内蒙古那达慕大会的项目分类体系构建及发展对策研究

论文摘要

那达慕是我国重要的非物质文化和宝贵的精神财富,国家与地方政策也非常鼓励和支持民族、民间传统体育的发展。那达慕项目分类将促进那达慕项目的发掘、整理和提高,发扬民族文化,促进那达慕的举办水平,促进《全民健身计划》的实施,促进体育旅游项目的开发,推动体育大国向体育强国转变,有助于人们综合素质的提高,促进民族传统体育、竞技体育和学校体育的发展。通过野外考察法、问卷调查法、数理统计法和文献资料法,对内蒙古地区的那达慕和六所蒙古族学校做了一次全面的调查与记录,探讨了那达慕项目在现代文明冲击下的发展情况,得出:部分竞技项目带有的竞技性和技术性更加明显;竞技项目更加细化;竞赛目的不再带有军事性质,而是群众化、娱乐化和平等化。比赛规则与制度规范化、现代化和国际化。竞赛所需器械规范化和科学化。比赛服饰简单化、实用化和现代化。娱乐表演项目更多的带有商业性、交流宣传性和娱乐性。项目的宗教性淡化。参与对象公平广泛化。项目发展不平衡,但呈现出生态化和科学化。各类项目除了有很强的民族性外,还呈现出休闲娱乐性、多样性、地域的非衡性、传承性、宗教关联性、时代性、项目交融性和竞技项目职业性等特点。博克为我国的优势项目,赛马是待发展项目,射箭和旅游聚会狂欢类项目是潜力项目,其中旅游聚会狂欢类项目经济价值不菲,以娱乐为主的大部分项目应该向大众化发展,可以提高来会者的参与度。那达慕传统项目在学校的传承不容乐观。学校传承是那达慕传统项目传承的核心途径,校运会、课外活动和体育课是传承的主要形式。最终,本文确定了那达慕的项目分类标准与原则,构建了内蒙古那达慕大会的项目分类体系,总结出各类项目的特征,提出了项目发展以及那达慕发展的可操作性的具体对策。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 前言
• 1 选题依据
• 1.1 国家与地方政策鼓励和支持民族、民间传统体育的发展
• 1.2 那达慕是我国重要的非物质文化和宝贵的精神财富
• 1.3 那达慕促进国家之间和民族之间的交流与合作
• 1.4 项目分类促进那达慕项目的发掘、整理、提高和发扬民族文化
• 1.5 项目分类促进那达慕的举办水平
• 1.6 项目分类促进《全民健身计划》的实施
• 1.7 项目分类促进体育旅游项目的开发
• 1.8 项目分类推动体育大国向体育强国转变
• 1.9 项目分类有助于人们综合素质的提高
• 1.10 促进民族传统体育、竞技体育和学校体育的发展
• 2 那达慕相关研究现状
• 2.1 那达慕的名称
• 2.2 那达慕的文化变迁
• 2.3 那达慕的经济和旅游
• 2.4 那达慕的保护与传承
• 2.5 那达慕的项目
• 第二章 研究对象和方法
• 1 研究对象
• 2 研究方法
• 2.1 野外考察法
• 2.2 问卷调查法
• 2.3 文献资料法
• 第三章 结果与分析
• 1 那达慕大会及其项目的发展
• 1.1 那达慕简介
• 1.2 那达慕的意义
• 1.3 那达慕的起源与发展
• 1.4 那达慕主要项目介绍及其变迁
• 1.5 那达慕项目的开展情况
• 1.6 那达慕项目在学校传承的田野调查
• 1.7 那达慕项目现有的分类
• 2 那达慕大会的项目分类体系构建
• 2.1 项目分类的理论基础
• 2.2 以娱乐为主的项目及其特征
• 2.3 以竞技能力为主的项目及其特征
• 2.4 以表演为主的项目及其特征
• 2.5 带有民俗节日的项目及其特征
• 2.6 带有商业性质的项目及其特征
• 2.7 五类项目的共性特征
• 2.8 五类项目的文化特征
• 第四章 结论与对策
• 1 结论
• 2 对策
• 2.1 完善各项目的规则
• 2.2 因地制宜发展项目
• 2.3 部分项目应走产业化道路
• 2.4 加强项目在学校的传承
• 2.5 发挥各项目在实施全民健身工程中的作用
• 2.6 优势项目国际化
• 2.7 各地项目要形成优势互补
• 2.8 项目的发展和传承要多元化
• 2.9 政府和相关部门发挥应有的作用
• 2.10 现代项目和传统项目协调发展
• 2.11 加强竞赛和训练的的管理
• 2.12 深度挖掘和发扬蒙古族文化
• 参考文献
• 附录A 调查问卷
• 附录B 那达慕大会图片
• 致谢
• 攻读硕士期间的课题、编著和发表的学术论文
• 后记