本文主要研究内容
作者陆浩源,白先忠（2019）在《混合式教学模式在泌尿外科见习课中的应用初探》一文中研究指出：目的为提高泌尿外科见习课的教学效果,将混合式教学引入泌尿外科见习课的教学活动中。方法将在我院泌尿外科见习的200名本科见习生作为研究对象,分为对照组与实验组,分别进行常规带教与混合式教学带教,对两组学生考试成绩以及对带教教师满意度进行综合评价。结果实验组考试得分、满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论混合式教学可以加强学生自主学习的兴趣和能力,提升学习效果,值得进一步的推广应用。
Abstract
mu de wei di gao bi niao wai ke jian xi ke de jiao xue xiao guo ,jiang hun ge shi jiao xue yin ru bi niao wai ke jian xi ke de jiao xue huo dong zhong 。fang fa jiang zai wo yuan bi niao wai ke jian xi de 200ming ben ke jian xi sheng zuo wei yan jiu dui xiang ,fen wei dui zhao zu yu shi yan zu ,fen bie jin hang chang gui dai jiao yu hun ge shi jiao xue dai jiao ,dui liang zu xue sheng kao shi cheng ji yi ji dui dai jiao jiao shi man yi du jin hang zeng ge ping jia 。jie guo shi yan zu kao shi de fen 、man yi du jun xian zhe gao yu dui zhao zu (P<0.05)。jie lun hun ge shi jiao xue ke yi jia jiang xue sheng zi zhu xue xi de xing qu he neng li ,di sheng xue xi xiao guo ,zhi de jin yi bu de tui an ying yong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的陆浩源,白先忠，发表于刊物教育现代化2019年91期论文，是一篇关于泌尿外科论文,见习课论文,混合式教学论文,教育现代化2019年91期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年91期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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