论文摘要
随着全球经济一体化和中国加入WTO,教育培训正受着前所未有的重视。特别是网络和多媒体技术的发展带来了种种机遇,教育培训的方式日益灵活:网络技术的进步和媒体化的特征让学习获得了新的载体,一种标准化的“电子学习”（E-Learning）概念正为全球企业、教育机构和政府机构所接受,演绎着着教育培训新的趋势。E-Learning技术从20世纪40、50年代开始发展成形。随着计算机技术,特别是网络技术以及互联网的进步,加快了这一领域的发展和成熟。这种以技术为基础,以内容为根本的培训模式,正在诠释着教育培训新的概念,市场前景和未来发展可观。E-Learning就是把文字、图形、影像、声音、动画及其它多媒体软件先进技术有的融合在一起。利用网络讲座,e-mail,BBS等信息技术进行教学,使知识性的信息传递方式和空间都有了极大的扩展。E-Learning将为学校之间交换迅速更新的教学内容和教学方法提供一个最理想的平台,同时为学生创造一个终身学习的环境。在线自测是E-Learning的重要组成部分,因其公正性、安全性、准确性、灵活性、随机性、及时性以及方便性等特点,成为国际上普遍采用的一种考试和认证方式。通过自测系统能够方便教师及时全面地了解学生的掌握情况,以便及时调整授课内容、课程重点和难点。因此如何利用Internet科学地进行网上测试已成为教育管理者和教师及广大学员普遍关心的问题。济南职业学院是一所以职业教育为主的高等职业教育学校,是一所现代化的人才培养基地,为跟上时代发展,学校正在进行全面的数字化教育、办公环境的建设。但学校分四个校区,学生分散教学,给教学工作带来了很大的困难。学生在学习过程中不能及时复习及自测,即检查学习的效果,教师也不能及时了解学生学习的情况,不能根据学生的情况做出及时的调整,造成了教与学的脱节。在线自测系统的目的是提供一个实时的网络自测平台,供老师和学生教、学使用。通过本平台,老师可以根据教学大纲,将教学中主要的知识点以习题的形式发布到自测系统上,提供给学生使用,并可根据教学实际情况,对试题做修改,对学生的测试情况作分析,以及时调整教学内容、教学方式;学生可以随时随地登录自测系统,对学过的课程进行自测,以便随时掌握自己的学习情况。本自测系统可以减轻教师的工作负担及提高工作效率,激发学生的学习兴趣,使学生能够对所学知识进行跟踪测试,随时掌握学习情况,及时调整学习重点,以便更好的进行学习和提高水平。而且能够方便教师及时全面地了解学生的掌握情况,以便及时调整授课内容、课程重点和难点。本文提出基于Web的自测系统的系统结构、设计思想,并在此基础上利用Web新技术ASP.NET和ADO.NET实现了该自测系统,并利用ADO.NET生成了试卷。
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