学术职业流动与学术劳动力市场的相关性研究

论文摘要

高校教师资源的优化配置是我国高等教育现代化进程中的一个重要课题。近年來,伴随着我国市场经济的日益完善、高等教育事业的迅速发展以及高校教师主体意识的增强,学术职业流动以及因此而形成的学术劳动力市场成为人们日益关注的话题。流动是学术职业的固有属性。合理的学术职业流动对于高校教师、高校和国家都是有益的,其流动过程主要受外部和内在两方面因素的影响,在一定程度上呈现出单向性、阶层性、能动性和羊群效应等特征。若以整个国家教育系统为研究对象,我国学术职业流动大致可分为教育系统内部的流动和跨教育系统外的流动,并因此形成不同类型的学术劳动力市场。与此同时,学术劳动力市场也通过其内在市场机制影响着学术职业流动。作为配置学术劳动力的手段和方式,学术劳动力市场由市场主体、劳动力价格、市场存在形式、市场环境以及社会保障体系等要素共同运行和维持,呈现出组织与学术劳动力之间彼此需要,劳动力价格受制于市场而不仅仅由政府确定、也取决于其对高深知识的垄断和控制能力,竞争性、层次性以及过程控制相对复杂等特性。近几年来,我国学术劳动力市场取得了长足的发展,学术职业流动也呈现出一片繁荣景象。但同时我们也必须看到,在学术职业流动与学术劳动力市场相互促进、相互影响的过程中,存在着诸多不合理现象:“近亲繁殖”、诚信问题以及隐性流失等诸多现象依然广泛存在于学术职业流动过程中;而政府权力的过多干预、市场机制难以发挥作用以及相关配套改革的滞后都在一定程度上阻碍着学术劳动力市场的发展。因此,需要从政府、市场、高校和教师本身等多方面入手,在形成学术职业合理流动机制的同时,建设具有竞争性的学术劳动力市场,并完善学术劳动力市场的分类管理制度。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 导言
• 1.1 问题的提出
• 1.1.1 立题背景
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 相关概念辨析
• 1.3 国内外文献研究
• 1.3.1 文献的主要来源
• 1.3.2 文献综述
• 1.3.3 文献述评
• 1.4 研究方法
• 第2章 社会分工视角下高校学术职业的流动
• 2.1 社会分工与学术职业
• 2.1.1 学术职业内涵分析
• 2.1.2 学术职业本质上是一种自由的职业
• 2.2 学术职业流动的价值分析
• 2.3 中国学术职业流动的特征
• 2.4 中国学术职业流动的影响因素
• 2.4.1 影响中国学术职业流动的外部因素
• 2.4.2 影响中国学术职业流动的内在因素
• 第3章 学术劳动力市场的形成与基本特征
• 3.1 学术劳动力市场的形成
• 3.1.1 学术劳动力市场的历史发展
• 3.1.2 学术劳动力市场形成的必要性
• 3.1.3 学术劳动力市场形成的可行性
• 3.2 学术劳动力市场的内涵分析
• 3.3 学术劳动力市场特征分析
• 第4章 学术职业流动与学术劳动力市场形成的内在机理
• 4.1 市场机制:促进学术职业流动和学术劳动力市场形成的基础
• 4.1.1 市场机制的内涵
• 4.1.2 市场机制的特性分析
• 4.2 学术职业流动促进学术劳动力市场的形成
• 4.2.1 教育系统内部流动与学术劳动力市场的形成
• 4.2.2 教育系统外流动与学术劳动力市场的形成
• 4.3 学术劳动力市场影响学术职业的流动
• 4.3.1 市场价格:影响学术职业流动意向
• 4.3.2 市场竞争:控制学术职业流动过程
• 4.3.3 市场供求:左右学术职业流动结果
• 第5章 学术职业流动与学术劳动力市场的现状与问题分析
• 5.1 中国学术职业发展现状
• 5.2 学术职业流动的现状与问题
• 5.3 学术劳动力市场的现状与问题
• 第6章 学术职业流动与学术劳动力市场建设的制度思考
• 6.1 形成学术职业合理流动的机制
• 6.1.1 政府介入
• 6.1.2 学校自主调节
• 6.1.3 通过流动加强教师自身道德修养
• 6.1.4 加强学术职业专业化建设
• 6.2 竞争性学术劳动力市场的制度保障
• 6.2.1 政府支持
• 6.2.2 立足市场
• 6.2.3 加强相关改革配套措施的建设
• 6.3 完善学术劳动力市场的分类管理制度
• 6.3.1 组织内学术劳动力市场
• 6.3.2 系统学术劳动力市场
• 6.3.3 国家学术劳动力市场
• 6.3.4 国际学术劳动力市场
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读硕士学位期间参与课题与发表论文情况