本文主要研究内容
作者赵伟,王鹏,赵智宏（2019）在《基于耗散结构理论刻画学生综合能力演化的新方法》一文中研究指出：当代社会个体综合能力的好坏直接影响学生的未来发展空间,目前对学生综合能力的考察依旧存在一定的困难,从定量刻画综合能力的建立过程几乎空白。文章基于耗散结构理论的思想和方法,搭建了综合能力演化的随机动力学模型,揭示了在教学过程中加强内外噪声与自身能力的关联作用,能够促进系统新结构的形成,从而实现个体综合能力的提高。
Abstract
dang dai she hui ge ti zeng ge neng li de hao huai zhi jie ying xiang xue sheng de wei lai fa zhan kong jian ,mu qian dui xue sheng zeng ge neng li de kao cha yi jiu cun zai yi ding de kun nan ,cong ding liang ke hua zeng ge neng li de jian li guo cheng ji hu kong bai 。wen zhang ji yu hao san jie gou li lun de sai xiang he fang fa ,da jian le zeng ge neng li yan hua de sui ji dong li xue mo xing ,jie shi le zai jiao xue guo cheng zhong jia jiang nei wai zao sheng yu zi shen neng li de guan lian zuo yong ,neng gou cu jin ji tong xin jie gou de xing cheng ,cong er shi xian ge ti zeng ge neng li de di gao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的赵伟,王鹏,赵智宏，发表于刊物教育教学论坛2019年31期论文，是一篇关于耗散结构论文,随机动力学论文,综合能力论文,新结构论文,教育教学论坛2019年31期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年31期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：耗散结构论文; 随机动力学论文; 综合能力论文; 新结构论文; 教育教学论坛2019年31期论文;