导读:本文包含了诗意品鉴论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:王崧舟,诗意课堂,语文阅读教学,威尼斯
诗意品鉴论文文献综述
付娜娜[1]（2017）在《从诗意课堂中感悟语文美——王崧舟《威尼斯的小艇》教学品鉴》一文中研究指出诗意课堂是纯粹的、质朴的、充满诗情画意的语文课堂。本文以王崧舟老师的《威尼斯的小艇》为例,走进诗意课堂,分析、探究王老师如何引领学生在兴趣盎然处注意美;在反复诵读中感知美;在遣词炼句中鉴赏美;在研读探究中体悟美;在角色扮演中表达美。进而品鉴王老师诗意课堂中的诗意之美、语文之美。在应试教育的潮流涌动下,"填鸭式"满堂灌的教学方法在全国各个地方风行,盛极一时。时至今日,仍有不少地区"余毒未清"。与此相反,杭州市特级教师王崧舟(本文来源于《现代语文(教学研究版)》期刊2017年11期）
缪春萍,姜宇清[2]（2006）在《心灵的诗意看守——荣荣诗歌品鉴》一文中研究指出江南多雨,从冬到春,接上了。推开窗子,伴着断续的雨声,灯下读荣荣的诗,情境很美,雨声染深季节,诗句润着情感。好诗总能于匆忙的生活节奏中,带给你一份甘美和宁静,这是诗对生活的过滤。读着,有时长时间停在一些句子上,这会使你确实感觉,诗到底是一种句子的艺术。有(本文来源于《名作欣赏》期刊2006年14期）
诗意品鉴论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
江南多雨,从冬到春,接上了。推开窗子,伴着断续的雨声,灯下读荣荣的诗,情境很美,雨声染深季节,诗句润着情感。好诗总能于匆忙的生活节奏中,带给你一份甘美和宁静,这是诗对生活的过滤。读着,有时长时间停在一些句子上,这会使你确实感觉,诗到底是一种句子的艺术。有
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
诗意品鉴论文参考文献
[1].付娜娜.从诗意课堂中感悟语文美——王崧舟《威尼斯的小艇》教学品鉴[J].现代语文(教学研究版).2017
[2].缪春萍,姜宇清.心灵的诗意看守——荣荣诗歌品鉴[J].名作欣赏.2006