本文主要研究内容
作者周涧青（2019）在《案例教学法在森林防火课程改革中的应用》一文中研究指出：为提升学生对知识的综合运用能力,本课程组将案例教学法引入森林防火课程教学中,通过教师课前给出教学案例、学生讨论分析等阶段的教学过程,以解决森林防火工作中的实际问题为导向,缩短了理论教学与业务实践的距离,调动了学生的积极性,提高了学生的学习效果。
Abstract
wei di sheng xue sheng dui zhi shi de zeng ge yun yong neng li ,ben ke cheng zu jiang an li jiao xue fa yin ru sen lin fang huo ke cheng jiao xue zhong ,tong guo jiao shi ke qian gei chu jiao xue an li 、xue sheng tao lun fen xi deng jie duan de jiao xue guo cheng ,yi jie jue sen lin fang huo gong zuo zhong de shi ji wen ti wei dao xiang ,su duan le li lun jiao xue yu ye wu shi jian de ju li ,diao dong le xue sheng de ji ji xing ,di gao le xue sheng de xue xi xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的周涧青，发表于刊物教育教学论坛2019年20期论文，是一篇关于案例教学论文,教学改革论文,森林防火论文,教育教学论坛2019年20期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年20期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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