家庭教育背景下青少年价值观教育问题研究

论文摘要

青少年的价值观教育,不仅关系到青少年自身的成长和发展,也关系到社会的稳定、和谐。青少年价值观的形成会受到许多因素的影响,其中,家庭因素对青少年价值观的形成有着重大影响。在我国,不同的家庭结构背景下,家庭对青少年价值观的教育和影响是不同的。家庭对青少年价值观的影响主要是通过家庭教育来实现的,家庭教育背景的差异直接影响着青少年价值观的形成和发展。其中,既有家庭环境对青少年价值观教育的影响;也有家庭教养方式对青少年价值观教育的影响。家庭教育背景下青少年价值观的教育是青少年价值观教育中的重点,因此,我们必须通过各种途径来实现家庭教育背景下青少年价值观的教育。家庭教育背景下青少年的价值观教育是一项系统、复杂的工程,它不仅涉及到家庭教育本身,还涉及到学校教育对它的配合;社会力量的广泛参与。在根据我国现实国情对青少年进行价值观教育的同时,我们也可以借鉴一些国外的相关经验;吸收国外先进的家庭教育理念,从而促进我国家庭教育背景下青少年价值观教育的科学实现。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 绪论
• 一、家庭教育背景下青少年价值观教育的提出及意义
• （一） 家庭教育背景下青少年价值观教育的提出
• （二） 家庭教育背景下青少年价值观教育的研究意义
• 二、本课题研究综述
• （一） 国内研究综述
• （二） 国外研究综述
• 三、研究的方法与思路
• （一） 研究的方法
• （二） 研究的思路
• 四、研究的重点、难点和创新之处
• （一） 研究的重点
• （二） 研究的难点
• （三） 研究的创新点
• 第一章 家庭教育背景下青少年价值观教育研究的相关理论问题
• 一、家庭教育的基本概念、内容与作用
• （一） 家庭教育的基本概念
• （二） 家庭教育的内容
• （三） 家庭教育的作用
• 二、青少年价值观教育的基本内容、特征及作用
• （一） 基本概念的界定
• （二） 青少年价值观教育的基本内容
• （三） 青少年价值观教育的作用
• 第二章 家庭教育背景下青少年价值观教育的现状及存在问题
• 一、我国的家庭结构类型及其发展特点
• （一） 我国家庭结构的类型
• （二） 我国家庭结构的发展特点
• 二、家庭教育背景下青少年价值观教育的现状及存在问题分析
• （一） 独生子女家庭的家庭教育现状及存在问题分析
• （二） 缺损家庭的家庭教育状况及存在问题分析
• （三） 隔代家庭和流动家庭的家庭教育状况及存在问题分析
• 第三章 家庭教育背景对青少年价值观教育的作用和影响
• 一、家庭环境对青少年价值观教育的作用和影响
• （一） 家庭客观环境对青少年价值观教育的作用和影响
• （二） 家庭文化环境对青少年价值观教育的作用和影响
• 二、家庭教养方式对青少年价值观教育的影响
• （一） 家庭教养方式的类型
• （二） 家庭教养方式对青少年价值观教育的影响
• 第四章 家庭教育背景下青少年价值观教育实现的途径
• 一、从家长自身做起，充分发挥家庭教育的作用
• （一） 重视家长的价值观对青少年价值观教育的影响
• （二） 为青少年价值观教育创造良好的家庭环境
• （三） 家长在家庭教养方式上要科学、合理
• 二、建立家庭、学校、社会一体的联动机制，确保青少年价值观教育的有效性
• （一） 家庭教育与学校教育在青少年价值观教育中的冲突与合作
• （二） 建立社会对青少年价值观教育的支持系统
• 三、借鉴国外先进的价值观教育经验
• （一） 政府参与、政策引导，充分发挥家庭教育的作用
• （二） 积极吸收和借鉴一些国外先进的家庭教育理念和成果，促进青少年价值观教育
• 结束语
• 参考文献
• 攻读硕士期间发表论文情况
• 后记