本文主要研究内容
作者郑先科,赵耀,李程（2019）在《《汽车故障诊断技术》课程诊断与改进的实践探索》一文中研究指出：课程诊断与改进,首先要明确目标链与标准链,同时构建课程运行的"8字型质量改进螺旋"工作循环系统,不断提高教学质量和课程的建设水平。文章介绍了《汽车故障诊断技术》课程诊断与改进的做法和效果,以期为其他课程诊断与改进提供参考依据。
Abstract
ke cheng zhen duan yu gai jin ,shou xian yao ming que mu biao lian yu biao zhun lian ,tong shi gou jian ke cheng yun hang de "8zi xing zhi liang gai jin luo xuan "gong zuo xun huan ji tong ,bu duan di gao jiao xue zhi liang he ke cheng de jian she shui ping 。wen zhang jie shao le 《qi che gu zhang zhen duan ji shu 》ke cheng zhen duan yu gai jin de zuo fa he xiao guo ,yi ji wei ji ta ke cheng zhen duan yu gai jin di gong can kao yi ju 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自南方农机的郑先科,赵耀,李程，发表于刊物南方农机2019年12期论文，是一篇关于汽车故障诊断技术论文,课程诊断论文,改进论文,南方农机2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自南方农机2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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