一、兴奋剂的危害与对策研究（论文文献综述）
李小龙,李彤,杨毅宁[1]（2021）在《高校体育专业学生开展反兴奋剂教育对策研究》文中研究指明在反兴奋剂斗争中,反兴奋剂教育发挥着重要的基础作用,我国历来高度重视反兴奋剂教育,青少年反兴奋剂教育是我国反兴奋剂教育的组成部分,也是我国反兴奋剂教育的基石。高校体育专业学生是未来的体育教育工作者或体育相关行业工作者,他们对兴奋剂的认识和态度将直接影响着青少年对兴奋剂的态度,加强高校体育专业学生反兴奋剂教育是实现青少年反兴奋剂教育的重要手段和途径。本文运用文献资料、问卷调查和逻辑分析等方法,对兴奋剂进行相关探讨,归纳出兴奋剂的危害,研究高校体育专业学生对兴奋剂认知现状和态度,总结出高校体育专业开展反兴奋剂教育的重要意义,提出反兴奋剂教育的合理化建议和对策,推动高校体育专业学生对反兴奋剂知识的掌握,达到自觉抵制兴奋剂并传播反兴奋剂教育的目的。
曾惜[2]（2020）在《《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因条款研究》文中提出近年来,随着国际体育界涉可卡因违规的兴奋剂案件比例日渐增高,加之世界反兴奋剂组织对其严厉的处罚规定,导致《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因的条款备受争议。一直以来,世界反兴奋剂组织认为可卡因所产生极强的兴奋性破坏了体育竞赛公平性以及对运动员的健康构成潜在风险,同时,使用可卡因会损害体育精神,因而将其列入《禁用清单》。可卡因作为一种特殊性物质,不仅进入体内的途径多样化,其产生的兴奋作用也十分受限,加之代谢时间较长,使许多运动员因体内含有可卡因而付出惨重代价。对可卡因进行物理及法律界定是研究《世界反兴奋剂条例》处罚可卡因违规条款的重要基础。长期以来,《世界反兴奋剂条例》可卡因违规处罚条款因过于严苛而遭受诟病。2003版、2009版《世界反兴奋剂条例》规定,涉可卡因违纪的基准罚是禁赛两年;2015版《世界反兴奋剂条例》规定,涉可卡因违纪的基准罚是禁赛四年,同时还加重了运动员的证明责任。对提高运动能力有限的可卡因适用如此严厉的处罚规定是各界呼吁修改可卡因违规处罚条款的重要原因。直至2021版《世界反兴奋剂条例》大幅度减轻了可卡因违纪处罚。虽然新条款在适用比例原则、统一反兴奋剂规则以及节约仲裁资源的方面具有一定积极影响,但通过进一步分析可看到新条款在适用中仍存在援引10.6条抗辩受限制、治疗计划规定存在局限性以及可卡因未计入多次违纪处罚的问题。世界反兴奋剂组织作为国际反兴奋剂斗争中最权威的机构,其主要职能即打击国际体育界的兴奋剂行为,为运动员提供公平公正的竞赛环境。可卡因作为一种娱乐性毒品,与兴奋剂存在差异的情形下,世界反兴奋剂组织对其管控的权力就存在瑕疵。在研究世界反兴奋剂组织管控运动员使用可卡因的权力以及了解不同国家管制可卡因的不同法律后,文章提出将可卡因移出《禁用清单》,由各国政府管制运动员使用可卡因的建议,避免对运动员造成过重处罚的同时也有利于世界反兴奋剂组织实现严厉打击兴奋剂行为的目标。
李小涵[3]（2020）在《业余运动员反兴奋剂规则探究》文中研究指明2019年新公布的2021年实施版《世界反兴奋剂条例》（World Anti-Doping Code,以下简称WADC）新增“业余运动员”这一主体并对其进行范围界定,反兴奋剂规则语境下的“业余运动员”与生活中对该涵义的理解有着较大的区别。此次修改对业余运动员违规处罚作出宽大处理,并且更加重视运动员权利的保护。对比2015年实施版WADC,新规则部分解决了业余运动员适用反兴奋剂规则时,举证责任重、减轻处罚难、权利易被侵害、兴奋剂教育缺失等问题。但2021年实施版WADC规定的“业余运动员”范围过于宽泛,实践中兴奋剂检测不足等问题,可能会纵容业余运动员违规行为,本文由此提出相关完善建议。作为WADC的签署方,我国应当及时修订《体育运动中兴奋剂管制通则》（以下简称《通则》）以及其他与业余运动员相关的反兴奋剂规范性文件。本文主要分为四个部分:第一部分对业余运动员反兴奋剂规则作简要介绍。首先阐释业余运动员的涵义,分别在常用语境和反兴奋剂规则语境下进行理解。其次介绍2015年实施版WADC关于“业余运动员”的规定和2021年实施版WADC的几处重要修改。最后从三个方面分析2021年实施版WADC对业余运动员作出特殊规定的原因。第二部分剖析2021年实施版WADC新规定对业余运动员有哪些影响。结合CAS判例并对比2015年实施版WADC,探究业余运动员反兴奋剂新规定的积极意义,体现在归责原则、处罚标准、不强制公开违规信息、兴奋剂教育四个方面。第三部分探究业余运动员反兴奋剂规则的理论依据。首先从体育特殊性和“Lex Sport iva”法律体系分析业余运动员特殊规定的理论支撑,其次解释业余运动员反兴奋剂规则契合实质正义的追求,最后从法律原则论证新规定的合理性。第四部分分析2021年实施版WADC业余运动员相关规定适用时存在的问题及对我国的启示。存在问题有WADC规定的主体宽泛和业余领域兴奋剂检测疏漏等。针对以上问题,提出我国修订《通则》中“业余运动员”概念、范围和适用规则的建议,同时保证业余运动员兴奋剂检测落实以及大力开展兴奋剂教育。
张玺[4]（2020）在《职业运动员的不道德行为对国家形象的溢出效应》文中研究说明职业运动员在赛场上以及赛场下的表现随着大众媒体的传播,其方方面面都显现在公众的视野中。在刚刚结束的孙杨兴奋剂的听证会中可以看出职业运动员的不道德行为不仅仅是自身与竞技体育圈内的事件,更上升到了国家层面以及政治文化层面,其自身的竞赛行为更代表着国家的形象。职业运动员在赛场上表现的违反竞技体育的不道德行为以及在竞技赛场外围违反社会公约的不道德行为,使得国家个体参与体育风气的损害以及对国家的竞技体育团队和形象产生负面的影响。从职业运动员的不道德行为的溢出效应可以使竞技体育圈与职业运动员自我得到启示,并以此探讨出溢出效应的解决路径。本文通过查阅近十年（2009-2019）年关于道德,体育道德以及职业运动员体育道德素养和职业运动员不道德行为的书籍及论文期刊的文献查找和整合,并运用文献资料法,专家访谈法,案例分析法以及逻辑分析法的研究方法,综合专家意见,进行论文的框架构建。本文通过对职业运动员的道德素养以及职业运动员不道德行为特点的分析,揭示了竞技体育运动员的不道德现象的表现形式,提出了造成竞技体育运动员职业不道德行为现象的溢出效应及研究路径。本文通过研究得出以下结论:（1）职业运动员的职业道德具有特殊性,且其职业道德具有升华性,通过其特点的分析和职业运动员的不道德行为种类的案例分析得出职业运动员不道德行为会对国家形象产生溢出效应;（2）通过案例的分析我们可以知道职业运动员在赛场上的溢出效应范围较赛场外的溢出效应范围,且深度要深;（3）通过对职业运动员的各类社会关系的影响因素的对比分析,对运动员的影响因素的侧重点在职业运动员自身以及教练员和裁判员,观众与科研人员则为外围影响因素。通过这些结论,我们可以得知职业运动员的不道德行为会因为自身的职业特殊性,将会对国家形象以及社会公民形象形成溢出效应,以及通过不同国家的溢出效应的影响扩展对比,我们得知应通过职业运动员自我控制,社会舆论管控和国家政策宏观调控以及其各种社会关系的协调,来降低其的溢出效应点。
李小龙,李文华[5]（2020）在《体育院校开设兴奋剂教育课程的必要性和可行性分析——以北京体育大学为例》文中进行了进一步梳理兴奋剂是竞技体育的毒瘤,在反兴奋剂斗争中,教育工作发挥着基础性作用。本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈和逻辑分析等方法,对北京体育大学在校生反兴奋剂知识和态度,开展反兴奋剂教育的重要意义,以及体育院校开设反兴奋剂教育课程的必要性和可行性等进行了研究。研究表明,北京体育大学在校学生对兴奋剂知识较欠缺,对体育院校开设反兴奋剂教育课程持支持态度。研究还表明,在体育院校开设反兴奋剂教育课程是必要的、也是可行的。
随曾辉[6]（2020）在《上海市射击射箭运动队思想政治工作现状及发展对策研究》文中研究表明经过改革开放四十余年的不懈努力和艰苦奋斗,中国的竞技体育从弱势发展称为竞技体育强国。北京奥运会结束后,我国明确提出的战略任务“由体育大国向体育强国迈进”,这证明了中国体育价值的意识转换,强调从最初追求体育的外在价值转向内涵发展,从强调建设的“硬实力”转变成“软实力”的塑造。因此,在新时代建设体育强国的过程中,优化优秀运动队的思想道德素质,发挥思想政治工作的功能与作用,提升其综合素质已经成为新时代体育强国建设“硬核实力”的过程中需要解决的一个主要问题。“思想政治工作的优势”历来被认为是我国体育工作的创业立业、传承和在竞技体育中取得巨大成就的基本经验。随着时代的进步和发展,想要实现由体育大国转换成体育强国,我们必须继承和发扬优良传统,根据新形势下运动队思想政治工作的实际条件和影响因素,以满足体育发展的客观要求。由此,本研究以上海市射击射箭运动队为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法、内容分析法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,将思想政治工作的开展作为一个有序发展的有机整体进行研究,全面分析上海市射击射箭运动队思想政治工作的现状及需求状况,着重探究了上海市射击射箭运动队思想政治工作的影响因子,最后针对性地提出了上海市射击射箭运动队思想政治工作发展对策。主要结论如下:1.上海市射击射箭运动队思想政治工作过程是思想政治工作主体（运动员、教练员和管理人员）受一定的思想政治工作规范和思想政治工作环境的制约,通过一定的思想政治工作手段来达成思想政治工作目标的过程,具体包括思想政治工作主体、思想政治工作手段、思想政治工作内容、思想政治工作目标、思想政治工作规范和思想政治工作环境等6个过程要素;政治教育、思想教育、道德教育、心理教育和管理工作等5个工作方面。2.上海市射击射箭运动队思想政治工作的主要内容是以中国特色社会主义理论为主线的政治观教育;价值观教育以社会主义核心价值观为主导;以遵规守矩和反兴奋剂为重点的法治观教育;以体育职业道德为主要内容的道德观教育;以提高综合文化素养为主线的补偿式思想政治工作;以竞赛规程和竞技能力为中心的专业性思想政治工作。3.上海市射击射箭运动队思想政治工作受教育环境因子、教育手段因子、心理教育因子、社会经济条件因子和教育管理因子影响,存在工作的动力略显不足、过程略显不畅和价值体验略显欠缺等问题,其中,接受动机环节中多为自我价值实现,功利色彩依然存在;践行环节中向践行的有效转化仍显薄弱。4.上海市射击射箭运动队思想政治工作的发展对策在于强化上海市射击射箭运动队思政工作规范的主导性,激发上海市射击射箭运动队思政工作主体的主动性,确保上海市射击射箭运动队思政工作内容的有效性,探索上海市射击射箭运动队思政工作手段的创新性,注重上海市射击射箭运动队思政工作环境的适应性,构建上海市射击射箭运动队思政工作目标的科学性。
王茹[7]（2019）在《青少年体育运动中兴奋剂问题的现状及对策研究》文中研究表明兴奋剂伴随着竞技体育的发展进入公众的视野并逐渐渗透进青少年体育运动中,对青少年身心健康发展和认知的塑造产生了不良的影响。本文通过分析现今我国青少年体育运动中兴奋剂问题的现状,阐述了青少年使用兴奋剂的原因及危害,并希望能够通过加强青少年反兴奋剂宣传教育,完善反兴奋剂法律法规,加大兴奋剂处罚力度,加大科技投入,降低兴奋剂检测成本等多种途径达到杜绝青少年使用兴奋剂的目的。
张志雷[8]（2019）在《太极拳锻炼对苯丙胺类兴奋剂依赖者身心康复的研究》文中研究指明目的苯丙胺类兴奋剂（ATS）等新型合成毒品已经代替海洛因等传统毒品成为现阶段中国的主流毒品,ATS滥用可产生严重的情绪问题和高危行为,危害个人健康及社会稳定。在联合国的倡导下,研究人员开展了一系列体育介入药物滥用研究,研究显示身体活动和锻炼影响的多巴胺受体激活、多巴胺浓度增加,这与药物滥用具有相同的奖赏途径;同时大量研究证实了太极拳锻炼对正常人群及慢性病患者的身心健康效益;所以设计太极拳干预ATS依赖者康复的锻炼方案,检验干预效果,对促进ATS依赖者康复回归社会具有重要意义。方法分为四个研究进行,研究一设计太极拳锻炼方案,要求锻炼方案普遍适用于戒毒场所ATS依赖者。研究二至研究四分别用三个平行对照实验检验太极拳锻炼的效果。研究对象为上海市强制隔离戒毒所戒毒人员。实验设计组间因素为组别（太极拳组、对照组）,组内因素为测试时间（干预前、干预后）。实验分为一次性锻炼干预实验（太极拳组35人,对照组33人）和中长期锻炼干预实验,其中中长期锻炼干预实验分为男子干预（太极拳组38人,对照组38人）和女子干预（太极拳组39人,对照组40人）两个实验。数据全部导入SPSS20.0软件,依赖者分类资料采用构成比或率进行描述,计量资料采用均数和标准差进行描述;组间计数数据比较使用卡方检验,计量数据比较使用独立样本t检验;调查结果中各变量的关系使用相关分析、回归分析和结构方程模型;实验结果中两组比较采用重复测量方差分析,对结果可能产生影响的因素纳入协方差。结果基于运动干预药物依赖和太极拳健康促进的研究实践,确定了太极拳中长期锻炼方案设计,锻炼内容为由24式自主改编的太极拳;运动强度控制为55-75%HRmax（最大心率）,频率为每周锻炼5次以上,时间为每次20-60分钟,周期为锻炼6个月以上,评价指标为体适能、心理健康、睡眠、药物渴求。实验结果显示一次性太极拳锻炼后ATS依赖者活力激发（P=0.010,η2=0.100）、心理愉悦性升高（P=0.006,η2=0.114）,防止了心理活力性降低（P=0.038,η2=0.065）,增加了积极的情绪体验,这对于依赖者保持心理健康,减少药物使用的诱发因素具有重要作用。中长期太极拳锻炼促进了ATS依赖者平衡控制能力（男子P=0.014、η2=0.064,女子P=0.006、η2=0.095）,提高了整体健康感（男子P=0.029、η2=0.100,女子P=0.027、η2=0.058）、生命活力（男子P=0.030、η2=0.056,女子P=0.026、η2=0.062）和精神健康（男子P=0.016、η2=0.061,女子P=0.018、η2=0.069）;具有性别差异的效果是男子改善了特质焦虑（P=0.028、η2=0.053）,并且睡眠时间变长（P=0.003、η2=0.088）,睡眠效率提高（P=0.036、η2=0.053）,女子表现为心率降低（P=0.003、η2=0.091）和柔韧素质提高（P<0.001、η2=0.223）。锻炼的奖赏效益和身心效益可能作用于药物渴求,依赖者药物渴求下降明显（男子P=0.048、η2=0.048,女子P<0.001、η2=0.176）,促进了康复。结论研究认为太极拳锻炼方案本质上是健康行为干预,促进ATS依赖者的生理与心理康复,可能影响ATS滥用的不健康行为,有助于行为方式的改善。ATS依赖者滥用药物是生理、心理、行为的综合反应。太极拳锻炼的过程也是依赖者身心康复和行为转变的过程,若养成牢固的长期锻炼习惯,可能促进依赖者逐步实现健康观念替代、社交人群替代、生活习惯替代,形成健康的体育生活方式,这对于依赖者最终戒断药物、防止复吸具有最要意义。
杨森[9]（2019）在《长治市新型毒品滥用引发的公共安全风险防控研究》文中研究指明随着我国改革开放的政策实施,我国毒品犯罪案件的数量也在逐渐增加。特别是最近几年,毒品犯罪案件增长速度更加明显,也引发了许多公共安全问题。当前,新型毒品带来的社会风险已经愈发凸显,化解新型毒品滥用产生的公共安全风险关键在各种力量源的持续作用。长治市所面临的新型毒品滥用问题同样较为严峻,下辖的襄垣县于2015年12月被我国禁毒委员会设立为毒品（甲卡西酮）的重点整点整治和防护地区,挂牌对涉毒问题进行重点整治。因此,探究长治市新型毒品滥用引发的公共安全问题具有重要的现实意义。目前,国内外学术界对毒品和公共安全问题进行了探索与研究,为我们进一步研究奠定了良好基础。但是,国内的理论研究中,多以定性研究方法为主,基于一手资料的实证性研究不够,对新型毒品滥用引用的公共安全风险防控缺乏系统研究。为此,本研究以长治市为例,运用案例研究方法和问卷调查方法,沿着“新型毒品滥用的表现是什么”→“为什么会引发新型毒品滥用”→“新型毒品滥用引发公共安全风险的机理是什么”→“如何防控新型毒品滥用可能引发的公共安全风险”的思路展开研究,对新型毒品滥用的表现及特征进行描述,从政府、社会、个人三个层面探讨新型毒品滥用的成因,分析了新型毒品滥用引发公共安全风险的形成机理,在此基础上,从政府、社会、个人三个层面提出新型毒品滥用引发公共安全风险的防控对策。本文可能的创新之处:（1）研究视角新颖。本文以长治市新型毒品滥用问题为切入点,基于风险社会视角,探讨新型毒品滥用引发的公共安全问题,分析新型毒品滥用引发的公共安全问题在长治市的具体表现形式及成因,提出相应遏制新型毒品滥用引用公共安全风险的相应策略。（2）研究方法较为得当。本研究选择全国禁毒委员会设立为甲卡西酮重点整治和防护地区的长治市,作为典型案例开展深入研究,运用问卷调查法、实地访谈等方法收集实证数据与资料,对长治市新型毒品滥用问题的现状进行深入分析,从政府、社会、个人三个层面对当地遏制新型毒品滥用引发的公共安全风险的治理措施进行了系统分析,体现出案例的典型性与研究的现实针对性。
潘明静[10]（2019）在《竞技体育中兴奋剂使用现象的哲学反思》文中指出科学技术在竞技体育中的应用极大地推动了竞技体育运动水平的提高,但是科学技术在竞技体育的应用也给竞技体育的发展带来了一定的负面影响。由于人们未能在竞技体育中合理地使用科学技术,经常滥用科学技术,从而给竞技体育带来一些不良影响,不利于竞技体育的健康发展。其中,兴奋剂的使用就是科学技术在竞技体育中的滥用一种典型表现。本文将对竞技体育运动中使用兴奋剂的问题作一番探讨。本文共分为六部分,第一部分主要介绍了本论题研究的背景、思路及相关文献综述。第二部分主要阐述了竞技体育、兴奋剂、体育异化等概念以及国内外竞技体育运动中兴奋剂的使用情况。第三部分考察了竞技体育中使用兴奋剂带来的种种危害,主要是对运动员身心健康的危害、对运动员和国家形象的危害以及对体育精神的危害。第四部分分析了竞技体育中使用兴奋剂问题的原因。使用兴奋剂的原因分主观原因和客观原因两大方面。从运动员的角度来讲,利益至上主义和荣誉至上主义这些人生价值观的影响以及体育道德的滑坡等是使用兴奋剂的主观方面的原因;兴奋剂的使用能明显提高运动员的竞技水平,竞赛举办方以及某些机构对比赛优胜者的丰厚的奖赏,以及反兴奋剂措施不完善等,这些是人们使用兴奋剂的客观方面的原因。第五部分主要阐述了竞技体育中反兴奋剂的策略,树立正确的功利观、荣誉观、科学观以及对于正确的体育精神的弘扬是竞技体育中兴奋剂问题解决的核心策略,而建立合格的反兴奋剂机构、完善反兴奋剂法规及加强反兴奋剂教育是反兴奋剂的制度保障。第六部分结语,竞技体育异化反映了事物的两面性,我们不能因竞技体育异化而全盘否认竞技体育的社会作用,我们应当积极的去消除竞技体育中的异化现象,让竞技体育沿着正确的道路向前发展。
二、兴奋剂的危害与对策研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、兴奋剂的危害与对策研究（论文提纲范文）
（1）高校体育专业学生开展反兴奋剂教育对策研究（论文提纲范文）
| 1 兴奋剂的相关探讨 |
| 2 兴奋剂的危害 |
| 2.1 影响身心健康，导致药物滥用 |
| 2.2 违背体育道德，破坏公平竞赛 |
| 2.3 破坏科学训练，助长歪风邪气 |
| 2.4 败坏体育风气，损害国家形象 |
| 3 高校体育专业学生对兴奋剂认知现状和态度 |
| 3.1 对兴奋剂相关知识的认知 |
| 3.2 反兴奋剂危害的认知 |
| 3.3 了解兴奋剂知识的途径 |
| 3.4 对反兴奋剂态度 |
| 4 高校体育专业加强反兴奋剂教育的重要意义 |
| 4.1 增强意识，远离兴奋剂 |
| 4.2 保护身心，珍爱健康生命 |
| 4.3 倡导科学，维护公平竞赛 |
| 4.4 以身作则，树立国家形象 |
| 5 建议与对策 |
| 5.1 强化反兴奋剂教育，提升反兴奋剂认知 |
| 5.2 确立反兴奋剂内容，纳入体育学科课程 |
（2）《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因条款研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题来源及意义 |
| 1.1.1 选题来源 |
| 1.1.2 选题意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究方法与主要内容 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 主要内容 |
| 1.4 创新之处 |
| 第2章 《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因的背景 |
| 2.1 可卡因的界定 |
| 2.1.1 可卡因的物理界定 |
| 2.1.2 可卡因的法律界定 |
| 2.2 WADA禁用可卡因的原因 |
| 2.2.1 存在提高运动能力的风险 |
| 2.2.2 存在损害运动员健康的风险 |
| 2.2.3 违背体育精神 |
| 第3章 《世界反兴奋剂条例》可卡因违规处罚条款的变化及评析 |
| 3.1 《世界反兴奋剂条例》可卡因违规处罚条款的变化进程 |
| 3.1.1 2003、2009版《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因的规定 |
| 3.1.2 2015版《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因的规定 |
| 3.1.3 2021版《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因的规定 |
| 3.2 《世界反兴奋剂条例》可卡因违规处罚条款变化的原因 |
| 3.2.1 可卡因违规处罚重于同性质其他毒品 |
| 3.2.2 可卡因具备提高运动能力的效用有限 |
| 3.2.3 WADA致力于统一与协调反兴奋剂规则 |
| 3.3 《世界反兴奋剂条例》可卡因违规处罚条款变化的积极影响 |
| 3.3.1 更好地适用比例原则 |
| 3.3.2 有助于统一娱乐毒品的违规处罚 |
| 3.3.3 有效节约仲裁资源 |
| 3.4 新条款在适用中的局限性 |
| 3.4.1 援引10.6条款抗辩受限制 |
| 3.4.2 可卡因未计入多次违纪处罚 |
| 3.4.3 治疗计划规定存在局限性 |
| 3.5 针对新条款在适用中的问题提出对策 |
| 3.5.1 增设可减少禁赛期的条款 |
| 3.5.2 细化多次违纪处罚的规定 |
| 3.5.3 WADA统一治疗计划的评估标准 |
| 第4章 《世界反兴奋剂条例》可卡因违规处罚条款的未来展望 |
| 4.1 WADA处罚使用可卡因的权力质疑 |
| 4.1.1 WADA管控运动员使用可卡因的权力存在瑕疵 |
| 4.1.2 可卡因与兴奋剂存在差异 |
| 4.2 处罚运动员使用可卡因的建议 |
| 4.2.1 将可卡因移出《禁用清单》 |
| 4.2.2 由各国政府管制运动员使用可卡因 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间已公开发表的论文 |
（3）业余运动员反兴奋剂规则探究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 一、选题的由来和意义 |
| (一) 选题的由来 |
| (二) 选题的意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一) 国内研究现状 |
| (二) 国外研究现状 |
| (三) 研究趋势 |
| 三、研究内容 |
| 四、主要研究方法和可能的创新之处 |
| (一) 研究方法 |
| (二) 可能的创新之处 |
| 第一章 业余运动员反兴奋剂规则概述 |
| 第一节 业余运动员的涵义 |
| 一、日常用语中的“业余运动员” |
| 二、反兴奋剂规则语境下的“业余运动员” |
| 第二节 《世界反兴奋剂条例》关于“业余运动员”的规定 |
| 一、2015年实施版WADC的规定 |
| 二、2021年实施版WADC的修改 |
| 第三节 新增“业余运动员”规定的原因分析 |
| 一、业余运动员反兴奋剂教育缺失 |
| 二、业余运动员体育活动经验不足 |
| 三、业余运动员权利与义务不对等 |
| 第二章 2021年实施版WADC中“业余运动员”新规定的影响 |
| 第一节 业余运动员归责原则的缓和 |
| 一、业余运动员适用2015年实施版WADC归责原则的困境 |
| 二、2021年实施版WADC对业余运动员归责原则的缓和 |
| 第二节 业余与非业余运动员处罚一致性的突破 |
| 一、“一刀切”的处罚标准 |
| 二、2021年实施版WADC放宽业余运动员处罚 |
| 第三节 业余运动员违规信息的不强制公开 |
| 一、强制公开违规信息存在侵权风险 |
| 二、2021年实施版WADC否认业余运动员强制公开的必要性 |
| 第四节 业余运动员受兴奋剂教育权利的落实 |
| 一、当前局面:业余运动员兴奋剂教育权成为“空头支票” |
| 二、2021年实施版WADC对兴奋剂教育规则的完善 |
| 第三章 业余运动员反兴奋剂规则的法理探源 |
| 第一节 业余运动员特殊规定的理论基础 |
| 一、反兴奋剂规则的体育特殊性 |
| 二、“Lex Sportiva”法律体系 |
| 第二节 业余运动员反兴奋剂规则契合实质正义的追求 |
| 第三节 业余运动员反兴奋剂规则体现基本原则的要求 |
| 一、协议自愿原则增加业余运动员话语权 |
| 二、比例原则对业余运动员处罚标准的调适 |
| 三、人权保障原则平衡业余运动员个人利益 |
| 第四章 适用业余运动员反兴奋剂规则的问题及我国的应对 |
| 第一节 适用业余运动员反兴奋剂规则的问题及建议 |
| 一、“业余运动员”范围过于宽泛 |
| 二、业余领域兴奋剂检测实践中存在疏漏 |
| 第二节 对我国的启示 |
| 一、制定系统的业余运动员反兴奋剂制度 |
| 二、保证业余运动员兴奋剂检测落实 |
| 三、大力开展反兴奋剂教育工作 |
| 结语 |
| 参考文献 |
（4）职业运动员的不道德行为对国家形象的溢出效应（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 法德合治的背景中职业运动员的形象 |
| 1.1.2 社会大媒体背景中职业运动员的责任感 |
| 1.1.3 新时代创新型国家的职业运动员道德需求 |
| 1.2 研究目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.1.1 体育不道德行为 |
| 2.1.2 职业运动员 |
| 2.1.3 国家形象 |
| 2.1.4 溢出效应 |
| 2.2 职业运动员道德素养问题的研究综述 |
| 2.2.1 职业运动员道德素养的研究 |
| 2.2.2 国内职业运动员道德素养问题研究进展 |
| 2.2.3 国外职业运动员道德素养问题研究进展 |
| 2.3 不道德行为及职业运动员不道德行为的研究综述 |
| 2.3.1 不道德行为的概念研究 |
| 2.3.2 职业运动员不道德行为的研究综述 |
| 2.4 职业运动员与国家形象的关系研究综述 |
| 2.4.1 职业运动员形象的构建研究 |
| 2.4.2 职业运动员不道德行为与国家形象关系的研究 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 案例分析法 |
| 3.2.4 逻辑分析法 |
| 4 研究结果与分析讨论 |
| 4.1 职业运动员道德行为在国家形象的构建分析 |
| 4.1.1 职业运动员道德行为形象的构建分析 |
| 4.1.2 职业运动员道德行为在国家形象构建中的特殊性分析 |
| 4.1.3 职业运动员道德行为在国家形象构建中的演变分析 |
| 4.2 职业运动员不道德行为对国家形象的溢出效应案例分析 |
| 4.2.1 职业运动员赛场上的不道德行为分析 |
| 4.2.2 职业运动员赛外不道德行为分析 |
| 4.2.3 职业运动员不道德行为溢出效应案例分析 |
| 4.3 职业运动员的不道德行为对国家溢出效应分析 |
| 4.3.1 职业运动员不道德行为特点分析 |
| 4.3.2 职业运动员不道德行为的原因分析 |
| 4.3.3 职业运动员不道德行为对国家形象的产生溢出效应的路径分析 |
| 4.4 职业运动员的不道德行为与国家形象的关系及溢出效应结果分析 |
| 4.4.1 职业运动员的不道德行为与国家形象的关系分析 |
| 4.4.2 职业运动员不道德行为对国家形象的溢出效应结果分析 |
| 4.5 职业运动员不道德行为对国家形象的溢出效应结果矫正策略 |
| 4.5.1 基于国家管控层面策略 |
| 4.5.2 基于社会环境构建层面策略 |
| 4.5.3 基于自身道德培养层面策略 |
| 4.5.4 基于外界社会关系控制层面策略 |
| 5 结论与启示 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究启示 |
| 5.2.1 国家治理职业运动员行为方面的启示 |
| 5.2.2 社会竞赛环境构建以及舆论引导的启示 |
| 5.2.3 职业运动员自我道德方面的启示 |
| 参考文献 |
| 附录 专家访谈提纲 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（5）体育院校开设兴奋剂教育课程的必要性和可行性分析——以北京体育大学为例（论文提纲范文）
| 一、选题依据 |
| 二、研究方法 |
| (一)文献资料法 |
| (二)问卷调查法 |
| (三)专家访谈法 |
| (四)逻辑分析法 |
| 三、分析与讨论 |
| (一)体育院校学生反兴奋剂认知和态度 |
| 1.对反兴奋剂知识的认知 |
| 2.了解兴奋剂知识的途径 |
| 3.对反兴奋剂态度 |
| (二)重视和加强反兴奋剂教育的重要意义 |
| 1.增强意识,远离兴奋剂 |
| 2.倡导科学,维护公平竞赛 |
| (三)我国反兴奋剂教育的基本现状 |
| 1.反兴奋剂主要人群 |
| 2.教育的内容、形式和手段 |
| 3.反兴奋剂教育的效果 |
| 4.反兴奋剂教育存在的问题 |
| (四)体育院校开设反兴奋剂教育课程的可行性和必要性 |
| 1.体育院校开设反兴奋剂教育课程的可行性 |
| 2.体育院校开设反兴奋剂教育课程的必要性 |
| 四、结论 |
| (一)北京体育大学在校学生对兴奋剂知识的了解和掌握不令人满意 |
| (二)学生对开设反兴奋剂教育课程持支持态度 |
| (三)反兴奋剂课程以16学时选修课为宜,并编写专门教材 |
| 五、建议 |
| (一)尽快在体育院校中开设反兴奋剂教育课程 |
| (二)尽快为体育院校反兴奋剂课程编写相关教材 |
| (三)尽快培训和扩大教师队伍、并将课程纳入学校课程体系 |
（6）上海市射击射箭运动队思想政治工作现状及发展对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 运动队思想政治工作研究的文献来源 |
| 2.2 运动队思想政治工作研究的文献数据分析 |
| 2.2.1 运动队思想政治工作研究的文献年代分布 |
| 2.2.2 运动队思想政治工作研究的文献类型分布 |
| 2.3 运动队思想政治工作研究的阶段及特征 |
| 2.3.1 萌芽阶段 |
| 2.3.2 起步阶段 |
| 2.3.3 快速发展阶段 |
| 2.4 运动队思想政治工作研究的主要内容 |
| 2.4.1 有关运动队思想政治工作的现实状况研究 |
| 2.4.2 有关运动队思想政治工作需求状况的研究 |
| 2.4.3 有关运动队思想政治工作影响因素的研究 |
| 2.4.4 有关运动队思想政治工作发展对策的研究 |
| 2.5 射击射箭运动队研究的主要内容 |
| 2.6 研究小结 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 实地调查法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 专家访谈法 |
| 3.2.5 逻辑分析法 |
| 3.2.6 内容分析法 |
| 3.2.7 数理统计法 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 上海市射击射箭运动队思想政治工作的现状 |
| 4.1.1 上海市射击射箭运动队思想政治工作模型建构 |
| 4.1.2 上海市射击射箭运动队思想政治工作的规范 |
| 4.1.3 上海市射击射箭运动队思想政治工作的主体 |
| 4.1.4 上海市射击射箭运动队思想政治工作的内容 |
| 4.1.5 上海市射击射箭运动队思想政治工作的手段 |
| 4.1.6 上海市射击射箭运动队思想政治工作的环境 |
| 4.1.7 上海市射击射箭运动队思想政治工作的目标 |
| 4.2 上海市射击射箭运动队思想政治工作的需求状况 |
| 4.2.1 上海市射击射箭运动队思想教育的需求状况 |
| 4.2.2 上海市射击射箭运动队政治教育的需求状况 |
| 4.2.3 上海市射击射箭运动队道德教育的需求状况 |
| 4.2.4 上海市射击射箭运动队心理教育的需求状况 |
| 4.2.5 上海市射击射箭运动队管理工作的需求状况 |
| 4.3 上海市射击射箭运动队思想政治工作的影响因子 |
| 4.3.1 因子分析模型概述 |
| 4.3.2 教育环境因子 |
| 4.3.3 教育手段因子 |
| 4.3.4 心理教育因子 |
| 4.3.5 社会经济条件因子 |
| 4.3.6 教育管理因子 |
| 4.4 上海市射击射箭运动队思想政治工作的发展对策 |
| 4.4.1 强化上海市射击射箭运动队思想政治工作规范的主导性 |
| 4.4.2 激发上海市射击射箭运动队思想政治工作主体的主动性 |
| 4.4.3 确保上海市射击射箭运动队思想政治工作内容的有效性 |
| 4.4.4 探索上海市射击射箭运动队思想政治工作手段的创新性 |
| 4.4.5 注重上海市射击射箭运动队思想政治工作环境的适应性 |
| 4.4.6 构建上海市射击射箭运动队思想政治工作目标的科学性 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 质性分析编码截图 |
| 附录2 访谈提纲及记录 |
| 附录2.1 访谈提纲 |
| 附录2.2 访谈记录 |
| 访谈记录一 |
| 访谈记录二 |
| 访谈记录三 |
| 附录3 部分相关管理文件和规章制度 |
| 附录3.1 运动员技术等级管理办法 |
| 附录3.2 运动员、教练员奖励实施办法 |
| 附录3.3 关于加强体育道德建设的意见 |
| 附录3.4 全国体育高水平后备力量专项经费管理办法 |
| 附录3.5 国务院办公厅转发体育总局等部门关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知 |
| 附录4 调查问卷及专家评估表 |
| 附录4.1 调查问卷 |
| 附录4.2 调查问卷效度评价表 |
| 附录4.3 专家问卷 |
| 致谢 |
（7）青少年体育运动中兴奋剂问题的现状及对策研究（论文提纲范文）
| 1 兴奋剂的定义 |
| 2 青少年兴奋剂使用现状 |
| 3 青少年使用兴奋剂的危害 |
| 3.1 损害青少年身心健康 |
| 3.2 产生不好的政治影响 |
| 4 青少年使用兴奋剂的原因 |
| 4.1 反兴奋剂教育的缺失和家庭教育的偏差 |
| 4.2 检测成本高，处罚力度小 |
| 5 建议和对策 |
| 5.1 加强反兴奋剂教育，自觉抵制使用兴奋剂 |
| 5.2 完善反兴奋剂法律法规，加大兴奋剂处罚力度 |
| 5.3 加大科技投入，降低兴奋剂检测成本 |
（8）太极拳锻炼对苯丙胺类兴奋剂依赖者身心康复的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 名词解释 |
| 1.2 ATS滥用国内外形势与危害 |
| 1.3 ATS依赖者治疗现状 |
| 1.4 体育运动与药物依赖 |
| 1.5 太极拳健康促进研究 |
| 2 问题的提出与研究设计 |
| 2.1 问题的提出与创新点 |
| 2.2 研究目的 |
| 2.3 研究对象 |
| 2.4 研究方法 |
| 2.4.1 访谈法 |
| 2.4.2 实验法 |
| 2.4.3 问卷调查法 |
| 2.4.4 测试法 |
| 2.4.5 数理统计法 |
| 2.5 研究主要内容框架 |
| 2.6 研究假设 |
| 3 研究一:设计ATS依赖者太极拳锻炼方案 |
| 3.1 理论依据:ATS依赖者身心健康与药物渴求的关系 |
| 3.1.1 目的 |
| 3.1.2 方法 |
| 3.1.3 结果 |
| 3.1.4 讨论 |
| 3.1.5 小结 |
| 3.2 实践依据一:运动干预药物依赖者的锻炼方案分析 |
| 3.2.1 目的 |
| 3.2.2 方法 |
| 3.2.3 结果 |
| 3.2.4 讨论 |
| 3.2.5 小结 |
| 3.3 实践依据二:太极拳运动干预慢性病患者的锻炼方案分析 |
| 3.3.1 目的 |
| 3.3.2 方法 |
| 3.3.3 结果 |
| 3.3.4 讨论 |
| 3.3.5 小结 |
| 3.4 设计太极拳锻炼方案 |
| 3.4.1 设计锻炼内容 |
| 3.4.2 设计锻炼方案要素 |
| 4 研究二(实验一):一次太极拳锻炼对依赖者情绪的影响 |
| 4.1 目的 |
| 4.2 方法 |
| 4.2.1 被试 |
| 4.2.2 设盲 |
| 4.2.3 太极拳干预 |
| 4.2.4 工具 |
| 4.2.5 数据的采集 |
| 4.2.6 统计学分析 |
| 4.3 结果 |
| 4.3.1 太极拳组与对照组的基本情况 |
| 4.3.2 一次太极拳锻炼对情绪的影响 |
| 4.3.3 一次太极拳锻炼对心境的影响 |
| 4.4 讨论 |
| 4.5 小结 |
| 5 研究二(实验二):中长期太极拳锻炼对男子依赖者身心康复的效果 |
| 5.1 目的 |
| 5.2 方法 |
| 5.2.1 被试筛选与分组 |
| 5.2.2 设盲 |
| 5.2.3 太极拳干预 |
| 5.2.4 工具 |
| 5.2.5 数据的采集 |
| 5.2.6 统计学分析 |
| 5.3 结果 |
| 5.3.1 太极拳组与对照组的基本情况 |
| 5.3.2 太极拳运动干预对体适能的影响 |
| 5.3.3 太极拳运动干预对情绪的影响 |
| 5.3.4 太极拳运动干预对生命质量的影响 |
| 5.3.5 太极拳运动干预对睡眠的影响 |
| 5.3.6 太极拳运动干预对药物渴求的影响 |
| 5.4 讨论 |
| 5.4.1 对改善体适能的效果 |
| 5.4.2 对改善情绪的效果 |
| 5.4.3 对提高生命质量的效果 |
| 5.4.4 对改善睡眠的效果 |
| 5.4.5 对降低药物渴求的效果 |
| 5.5 小结 |
| 6 研究三(实验三):中长期太极拳锻炼对女子依赖者身心康复的效果 |
| 6.1 目的 |
| 6.2 方法 |
| 6.2.1 被试筛选与分组 |
| 6.2.2 设盲 |
| 6.2.3 太极拳干预 |
| 6.2.4 工具 |
| 6.2.5 数据的采集 |
| 6.2.6 统计学分析 |
| 6.3 结果 |
| 6.3.1 太极拳组与对照组的基本情况 |
| 6.3.2 太极拳运动干预对体适能的影响 |
| 6.3.3 太极拳运动干预对情绪的影响 |
| 6.3.4 太极拳运动干预对生命质量的影响 |
| 6.3.5 太极拳运动干预对睡眠的影响 |
| 6.3.6 太极拳运动干预对药物渴求的影响 |
| 6.4 讨论 |
| 6.4.1 对改善体适能的效果 |
| 6.4.2 对改善情绪的效果 |
| 6.4.3 对提高生命质量的效果 |
| 6.4.4 对改善睡眠的效果 |
| 6.4.5 对降低药物渴求的效果 |
| 6.5 小结 |
| 7 总讨论与总结 |
| 7.1 总讨论 |
| 7.2 局限与展望 |
| 7.2.1 局限 |
| 7.2.2 展望 |
| 7.3 应用 |
| 7.4 结论 |
| 主要参考文献 |
| 附录 |
| 学习经历 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间科研经历 |
（9）长治市新型毒品滥用引发的公共安全风险防控研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题缘起 |
| 1.2 国内外相关文献综述 |
| 1.2.1 国外相关研究综述 |
| 1.2.2 国内相关研究综述 |
| 1.2.3 研究述评 |
| 1.3 研究思路、内容与方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 创新之处 |
| 第2章 相关概念及理论基础 |
| 2.1 核心概念界定 |
| 2.1.1 新型毒品 |
| 2.1.2 新型毒品滥用 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 社会治理理论 |
| 2.2.2 风险社会理论 |
| 2.2.3 公共安全理论 |
| 第3章 长治市新型毒品滥用的现状 |
| 3.1 长治市新型毒品滥用的表现 |
| 3.1.1 滥用新型毒品人数较多 |
| 3.1.2 吸毒人口多元化方向发展 |
| 3.1.3 吸毒人员引发治安问题 |
| 3.1.4 吸毒场所转向隐蔽化 |
| 3.2 长治市新型毒品滥用的成因分析 |
| 3.2.1 政府因素 |
| 3.2.2 社会因素 |
| 3.2.3 个人因素 |
| 第4章 长治市新型毒品滥用引发公共安全风险分析 |
| 4.1 长治市新型毒品滥用引发的公共安全风险 |
| 4.1.1 一般风险 |
| 4.1.2 较大风险 |
| 4.1.3 重大风险 |
| 4.1.4 特别重大风险 |
| 4.2 长治市新型毒品滥用引发公共安全风险的机理 |
| 4.2.1 隐患期 |
| 4.2.2 暴发期 |
| 4.2.3 深化期 |
| 第5章 长治市新型毒品滥用引发公共安全风险的防控对策 |
| 5.1 政府层面的防控对策 |
| 5.1.1 多中心协作开展联席防控 |
| 5.1.2 强化禁毒管理工作 |
| 5.1.3 严惩吸毒者的犯罪行为 |
| 5.1.4 拓展禁毒宣传新思路 |
| 5.1.5 实施吸毒人员动态管控 |
| 5.1.6 监督保障涉毒执法活动 |
| 5.2 社会层面的防控对策 |
| 5.2.1 发挥非政府组织作用 |
| 5.2.2 落实完善社区矫正制度 |
| 5.2.3 发挥医学专业治理效果 |
| 5.2.4 强化社会重点领域自我防控和宣传教育 |
| 5.2.5 发挥学校、家庭和社会的监管作用 |
| 5.3 个人层面的防控对策 |
| 5.3.1 加强青少年的毒品预防教育 |
| 5.3.2 培养和增强青少年防毒主体意识 |
| 5.3.3 鼓励戒毒及脱毒者参与矫正治理 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 (问卷) |
（10）竞技体育中兴奋剂使用现象的哲学反思（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究的背景 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外竞技体育中兴奋剂问题的研究现状 |
| 1.2.2 国内竞技体育中兴奋剂问题的研究现状 |
| 1.3 研究思路和方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新与不足 |
| 2 竞技体育中兴奋剂的使用与体育异化 |
| 2.1 竞技体育与兴奋剂问题概述 |
| 2.1.1 竞技体育概述 |
| 2.1.2 兴奋剂问题概述 |
| 2.2 兴奋剂在竞技体育中的使用 |
| 2.2.1 国外竞技体育运动中兴奋剂的使用 |
| 2.2.2 国内竞技体育运动中兴奋剂的使用 |
| 2.3 兴奋剂的使用与科技异化和体育异化 |
| 2.3.1 兴奋剂的使用是科技异化的一种表现 |
| 2.3.2 兴奋剂的使用是体育异化的典型表现 |
| 3 竞技体育中使用兴奋剂的危害 |
| 3.1 对运动员身心健康的危害 |
| 3.1.1 对运动员身体健康的危害 |
| 3.1.2 对运动员心理健康的危害 |
| 3.2 对运动员及其国家的形象的损害 |
| 3.2.1 对运动员个人形象的损害 |
| 3.2.2 对国家形象的损害 |
| 3.3 对体育精神的危害 |
| 3.3.1 体育精神的基本内涵 |
| 3.3.2 对体育精神的危害 |
| 4 竞技体育中兴奋剂使用的原因 |
| 4.1 主观方面的原因 |
| 4.1.1 利益至上主义价值观的影响 |
| 4.1.2 荣誉至上主义价值观的影响 |
| 4.1.3 工具理性价值观的影响 |
| 4.1.4 竞技体育道德观念的滑坡 |
| 4.2 客观方面的原因 |
| 4.2.1 兴奋剂的使用能明显提高运动员的竞技水平 |
| 4.2.2 有关方面对比赛优胜者的重奖 |
| 4.2.3 反兴奋剂措施的不完善 |
| 5 竞技体育中反兴奋剂的策略 |
| 5.1 树立正确的体育价值观 |
| 5.1.1 树立正确的功利观 |
| 5.1.2 树立正确的荣誉观 |
| 5.1.3 弘扬正确的体育精神 |
| 5.1.4 树立正确的科学观 |
| 5.2 建立完善的反兴奋剂保障制度 |
| 5.2.1 建立合格的反兴奋剂机构 |
| 5.2.2 完善反兴奋剂法律法规 |
| 5.2.3 加强体育法制教育 |
| 6 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
四、兴奋剂的危害与对策研究（论文参考文献）
- [1]高校体育专业学生开展反兴奋剂教育对策研究[J]. 李小龙,李彤,杨毅宁. 体育科技文献通报, 2021(04)
- [2]《世界反兴奋剂条例》处罚使用可卡因条款研究[D]. 曾惜. 湘潭大学, 2020(02)
- [3]业余运动员反兴奋剂规则探究[D]. 李小涵. 苏州大学, 2020(03)
- [4]职业运动员的不道德行为对国家形象的溢出效应[D]. 张玺. 山西师范大学, 2020(07)
- [5]体育院校开设兴奋剂教育课程的必要性和可行性分析——以北京体育大学为例[J]. 李小龙,李文华. 体育风尚, 2020(05)
- [6]上海市射击射箭运动队思想政治工作现状及发展对策研究[D]. 随曾辉. 上海师范大学, 2020(07)
- [7]青少年体育运动中兴奋剂问题的现状及对策研究[J]. 王茹. 四川体育科学, 2019(06)
- [8]太极拳锻炼对苯丙胺类兴奋剂依赖者身心康复的研究[D]. 张志雷. 上海体育学院, 2019(01)
- [9]长治市新型毒品滥用引发的公共安全风险防控研究[D]. 杨森. 湖北工业大学, 2019(06)
- [10]竞技体育中兴奋剂使用现象的哲学反思[D]. 潘明静. 南京理工大学, 2019(06)