本文主要研究内容
作者叶剑英,陈路军,黄年招,黄光生（2019）在《医学生实习阶段临床思维能力培养路径研究》一文中研究指出：目的:探讨临床实习阶段如何提升医学生临床思维能力。方法:选择在赣南医学院第一附属医院实习的临床医学专业学生80人,并随机分为对照组和观察组各40人。对照组采用传统的临床实习教学法;观察组采用综合性临床思维能力教学法,将临床思维能力培养贯穿于实习教学的全过程。结果:观察组在病史采集、体格检查、病例分析、人文关怀等方面的考核成绩明显优于对照组。结论:结合临床实践,改进教学方法,有利于培养医学生的临床思维能力,促进学生的健康发展。
Abstract
mu de :tan tao lin chuang shi xi jie duan ru he di sheng yi xue sheng lin chuang sai wei neng li 。fang fa :shua ze zai gan na yi xue yuan di yi fu shu yi yuan shi xi de lin chuang yi xue zhuan ye xue sheng 80ren ,bing sui ji fen wei dui zhao zu he guan cha zu ge 40ren 。dui zhao zu cai yong chuan tong de lin chuang shi xi jiao xue fa ;guan cha zu cai yong zeng ge xing lin chuang sai wei neng li jiao xue fa ,jiang lin chuang sai wei neng li pei yang guan chuan yu shi xi jiao xue de quan guo cheng 。jie guo :guan cha zu zai bing shi cai ji 、ti ge jian cha 、bing li fen xi 、ren wen guan huai deng fang mian de kao he cheng ji ming xian you yu dui zhao zu 。jie lun :jie ge lin chuang shi jian ,gai jin jiao xue fang fa ,you li yu pei yang yi xue sheng de lin chuang sai wei neng li ,cu jin xue sheng de jian kang fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技视界的叶剑英,陈路军,黄年招,黄光生，发表于刊物科技视界2019年36期论文，是一篇关于医学生论文,实习论文,临床思维论文,能力论文,培养论文,科技视界2019年36期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技视界2019年36期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。