诸葛亮的形象论文怎么写

问：诸葛亮的人物形象怎么写？

1. 答：(1)作为一个贤相，有着远大的政治抱负，他有感于的知遇之思，辅佐刘备，为共图王霸事业而奋斗了一生。
   (2)诸葛亮不仅有政治抱负，还有经天纬地之才，精通军事、政治、外交，通晓天文、地理，是才能和智慧的化身(如，他孤身到吴，身临危境，舌战群儒，争取了强有力的同盟，在战役部署的各个环节上都料事如神，谋略上胜过和周瑜一筹。
   (3)刘备死后，小说进一步集中描写了诸葛亮对蜀汉统一大业的“鞠躬尽瘁，死而后己”的精神。最后诸葛亮积劳成疾，大业未成，而死于征战途中。
   (4)诸葛亮所追求的政治理想和事业，反映了作者心中向往的政治理想，这种政治理想在封建时代是不可能真正实现的。由此看来，诸葛亮也是一个充满悲剧精神的形象。诸葛亮形象所体现出的作者的理想和封建时代知识分子的完美的人格价值，对后世一直产生着较积极的社会影响。
   扩展资料
   诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
   诸葛亮早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。后刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势，又夺占荆州。建安十九年（214年），攻取益州。继又击败曹军，夺得汉中。章武元年（221年），刘备在成都建立蜀汉政权，诸败桥葛亮被任命为丞相，主持朝政。
   后主继位，诸葛亮被封察兄猛为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；与东吴联盟，改善和西南各族的关系；实行屯田政策，加强战备。前后五次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，于建兴十二年（234年）病逝于五丈原（今岐山境内），享年五十四岁。后主刘禅追谥为，后世常以武侯尊称。东晋桓温追封为。
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问：谁能帮我写篇评论诸葛亮的议论文啊？

1. 答：书面上的不能说明问题！
   谁让你写的，你让他/她团掘袜去看塌激《三国演义》，看后散耐，感受定会很深刻！

问：《三国演义》小说中诸葛亮的人物特点分析。1000字左右

1. 答：中的形象特征为忠诚、睿智、博学，给我们树立了学习的榜样：对国家要做到忠诚，培养自身的军人品质，怀有忠贞报国的情怀；在学习方面，要不断积累，努力成为睿智博学之人；在与人交往方面，要真情以待，做到团结友爱。总体来说，从诸葛亮人物形象中，我们能够学到诸多长处，促进自我不断成长。
   在《三国演义》名著中，诸葛亮忠纤亮心不二，其个人能力较为突出，足智多谋是诸葛亮给世人留下的普遍印象。诸葛亮给世人在管理、为人处世等方面给予诸多启示，后人多参读《三国演义》来领悟各种庆悔道理。
   诸葛亮人物经历：
   诸葛亮早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。 后三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军，形成三国鼎足之势，又夺占荆州。建安十九年（214年），攻取益州。
   继又击败曹军，夺得汉中。章武元年（221年），刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。后主继位，诸葛亮被封为武乡侯，誉竖正领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明；与东吴联盟，改善和西南各族的关系；实行屯田政策，加强战备。
   前后五次北伐中原，多以粮尽无功。终因积劳成疾，于建兴十二年（234年）病逝于五丈原（今岐山境内），享年五十四岁。后主刘禅追谥为，后世常以武侯尊称。东晋桓温追封为。
2. 答：诸葛亮他严于律己 街亭之役，马谡违节，造成败局，但他主动承担责任：“臣芹租手明不知人，恤事多暗，《春秋》责帅，臣职是当。请自贬三等，以督厥咎。”他几次发布鼓励将士直言极谏的文告，要求大家批评自己过失和缺漏。在他执政期间，如果出现失误，他都决不委过他人，而自省自律。型启来敏、李严等人罪责虽然深重，但他都引嫌嫌咎自责，检讨自己的失损。
3. 答：诸葛亮是悄链袭《三国演义》中被刻化的神一样的人物，用尽了治国，治军启兄，唤答为民的雄才大略，前无古人，后鲜有来者，精妙绝伦！而且人品极高，后人只能是高山仰之。
4. 答：诸葛亮真正做到了淡泊名哗绝猛利。同时，他提倡俭朴时，不仅从自身做起，而且在军营中也如是提倡，这成为他治蜀的一项重要措施。只有淡泊名利，才能屏除杂念，宁静致远。智慧的化身真够有宏迹雄才大略。从思想上、道德上、行动上自觉检查自己，严格的要求自己，使自己的行为符合规范，这就是自律，而诸葛亮就是自律的典范。
   在军事上，他自律如此，在政事上，他不因身为“相父”而个性张扬，辅政约己爱民，处处自律，堪称表率。在生活上，他克勤克俭“臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治乱桥生，以长尺寸……不使内有余帛，外有赢财”。诸葛亮的忠心耿耿，还有他对后备人才的储备不到位。