石鼓书院史略

论文摘要

书院是中国古代一种独特的文化教育组织,它起于唐,盛于宋,延续于元,普及于明,止于清,延续了千年之久。在漫长的历史长河中,它独特的组织管理、办学形式、教育原则和教学方法为我国文化教育事业的发展作出了重要贡献。石鼓书院创建于唐元和年间,是我国最古老、最著名的书院之一,千余年来,无数天灾人祸,屡废屡修,始终于此兴学不绝,在中国书院发展史上占有重要的地位。本文以时间为顺序,对唐、宋、元、明、清五个朝代石鼓书院的发展脉络及其历史影响进行探讨。唐朝的石鼓书院,是我国最早萌芽的书院之一,并初步确立了书院的发展模式。诸葛亮、韩愈等名家与石鼓书院的历史渊源使该书院声名远播。宋朝是石鼓书院历史发展进程中最辉煌的时期,期间它曾先后两次被皇帝赐额,成为“天下四大书院”之一,闻名于世。石鼓书院因与理学的结合而取得长足的发展,更因朱熹及其《石鼓书院记》传播书院理想而“有声于天下”,成为南宋书院教育的理想模式。同时,书院规制已日趋完善,在学问研究、学规建设、学田管理、刻书事业方面位于前列,逐渐成为其它书院学习与效仿的榜样。元朝,石鼓书院盛誉依旧,继续办学,但由于62年的学田之争使书院艰难守业,缺乏进一步的发展。明朝,由于王、湛心学在石鼓书院的传播,促进了书院的发展,使书院再现辉煌。清朝,石鼓书院为清政府允许恢复的第一家书院,这一时期,书院科举化,石鼓书院成为传授举业、培养科举人才的基地。并由于清政府所采取的书院政策及书院自身的地理因素的影响,石鼓书院失去了向更高层次发展的机遇,其影响力逐渐下降。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 问题提出
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 原始文献概述
• 1.2.2 目前学界研究概况
• 1.3 本文基本结构
• 第2章 唐朝的石鼓书院——初立雏形
• 2.1 我国最早萌芽的书院之一
• 2.2 名家与石鼓书院
• 第3章 宋朝的石鼓书院——步入鼎盛
• 3.1 发展概况
• 3.2 两次赐额考
• 3.3 石鼓书院名列天下四大书院
• 3.3.1 争议及其产生的原因
• 3.3.2 石鼓书院何以名列天下四大书院
• 3.4 著名理学家与石鼓书院
• 3.4.1 朱熹与石鼓书院
• 3.4.2 张栻与石鼓书院
• 第4章 元朝的石鼓书院——艰难守业
• 4.1 发展概况
• 4.2 继续办学与盛誉依旧
• 4.3 学田之争及其影响
• 第5章 明代的石鼓书院——再现辉煌
• 5.1 发展概况
• 5.2 心学的传播及其影响
• 5.2.1 王学与石鼓书院
• 5.2.2 湛学与石鼓书院
• 5.3 书院学规
• 5.4 刻书事业
• 第6章 清朝的石鼓书院——日渐式微
• 6.1 发展概况
• 6.2 清政府最早允许恢复的书院
• 6.3 清代书院的科举化
• 6.3.1 严格教学管理
• 6.3.2 完善经费管理
• 6.4 清代石鼓书院影响力下降及其原因分析
• 余论
• 附表一石鼓书院部分山长表
• 附表二石鼓书院年表
• 参考文献
• 附录A 攻读学位期间所发表的论文
• 致谢