导读:本文包含了社会主义经验论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学用结合,太原工业学院,专业整合,习近平,太原理工大学,立德树人,人才培养,育人体系,时代新人,时代命题
社会主义经验论文文献综述
李林霞[1]（2019）在《学用结合 推进主题教育见实效》一文中研究指出为进一步将教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育引向深入，日前，省教育厅组织召开了全省教育系统学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会。会议邀请国家教育行政学院原副院长李文长教授作了题为《学习实践习近平关于教育的重要论述》的专题辅导，太原理工大学、(本文来源于《山西日报》期刊2019-11-27）
彭亚骏,林琳,董芸[2]（2019）在《国外高校教师发展实践经验对我国建设中国特色社会主义高校的借鉴》一文中研究指出高等学校肩负着为祖国发展建设输送高质量人才的重要使命,高校教师是履行高等教育教学职责的专业人员,教师的成长和发展是建设中国特色社会主义高校关键。文章阐述了美国、英国两个西方国家,与中国同为亚洲国家的日本,与中国毗邻的国家俄罗斯,4个国家的大学教师发展实践模式,非常具有代表性和借鉴价值。总结出叁方面的经验借鉴,既政府支持不可或缺,满足教师发展需求、注重合作交流。结合我国高等教育发展情况,提出了加强政府支持力度、注重培养未来教师、完善教师发展体系、外在激励与内在激励相结合、继续加强思想政治工作的启示建议,以期为完善我国高校教师发展,建设中国特色社会主义大学提供参考。(本文来源于《未来与发展》期刊2019年11期）
杨德山,刘鑫[3]（2019）在《新中国成立以来中国特色社会主义现代化道路探索的历程及经验》一文中研究指出新中国成立以来,中国人民在中国共产党领导下对中国特色社会主义现代化建设道路进行了艰辛的探索。按主要特征分期,这一探索过程可分为五个颇具特色的阶段,即"从新民主主义道路的短暂尝试向社会主义道路的迅速转变""吸取苏联教训,独立自主探索新道路""走出中国特色社会主义现代化建设之路""‘中国模式’的现代化道路基本成形""开启全面建设社会主义现代化国家新征程"。70年艰辛探索的根本经验就是要坚定不移地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。(本文来源于《理论探讨》期刊2019年06期）
宁晓菊,李静[4]（2019）在《党的十八大以来高校培育和践行社会主义核心价值观创新经验探究》一文中研究指出党的十八大以来,高校师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。文章从文本角度对众多高校的创新经验进行提炼探究:一是坚持党委统一领导,社会主义核心价值观教育顶层设计、协同创新成效显着;二是社会主义核心价值观隐性教育平台发挥作用成效显着;叁是社会主义核心价值观教育"叁渐进"系统工程推进成效显着;四是培育和践行社会主义核心价值观测评指标体系建设成效显着。这些创新做法和成功经验将有力推动新时代高校社会主义核心价值观教育守正创新、再铸辉煌。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年11期）
李琨[5]（2019）在《社会主义制度在中国创新发展的基本经验》一文中研究指出社会主义基本制度在中国的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为中国实现接续发展、迈向现代化奠定了根本的政治前提和制度基础。改革开放以来,中国共产党围绕什么样的制度才能实现民族振兴、国家富强、人民幸福这个目标推动中国特色社会主义制度创新与发展。不断解放思想实现实践创新引领制度创新,坚持党的领导、立足国情探索中国特色社会主义制度创新发展之路,以人民为中心是中国特色社会主义制度的价值取向。回顾总结社会主义制度在中国的确立、创新与发展的历程,梳理制度发展的基本经验,展望新时代中国特色社会主义制度的发展十分必要。(本文来源于《理论月刊》期刊2019年11期）
李雅萍,罗丽[6]（2019）在《全市学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会召开》一文中研究指出本报讯 （ 李雅萍 罗丽）10月30日，全市第叁次学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会召开。省政协副主席、市委书记李正印出席并讲话。市委副书记、市长王立伟主持。市人大常委会主任郝月生，市领导张稳科、秦书义、李建国、李小明、梁志勇、乔晓峰等参(本文来源于《吕梁日报》期刊2019-10-31）
贾体锦[7]（2019）在《新绛召开学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会》一文中研究指出本报讯10月25日，新绛县“不忘初心、牢记使命”主题教育学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会召开。会上，新绛县纪委监委、叁泉镇党委、县住建局等单位，就主题教育开展以来所取得的成效进行汇报。主题教育开展以来，新绛县始终以坚定的信念和扎实的(本文来源于《运城日报》期刊2019-10-30）
综合[8]（2019）在《王晨在新中国法治建设成就与经验座谈会上强调 回顾辉煌成就 总结宝贵经验 坚定不移走中国特色社会主义法治道路》一文中研究指出中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中国法学会会长王晨10月23日在京出席新中国法治建设成就与经验座谈会,同荣获"人民教育家"国家荣誉称号的高铭暄教授等几十位法学法律工作者一道,回顾和总结70年来我国法治建设的成就与经验。王晨强调,伟大成就鼓舞人心,发展经验弥足珍贵,壮丽前景催人奋进。我们要(本文来源于《公民与法(综合版)》期刊2019年10期）
王永贵[9]（2019）在《不断开辟中国特色社会主义意识形态建设的新境界——新中国70年意识形态建设的历程、经验和新时代前景》一文中研究指出意识形态建设关乎中国社会主义事业的兴衰成败。新中国70年来,党不断推动意识形态工作的变革和发展,意识形态建设经历了确立和巩固、改革与调适、深入推进以及新时代发展等不同阶段的深刻历史变革。意识形态建设的基本经验蕴含于70年的伟大进程中,意识形态建设所取得的巨大成就与始终坚持和加强党的正确领导不可分离,与不断与时俱进的理论创新不可分离,与对历史方位和世界格局的深刻把握不可分离。进入新时代,我们要深刻把握意识形态工作的特点和规律,推进意识形态建设的系统性、人民性、时代性和世界性,不断增强新时代社会主义意识形态的凝聚力和引领力。(本文来源于《当代世界与社会主义》期刊2019年05期）
王强[10]（2019）在《中国特色社会主义政治建设的经验优势与理论贡献》一文中研究指出"改革开放以来,我们党团结带领人民在发展社会主义民主政治方面取得了重大进展,成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路,为实现最广泛的人民民主确立了正确方向"。~((1))中国特色社会主义政治发展道路,为实现国家富强、人民幸福、民族复兴提供了稳定的制度环境和坚强的政治保障。党的十九大报告指出,"中国特色社会主义政治发展道路,是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的(本文来源于《理论学习与探索》期刊2019年05期）
社会主义经验论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高等学校肩负着为祖国发展建设输送高质量人才的重要使命,高校教师是履行高等教育教学职责的专业人员,教师的成长和发展是建设中国特色社会主义高校关键。文章阐述了美国、英国两个西方国家,与中国同为亚洲国家的日本,与中国毗邻的国家俄罗斯,4个国家的大学教师发展实践模式,非常具有代表性和借鉴价值。总结出叁方面的经验借鉴,既政府支持不可或缺,满足教师发展需求、注重合作交流。结合我国高等教育发展情况,提出了加强政府支持力度、注重培养未来教师、完善教师发展体系、外在激励与内在激励相结合、继续加强思想政治工作的启示建议,以期为完善我国高校教师发展,建设中国特色社会主义大学提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会主义经验论文参考文献
[1].李林霞.学用结合推进主题教育见实效[N].山西日报.2019
[2].彭亚骏,林琳,董芸.国外高校教师发展实践经验对我国建设中国特色社会主义高校的借鉴[J].未来与发展.2019
[3].杨德山,刘鑫.新中国成立以来中国特色社会主义现代化道路探索的历程及经验[J].理论探讨.2019
[4].宁晓菊,李静.党的十八大以来高校培育和践行社会主义核心价值观创新经验探究[J].黑龙江教育(理论与实践).2019
[5].李琨.社会主义制度在中国创新发展的基本经验[J].理论月刊.2019
[6].李雅萍,罗丽.全市学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会召开[N].吕梁日报.2019
[7].贾体锦.新绛召开学用习近平新时代中国特色社会主义思想经验交流会[N].运城日报.2019
[8].综合.王晨在新中国法治建设成就与经验座谈会上强调回顾辉煌成就总结宝贵经验坚定不移走中国特色社会主义法治道路[J].公民与法(综合版).2019
[9].王永贵.不断开辟中国特色社会主义意识形态建设的新境界——新中国70年意识形态建设的历程、经验和新时代前景[J].当代世界与社会主义.2019
[10].王强.中国特色社会主义政治建设的经验优势与理论贡献[J].理论学习与探索.2019
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