模式实现了一个通用的网络教学评价系统。并对本文课题工作进行总结,指出课题的后续工作。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 目录
  • 第一章 绪论
  • 1.1 网络教学评价系统的发展现状及前人成果介绍
  • 1.1.1 发展现状
  • 1.1.2 已有成果的介绍分析
  • 1.2 研究的目的和意义
  • 1.3 课题主要工作
  • 1.4 论文的结构
  • 第二章 课题的技术背景与基础
  • 2.1 网络教学评价的特点
  • 2.2 Web Service简介
  • 2.2.1 Web Service概念
  • 2.2.2 Web Service的技术支持
  • 2.2.3 Web Service的现状和发展
  • 2.3 MVC设计模式
  • 2.3.1 MVC设计模式的应用模型
  • 2.3.2 视图的实现
  • 2.3.3 控制器的实现
  • 2.3.4 模型的实现
  • 2.4 MVC设计模式在.NET中的使用特点
  • 2.5 ASP与 ASP.NET的分析比较
  • 2.6 本章小结
  • 第三章 网络教学评价系统模型
  • 3.1 网络教学模式及特点
  • 3.2 系统需求分析
  • 3.3 教学评价常用的定量评价方法
  • 3.4 网络教学评价系统模型
  • 3.5 网络教学模型及系统总体结构模型
  • 3.6 本章小结
  • 第四章 系统设计与实现
  • 4.1 数据库设计
  • 4.1.1 网络教学库
  • 4.1.2 教学评价库
  • 4.1.3 数据库连接技术
  • 4.2 网络教学系统的设计与实现
  • 4.2.1 系统开发环境
  • 4.2.2 访问控制的设计与实现
  • 4.2.3 主控制逻辑模块的设计与实现
  • 4.3 通用网络教学评价系统的设计与实现
  • 4.3.1 开发环境的配置及设计模式
  • 4.3.2 通用教学评价的设计与实现
  • 4.3.3 教学评价 Web服务的发布
  • 4.4 通用教学评价系统的调用
  • 4.4.1 Web服务的调用及数据传递问题
  • 4.4.2 教学评价功能的调用
  • 4.4.3 教学评价浏览功能的调用
  • 4.5 本章小结
  • 第五章 系统的部署及总结
  • 5.1 网络教学及教学评价系统的部署的基本要求
  • 5.2 网络教学系统的测试运行结果
  • 5.3 总结
  • 5.3.1 完成情况
  • 5.3.2 进一步的工作
  • 致谢
  • 攻读学位期间公开发表的论文
  • 参考文献
  • 相关论文文献

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