论文摘要
近些年来,曾国藩是湖湘文化研究中的一个热点人物,受此影响,涉及曾国藩与体育的研究文献也时有所见。然而,据作者悉心探究发现,较之对曾氏行政、治军的系统研究看,对曾与体育的研究,既不系统,也不全面,致使有关曾国藩与体育的相关论述,多数处于论据不足或评价失当的状态。为了丰富对曾国藩的研究,还原曾国藩与体育的本来面貌,作者查阅了大量历史资料和当下论著,凭借岳麓书院现有的研究成果,运用辩证唯物史观和科学的逻辑思维方法,对曾国藩与体育进行了按其人生进程为主线的剖析。通过研究,作者发现,今人诠释的曾国藩的养生思想,其实只是源自曾国藩家书中的个人养生意识与教育主张,曾氏本人并没有形成自己的体育思想,但他却是有着非同一般人的体育认识和体育实践。研究发现,曾国藩对体育的认识,既受中国传统文化影响,又受湖湘文化的浸染,他不仅把中国传统养生与封建礼教相结合,而且将它与修身、齐家、治国平天下相联系,因而,他的体育认识观有着服从并服务于儒家正统思想的特点,且表现出始于养生、重视习射练武、旨在奠基人生的认知结构特征。研究还发现,曾国藩对体育的实践,主要集中在养生细节方面,特别注重养生必先养心,而且,他的体育实践活动,始终与他追求个人成功与家族发达相联系,有着强烈的功利色彩与价值取向,体现出湖湘文化追求经世致用的一贯精神,表现出在不同人生际遇下能持之以恒和勤修不辍的体育行为特色。针对上述研究结果,作者认为,曾国藩的体育知行观是儒家正统理念和湖湘文化精髓合二为一的产物,曾国藩的养生被后人广为追捧,或许与此有内在联系。
论文目录
相关论文文献
- [1].一个好校长,就是一所好学校——曾国藩带来的教育启示[J]. 湖南教育(A版) 2019(12)
- [2].自救与破敌[J]. 意林(原创版) 2020(02)
- [3].曾国藩“慎独”[J]. 故事家 2020(05)
- [4].曾国藩的败与成——读《曾国藩》有感[J]. 初中生必读 2020(Z1)
- [5].曾国藩的严苛式自律[J]. 家长 2020(13)
- [6].让老百姓放心——走进双峰县曾国藩学校[J]. 湖南教育(B版) 2020(07)
- [7].曾国藩:崇尚“笨拙”[J]. 课堂内外(作文独唱团) 2020(07)
- [8].曾国藩的家庭教育·教子篇 有了大格局,才有大事业[J]. 家族企业 2020(07)
- [9].言传身教的曾国藩[J]. 今日中国 2020(08)
- [10].曾国藩的家庭教育·择婿篇 识人忌年幼,择子莫择父[J]. 家族企业 2020(08)
- [11].曾国藩:“晚清半圣”[J]. 科幻画报 2020(07)
- [12].曾国藩的“三忌”[J]. 共产党员 2018(23)
- [13].曾国藩纳妾为挠痒[J]. 老年教育(长者家园) 2018(12)
- [14].读《曾国藩的正面与侧面》有感[J]. 美文(下半月) 2018(12)
- [15].曾国藩的三个爱好[J]. 幸福 2019(04)
- [16].曾国藩读书[J]. 中学生数理化(八年级物理)(配合人教社教材) 2019(04)
- [17].曾国藩遭小偷奚落(外二则)[J]. 民间传奇故事(A卷) 2019(02)
- [18].曾国藩细节识人[J]. 创新作文(初中版) 2019(01)
- [19].曾国藩:人生最好的活法,在于一个字[J]. 人生十六七 2019(11)
- [20].曾国藩:受气我就写家书[J]. 恋爱婚姻家庭(月末) 2019(07)
- [21].《勤笃精进曾国藩》[J]. 摩托车信息 2019(10)
- [22].曾国藩的读书求学观[J]. 中学历史教学参考 2015(04)
- [23].马奔书曾国藩对联精选九幅[J]. 人生十六七 2018(03)
- [24].何以读书,明理为君子——浅析曾国藩读书理念[J]. 课外语文 2018(01)
- [25].让学生受气的老师[J]. 小读者之友 2018(02)
- [26].曾国藩的“三忌”[J]. 中国老年 2018(04)
- [27].曾国藩背书[J]. 高中生 2018(19)
- [28].曾国藩五过清江浦[J]. 黄河.黄土.黄种人 2018(17)
- [29].曾国藩生活思想对当代学生的影响[J]. 北方文学 2018(24)
- [30].曾国藩:勤奋不怠 藏敛深沉[J]. 长寿 2018(10)