不同启动条件下性别刻板信息的有意遗忘效应研究

论文摘要

刻板印象是指按照性别、种族、年龄或职业等进行社会分类而形成的关于某类人的固定印象,是关于特定群体的特征、属性和行为的一组观念,或者说是对与一个社会群体及其成员相联系的特征或属性的认知表征。性别刻板印象是刻板印象的重要组成部分,是指社会生活中为人们广泛接受的对男性和女性性别属性的相对固定的看法与观念,而且更多的指对男性和女性在心理学特征方面的差异的固定看法。刻板印象很容易被激活,很多刺激可以激活刻板印象,而激活刻板印象会对人们的行为产生影响。最典型的是刻板印象激活会使人们产生与刻板印象相一致的行为,也会同时激活人们对这种社会群体的印象。而激活的刻板印象有积极的,也有消极的。对于性别刻板印象也是如此。有意遗忘是指在意识的参与下对要求忘记的材料进行有意识的遗忘,强调遗忘的有意性和指向性。对有意遗忘的研究主要集中在探讨产生有意遗忘效应的内部机制上。传统的对有意遗忘效应的解释主要有两种理论,即编码理论和提取抑制理论。但是长期占主导地位的是提取抑制理论。基于前人的研究,不同的启动条件会对刻板信息的有意遗忘效应产生影响。所以本研究根据性别刻板印象的独特特征,采用有意遗忘的字表范式,以大学生为被试,探讨在不同启动条件下,性别刻板信息的有意遗忘效应,并进一步探讨性别在不同启动条件下的性别刻板信息的有意遗忘效应中的差异。具体研究结论如下:1.无启动条件下,性别刻板信息中表现出了有意遗忘效应。2.启动女性刻板印象条件下,性别刻板一致性信息中表现出了有意遗忘效应。3.启动男性刻板印象条件下,性别刻板不一致性信息中没有出现有意遗忘效应。4.男女性别对三种实验条件下的性别刻板信息的有意遗忘效应没有影响。5.男性和女性的性别刻板印象强度相同。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 前言
• 第2章 研究综述
• 2.1 刻板印象的研究综述
• 2.1.1 刻板印象的定义
• 2.1.2 刻板印象功效的模型
• 2.1.3 刻板印象的研究现状
• 2.2 性别刻板印象
• 2.3 有意遗忘的研究综述
• 2.3.1 概念界定
• 2.3.2 有意遗忘理论
• 2.3.3 研究范式
• 2.3.4 测量方法
• 2.3.5 有意遗忘的研究现状
• 第3章 问题提出与研究设计
• 3.1 问题提出
• 3.2 研究设计
• 3.3 研究意义
• 第4章 实验
• 4.1 实验一 无启动条件下性别刻板信息的有意遗忘效应
• 4.1.1 实验材料
• 4.1.2 实验设计
• 4.1.3 被试
• 4.1.4 仪器与设备
• 4.1.5 实验程序
• 4.1.6 实验结果与分析
• 4.1.7 讨论
• 4.2 实验二 启动女性刻板印象条件下性别刻板信息的有意遗忘效应
• 4.2.1 实验材料
• 4.2.2 实验设计
• 4.2.3 被试
• 4.2.4 仪器与设备
• 4.2.5 实验程序
• 4.2.6 实验结果与分析
• 4.2.7 讨论
• 4.3 实验三 启动男性刻板印象条件下性别刻板信息的有意遗忘效应
• 4.3.1 实验材料
• 4.3.2 实验设计
• 4.3.3 被试
• 4.3.4 实验结果与分析
• 4.3.5 讨论
• 第5章 综合讨论
• 5.1 不同启动条件对有意遗忘效应的影响
• 5.2 性别刻板信息的有意遗忘效应
• 5.3 有意遗忘的研究范式
• 5.4 本研究的不足及后继研究
• 第6章 结论
• 参考文献
• 附录
• 致谢