农村留守初中生心理健康与生活事件、应对方式的关系研究

论文摘要

本研究根据现代留守初中生存在的实际问题和已有研究存在的不足,使用问卷调查法和个案访谈法,旨在探讨农村留守初中生的心理健康与生活事件、应对方式的现状及其相互关系。随机抽取了江西省农村初中生613人,有效被试535人,对所得资料整理分析,结果如下:①农村留守初中生在农村初中生中所占比率达59.1℅。农村留守初中生总体上存在轻度的心理健康问题;与曾经留守、非留守初中生相比,心理健康状况最差;男女留守初中生在心理健康总分上差异显著;父母外出时间越长,留守初中生的心理健康状况越差。②农村留守初中生最常遇到的负性生活事件主要为学习压力和人际交往方面的的生活事件;留守初中生生活事件发生的频度和应激强度在总体得分上显著高于非留守初中生;男女留守初中生在生活事件总分上不存在显著差异,但在受惩罚和其他因子上存在显著差异;父母外出时间不同的留守初中生在生活事件发生的频度和应激强度上存在显著差异;③农村留守初中生采用最多的是问题解决的应对方式,较少采用求助的应对方式;和非留守初中生相比,留守初中生采用发泄和幻想的应对方式的频度显著更高;男女留守初中生在应对方式总体上不存在显著差异,但女留守初中生更多地使用发泄的应对方式。④农村留守初中生的心理健康与生活事件、应对方式存在显著相关。⑤农村留守初中生生活事件与应对方式对其心理健康具有联合预测的功能。其中以人际关系的预测力最强。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言——问题的提出
• 1. 文献综述
• 1.1 关于留守儿童问题的已有研究
• 1.2 关于生活事件的已有研究
• 1.3 关于应对方式的已有研究
• 1.4 现有研究的不足
• 1.5 本研究的意义
• 2. 研究设计
• 2.1 研究目的和研究假设
• 2.2 研究方法和研究工具
• 2.3 研究对象
• 2.4 数据的统计与处理
• 3. 问卷调查研究结果
• 3.1 农村留守初中生心理健康状况的研究结果
• 3.2 农村留守初中生生活事件的研究结果
• 3.3 农村留守初中生应对方式的研究结果
• 3.4 农村留守初中生心理健康与生活事件、应对方式的相关分析
• 3.5 生活事件、应对方式对留守初中生心理健康的回归预测
• 3.6 生活事件、应对方式对曾经留守初中生心理健康的回归预测
• 4. 个案访谈
• 4.1 访谈设计
• 4.2 访谈结果
• 5. 讨论与分析
• 5.1 农村留守初中生的心理健康的基本情况
• 5.2 农村留守初中生生活事件的基本情况
• 5.3 农村留守初中生应对方式的基本情况
• 5.4 农村留守初中生生活事件与应对方式对心理健康的回归分析
• 5.5 曾经留守初中生心理健康现状分析
• 5.6 问卷调查与个案访谈的研究结果比较
• 6. 结论
• 7. 研究不足与展望
• 参考文献
• 附录1：访谈提纲
• 附录2：调查问卷
• 攻读学位期间本人公开发表的论文
• 后记
• 详细摘要