银清华:关于建筑构造与识图课程混合式教学改革分析论文

银清华:关于建筑构造与识图课程混合式教学改革分析论文

本文主要研究内容

作者银清华,李飞跃(2019)在《关于建筑构造与识图课程混合式教学改革分析》一文中研究指出:建筑构造与识图对我国的建筑行业的发展有着至关重要的作用,所以学好建筑构造就要认识到识图对建筑构造的重要性,如果只是单独的进行建筑构造知识的教学,缺乏识图的理解就很难让学生真正的学到建筑学的知识,建筑构造与识图这门课程本身就具有较强的实践性,所以要重视提高学生的建筑实践能力,多多结合施工场地和图纸,提升学生们的实践能力,更好地加快建筑构造与识图课程混合式教学改革的进程。

Abstract

jian zhu gou zao yu shi tu dui wo guo de jian zhu hang ye de fa zhan you zhao zhi guan chong yao de zuo yong ,suo yi xue hao jian zhu gou zao jiu yao ren shi dao shi tu dui jian zhu gou zao de chong yao xing ,ru guo zhi shi chan du de jin hang jian zhu gou zao zhi shi de jiao xue ,que fa shi tu de li jie jiu hen nan rang xue sheng zhen zheng de xue dao jian zhu xue de zhi shi ,jian zhu gou zao yu shi tu zhe men ke cheng ben shen jiu ju you jiao jiang de shi jian xing ,suo yi yao chong shi di gao xue sheng de jian zhu shi jian neng li ,duo duo jie ge shi gong chang de he tu zhi ,di sheng xue sheng men de shi jian neng li ,geng hao de jia kuai jian zhu gou zao yu shi tu ke cheng hun ge shi jiao xue gai ge de jin cheng 。

论文参考文献

  • [1].高职“建筑构造与识图”课程中的微课设计与应用[J]. 何婷婷.  黑龙江生态工程职业学院学报.2017(02)
  • [2].基于材料建构方法认知的构造教学改革探究[J]. 费双.  教育教学论坛.2017(07)
  • [3].从建筑构造课程教学改革实践看学生综合能力的培养[J]. 尹建楠.  新课程(下).2016(07)
  • [4].从建筑构造课程教学改革实践看学生综合能力的培养[J]. 樊振和.  华中建筑.2007(04)
  • [5].高职《建筑构造与识图》课程改革[J]. 邹燕,李永生.  四川建材.2019(03)
  • [6].翻转课堂教学模式在“建筑构造与识图”课程中的运用实践[J]. 银清华.  住宅与房地产.2019(18)
  • [7].建筑构造实验室的设计和实施[J]. 樊振和.  高等建筑教育.1999(03)
  • [8].强化实践的“建筑构造”课程教学改革[J]. 李学军,郭晓君.  中国建设教育.2016(06)
  • [9].基于“赛教融合”的高职课程教学改革探索——以高职“建筑构造与制图”课程为例[J]. 张弦波,张琳娜.  金华职业技术学院学报.2019(03)
  • [10].从“构”与“造”两个层面探讨《建筑构造》课程改革[J]. 陈鹏.  襄阳职业技术学院学报.2015(06)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自智库时代的银清华,李飞跃,发表于刊物智库时代2019年26期论文,是一篇关于建筑构造与识图论文,教学改革论文,有效方法论文,混合式论文,智库时代2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自智库时代2019年26期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    银清华:关于建筑构造与识图课程混合式教学改革分析论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢