议论文的辩证说理笔记

议论文的辩证说理笔记

问:议论文的说理方法和论证方法
  1. 答:公务员考试申论文章写作,议论文的论证方法,比如:
    例证法
    即事例论证,是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。
    引证法
    即道理论证,通过引用名人名言、古诗文名句、反映科学规律的俗语谚语警句等证明自己观点正确可信。
    喻证法
    用设喻来论证论点。
    比较法
    类比法(借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理)、对比法(把正反两方面的论点和论据加以剖析对照,达到否定错误观点,树立正确论点的目的)。
    影响分析法
    通过分析问题、现象造成的积极或消极影响来论证分论点。
问:如何在议论文写作中体现辩证思维
  1. 答:张天伟柏拉图说:“思维是灵魂的自我谈话。”一个人只有想得清楚,才能说得清楚,同样,只有想得清楚,才能写得清楚。在议论文写作中,“辩证思维”显得尤为重要,它有助于我们理性地认识事物,严密地分析问题,从而增强论述的严谨性。从政治学的角度看,辩证法是关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说。世间的万事万物都蕴含着一些哲理,“艳而香的花大多有刺,艳者取其艳,容其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺”说明事物既有优点,也有不足;“城门失火,殃及池鱼”“唇亡齿寒”告诉我们事物互相联系,互相依存;“祸兮福所倚,福兮祸所伏”表明事物会向相反程,使学生的真情实感得到了升华,真切的体验给学生提供了展示美好情感与心灵的平台。一封封感情真挚的信,流露的是儿女的感激,一段段热忱的评语,表达的是妈妈的感动。这一教学设计,将习作的课堂变成了生活的课堂。这样的作文教学才是真真切切,才能打动人心。在执教“母爱的赞歌”为主题的作文教学课中,先引导学生进行体验活动:整理关于赞美母爱的文章、歌曲、图片等素材;和同学讲讲你心中的母亲或者母亲的故事;进行专题采访:亲人或邻居眼中的母亲。根据课下搜集的资料,小组内交流。可展示图片,可朗读课文,可咏唱母亲的歌谣,可
问:如何写好议论文?
  1. 答:多看些议论文方面的书籍,看看别人是怎么写的,多了解些论证方法,比如道理论证、举例论证等等,我个人认为举例论证较为好用,当然要举例得有例子可举,所以要多留心身边的人事物,多看些中外名人书籍、事迹,做好这些后你就可以套着别人的思路写好议论文了
  2. 答:议论文很好写的,第一段就提出论点,要鲜明,第二段就表明自己为什么要赞同这个论点,从第三段开始就举例说明,正反都要有。最后就根据上面的一系列例子总结啊。这些都成议论文的套路了,特别是高考时。语言方面就是要具有一定的说服力。
  3. 答:其实想写好—篇论文、作文不难,在我上初中的时候,语文老师要求每周上交三篇日记,里面主要写的是每天过程,要把你想说的表达出来,还有就是内容里面加几个成语,要注意的是别把话说得太明白了,要是那样的话,人家说你没文化!我作文一般都是A+的
  4. 答:一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成
    (1)第一步,段的首句:开门见山,一定要摆放这一小节的分论点。
    (2)第二步:引用名人名言。从理论上对分论点进行论证,即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系,如没有联系,则不能起论证作用。
    (3)第三步:列举有典型性、代表性的事例,古今中外,正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。
    (4)第四步:分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法,即因果法和假设法。
    (5)第五步:本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上“因此”或“所以我认为”等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块
    高考经验:
    1、纵观近几年来的高考议论文作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道理分析,可以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密。
    2、“讲道理”(分析论据)是议论文写作不可缺少的重要组成部分。,可以揭示其中所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体。
    3、论点是统帅,论据是士兵,论据要为论点服务。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。
    结 论:我们写议论文,不能只是观点加材料,还应该加以分析。
  5. 答:议论文应该还是比较好写的,肚子里有货很重要。你平时多看看报纸,一些评论什么的多留意,很多议论性的语句都是固定的,比较死板,还是很好记的。
    要先入题,表明自己的观点,然后论证,可以举正面例子或反面例子,语句用些排比,那样有气势,最后再总结一下自己的观点,忌讳说得模棱两可。
  6. 答:让为师来回答你呵呵
    一段提论点:精彩,一定要写的精彩,引君入瓮,对你的文章感兴趣.开头用排比更显功力.
    例如:是谁手握木条,围绕着火堆呐喊.是谁对着太阳做亘古不变的追随,是谁对着大海望洋兴叹,我们在千百年与大自然斗争中,渐渐领悟了这样一个道理:适者生存.
    二段开始论证.把调子降低,隽永,舒缓,美丽的来从古至今的论证.
    例如:翻开中国光辉灿烂的5000年文明历史画卷,某某道理,随处可见.
    分小段:第一小段举树古代例子,可中国可外国.
    第二小段举现代例子.小故事即可.末了总结下即可.
    三段"有批判性的,严肃性的正反论证.
    分小段:1
    如果按照论点做会有什么好后果.
    2
    如果不按照论点做,会有什么坏处.末了总结.
    四段:把你的论点上升到人文,政治,民族的高度.
    把你的论点融入当今社会,来思考问题,论证你论点的正确性.
    例如本段总结:如果按照论点来做,可实现整个中华民族的伟大复兴.
    最后一段:慷慨激昂的最后总结,把你上面所论述的加以全面总结,这最后一段全靠你平时个人文章知识修养,教不来的.但是就算没写好,按照我上面说的那几段论证.老师也会给你高分的.
    老师会夸你调理清晰,睿智之类的呵呵.
    成败与否,全看这一篇文章了.
    你可以把我这个打印出来给你关心的朋友同学,让他们也学习呵呵,别忘记署我的名:天国亡灵第一夜
    哈哈
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