本文主要研究内容
作者张丙辰,王艳群,毕译文,李闯（2019）在《基于自闭症儿童心理认知的玩具设计研究》一文中研究指出：从心理认知角度来看,自闭症儿童对进行表象性思考存在较大障碍,很难解读自己或他人的心理状态。针对自闭症儿童的心理认知特点进行玩具设计改进有助于,可激发自闭症儿童学习各类知识的广泛兴趣。通过解析自闭症儿童认知特点,总结自闭症儿童认知能力与玩具之间的关联性,提出自闭症儿童玩具设计、使用的策略调整,能达到促进儿童认知能力发展的作用。
Abstract
cong xin li ren zhi jiao du lai kan ,zi bi zheng er tong dui jin hang biao xiang xing sai kao cun zai jiao da zhang ai ,hen nan jie dou zi ji huo ta ren de xin li zhuang tai 。zhen dui zi bi zheng er tong de xin li ren zhi te dian jin hang wan ju she ji gai jin you zhu yu ,ke ji fa zi bi zheng er tong xue xi ge lei zhi shi de an fan xing qu 。tong guo jie xi zi bi zheng er tong ren zhi te dian ,zong jie zi bi zheng er tong ren zhi neng li yu wan ju zhi jian de guan lian xing ,di chu zi bi zheng er tong wan ju she ji 、shi yong de ce lve diao zheng ,neng da dao cu jin er tong ren zhi neng li fa zhan de zuo yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自设计的张丙辰,王艳群,毕译文,李闯，发表于刊物设计2019年02期论文，是一篇关于玩具论文,认知心理论文,自闭症儿童论文,设计2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自设计2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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