论文摘要
在苏教版高中语文教材中,自然题材散文占很大的比重。阅读这类散文,可以体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的感情。通过阅读和鉴赏这类散文,学生可以深化热爱祖国语言的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶性情,追求高尚情趣,切实提高自身的语文修养。本论文中将对苏教版高中语文自然题材散文进行教学研究,首先通过研究苏教版高中语文教材,对自然题材散文进行分类,与人教版高中语文教材的选文进行比较,对苏教版高中语文教材中自然题材散文的语文素养、审美价值和情理价值进行阐释。接着对苏教版高中语文教材自然题材散文的教学现状存在的问题进行反思,主要问题有文本解读的问题以及教学中的策略问题。最后,针对现今自然题材散文教学中所存在的种种问题,探究教学中教学目标、教学内容的定位和教学中的教学策略,以确保自然题材散文教学的有效实施。
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