导读:本文包含了书法美论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学,书法教育,唯美
书法美论文文献综述
许兵,裴永江[1]（2019）在《让校园沐浴书法美的光泽——江苏省盐城市日月路小学“唯美”书法教育的思考》一文中研究指出书法是一门艺术,内含诸多审美情愫。江苏省盐城市日月路小学以"写美汉字、创美人生"为书法教育理念,在小学书法教育中充分挖掘"美"的元素,打造"唯美"书法教育,让校园处处沐浴书法美的光泽,形成赏析美、创造美的教学自觉,以美育人,以美化人,为学生美丽人生奠基。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年77期）
聂信[2]（2019）在《由“四宁四毋”探讨书法美的本真》一文中研究指出傅山,山西太原人,明末清初最伟大的书家之一,其书学理论与书法实践对后世产生了深远的影响。文章拟从傅山的论书观点"四宁四毋"出发,结合其人生经历,简要梳理"以人论书"思想的形成过程,探讨"四宁四毋"的真义,以及在傅山的美学观中,何为书法美的本真。(本文来源于《书法》期刊2019年10期）
张成双[3]（2019）在《浅析汉字书法美的生成》一文中研究指出中国书法以汉字的书写和审美为基础,整个汉字符号系统建立在象形表意的基础上,承载了先民与生俱来的审美意识,传递出中国文化特有的神韵。抽象与形象兼容合一,完美地实现从单字的文到系统归纳为合体表意的演化过程。书法通过抽象的形式美的规律的运用,造就具有形象性的文字书写艺术,只有通过充满审美想象的个性化书写,汉字的形态美才能得以展现,书法艺术才会获得鲜活的生命韵律和生机。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年14期）
赫伯特·里德,白谦慎[4]（2019）在《中国书法：美的形式与美的表现》一文中研究指出《中国书法》第一版于1938年问世时，我立即被它对一般艺术哲理的意义，特别是与现代艺术某些方面的联系所吸引。自从我们西方人熟悉中国文化以来，我们就知道中国人似乎超乎寻常地重视他们的书法。大部分人可能会根据学校训练的方法来解释这一特殊的现象，因为那正是我们(本文来源于《中华读书报》期刊2019-01-16）
黄映恺[5]（2019）在《林语堂书法美论之再认识》一文中研究指出本文从林语堂关于书法美的论述出发,兼与同时代人关于书法美论的比较,总结林语堂对于书法美的认识基础。(本文来源于《美术观察》期刊2019年01期）
王博[6]（2018）在《书法美的表现形式及传统文化对书法艺术的多重影响(上)》一文中研究指出中国的书法艺术历史悠久,源远流长。数千年来,产生了灿若群星的书法家和浩如烟海的书法作品,并积淀出它独特的美以及丰富的表现形式和内涵,研究发现,其丰富的艺术内涵根植于中国传统文化的深厚土壤。在八十年代初期的书法艺术美学讨论中,一些学者曾就书法艺术美的本质、(本文来源于《中国书法报》期刊2018-09-18）
陈婧[7]（2018）在《关于书法美的基本问题探究》一文中研究指出书法作为中国独特的艺术形式,它从文字的书写之中升入艺术之境,受到人们的广泛关注。近年来,随着学习书法人数的增加,书法作品也呈现出单一化、程式化的倾向。探求书法美的思想对于书法的长足发展具有重大的现实意义。(本文来源于《美术教育研究》期刊2018年14期）
杨壹元[8]（2018）在《赵孟俯书法美之辨》一文中研究指出赵体字之呈现赵体字的样子,与王国维评价"东坡之词旷,稼轩之词豪"是一个道理。正因为东坡是"旷"的东坡,才能作出"旷"的词;正因为稼轩是"豪"的稼轩,才能作出"豪"的词。赵孟俯之成就赵体字,实因皇家贵胄的遗韵,国破家亡的使然,传承流变的结果。赵体字之流变及形成冰冻叁尺,非一日之寒。书法上的精深造诣与杰出成就,首先,与赵孟俯特殊的人生轨迹相(本文来源于《公关世界》期刊2018年14期）
杨壹元[9]（2018）在《赵孟〖FP00000606SP〗书法美之辨》一文中研究指出赵体字之呈现赵体字的样子，与王国维评价“东坡之词旷，稼轩之词豪”是一个道理。正因为东坡是“旷”的东坡，才能作出“旷”的词；正因为稼轩是“豪”的稼轩，才能作出“豪”的词。赵孟俯之成就赵体字，实因皇家贵胄的遗韵，国破家亡的使然，传承流变的结果。赵体(本文来源于《美术报》期刊2018-06-23）
邱世鸿[10]（2018）在《书法美的叁重属性》一文中研究指出当代美学家封孝伦认为,人有叁重生命:生物生命、精神生命、社会生命,人是叁重生命的统一体。正是生命自身所具有的丰富复杂的内容,使得美与审美变得丰富而又复杂。书法美也遵循这一规律,因为生命的复杂而层次丰富。叁重生命各自体现出不同的美学色彩,书法美最终是人的生命追求的精神实现作为人类生命活动中的理想形态,书法审美活动是人类生命活动中(本文来源于《中国书法》期刊2018年11期）
书法美论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
傅山,山西太原人,明末清初最伟大的书家之一,其书学理论与书法实践对后世产生了深远的影响。文章拟从傅山的论书观点"四宁四毋"出发,结合其人生经历,简要梳理"以人论书"思想的形成过程,探讨"四宁四毋"的真义,以及在傅山的美学观中,何为书法美的本真。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
书法美论文参考文献
[1].许兵,裴永江.让校园沐浴书法美的光泽——江苏省盐城市日月路小学“唯美”书法教育的思考[J].江苏教育.2019
[2].聂信.由“四宁四毋”探讨书法美的本真[J].书法.2019
[3].张成双.浅析汉字书法美的生成[J].明日风尚.2019
[4].赫伯特·里德,白谦慎.中国书法：美的形式与美的表现[N].中华读书报.2019
[5].黄映恺.林语堂书法美论之再认识[J].美术观察.2019
[6].王博.书法美的表现形式及传统文化对书法艺术的多重影响(上)[N].中国书法报.2018
[7].陈婧.关于书法美的基本问题探究[J].美术教育研究.2018
[8].杨壹元.赵孟俯书法美之辨[J].公关世界.2018
[9].杨壹元.赵孟〖FP00000606SP〗书法美之辨[N].美术报.2018
[10].邱世鸿.书法美的叁重属性[J].中国书法.2018