中学教师校本培训研究

论文题目: 中学教师校本培训研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 教育经济与管理

作者: 岳文成

导师: 周志刚

关键词: 中学,教师,校本培训,模式

文献来源: 天津大学

发表年度: 2005

论文摘要: 校本培训是世界各国加强教师在职培训改革的共同趋势。我国的校本培训是伴随“八五”师资培训的进程而发展起来的,正式开始于20世纪90年代。随着中学教育的改革与发展,我国中学教师的在职培训工作有了诸多的成绩,但仍有一定问题。不断加强中学教师在职培训的理论与实践创新、探索工作,是意义颇深的。本文从终身教育理论、教师专业发展理论、人力资本理论、校本管理理论等视角剖析了校本培训发展的理论依据,借以丰富中学校本培训的理论基础。本文基于对中学教师在职培训现状的调查分析和对国际教师教育发展趋势的研究借鉴,提出不断整合培训资源、进一步优化培训行为、构建创新性模式、建立健全培训运行机制与培训体系、加快创新型教师队伍的培养步伐和积极促进教师的专业发展等有益于我国中学教师在职培训发展与完善的策略与措施。本文为求对中学教师在职培训实践提供有效的指导,通过文献分析和实地考察,对现有在职培训的常用模式进行了归纳,剖析了包括以训练专业技能为主、以合作探究共识为主、以反思自学提高为主、以科研创新拓展为主等模式的特点,并在综合各种模式优势的基础上提出了中学教师在职培训的理想模式——校本培训模式。本文还简述了中学校本培训赖以有效运行的基础保障,包括体制、组织、制度与政策、经费等方面保证。

论文目录:

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 校本培训的概念界定

1.2 中学教师校本培训的背景与发展

1.3 中学校本培训研究的理论意义与实践价值

1.4 论文主要内容

第二章 中学教师校本培训的理论基础

2.1 终身教育理论与教师教育的发展

2.1.1 终身教育理论的核心思想

2.1.2 终身教育理论对教师教育的影响

2.2 教师专业发展的理论与途径

2.2.1 教师专业发展核心思想

2.2.2 教师专业发展途径

2.3 人力资本理论与中学教师校本培训

2.3.1 教师教育过程中的人力资本理论

2.3.2 人力资本理论对中学教师校本培训的影响

2.4 校本管理与中学教师校本培训

2.4.1 校本管理的核心思想

2.4.2 校本管理对中学教师校本培训的影响

2.5 中学教师校本培训的核心思想

2.5.1 以学校为本位，以个性特色为指向，促进学校跨越发展

2.5.2 以教师为本位，以专业发展为指向，促进教师可持续发展---

第三章 中学教师在职培训的现状与分析

3.1 中学教师在职培训的历史沿革

3.1.1 我国教师教育的改革与现状

3.1.2 中学教师在职培训的现状分析（中学实地考察）

3.2 中学教师在职培训现状中存在的主要问题

3.3 中学教师在职培训现状中存在问题的成因分析

3.4 中学教师在职培训的发展趋势与改革策略

3.4.1 国际教师教育的新发展

3.4.2 国内中学教师在职培训的发展趋势

3.4.3 改革策略与措施

第四章 中学教师在职培训的模式构建

4.1 中学教师在职培训的常用模式

4.1.1 以训练专业技能为主的模式

4.1.2 以合作探究共识为主的模式

4.1.3 以反思自学提高为主的模式

4.1.4 以科研创新拓展为主的模式

4.2 中学教师在职培训的理想模式

4.2.1 “I 期”培训模式

4.2.2 “II 期”培训模式

4.2.3 “III 期”培训模式

4.3 校本培训模式的实施与操作

第五章 中学教师校本培训的基本保障

5.1 中学教师校本培训的体制保证

5.2 中学教师校本培训的组织保证

5.3 中学教师校本培训的制度与政策保证

5.4 中学教师校本培训的经费保证

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

附录

致谢

发布时间: 2007-04-17

参考文献

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• [3].城乡中学教师轮岗交流现状及对策研究[D]. 王冉.山东师范大学2018
• [4].中学教师领导力的调查研究[D]. 陈丹.陕西师范大学2018
• [5].中学教师学习现状调查研究[D]. 胡玥琳.陕西师范大学2018
• [6].新疆中学教师职业道德的现状及建设路径探析[D]. 张静静.新疆大学2018
• [7].工作—家庭平衡与中学教师创造力的关系：工作弹性的调节作用[D]. 陈昕.河北大学2018
• [8].中学教师优秀传统文化素养提升研究[D]. 杨晓晓.曲阜师范大学2018
• [9].S省中学教师专业幸福感调查研究[D]. 陈劲宇.四川师范大学2018
• [10].区域内城乡中学教师专业认同现状对比研究[D]. 李昱华.渤海大学2018

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• [6].教师专业发展的校本培训研究与探索[D]. 魏铁英.山东师范大学2007
• [7].中小学校本培训问题及对策研究[D]. 郭春霞.辽宁师范大学2006
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