论文题目: 网络环境下自主学习能力培养策略设计
论文类型: 硕士论文
论文专业: 教育技术学
作者: 王焕景
导师: 冯秀琪
关键词: 网络环境,自主学习能力,培养策略
文献来源: 河北大学
发表年度: 2005
论文摘要: 当前关于自主学习的理论和应用研究热情高涨,但大多限于传统学校教学环境,网络环境下如何培养自主学习能力的理论与实践研究还有待于深入。鉴于此,本研究将选题定为“网络环境下自主学习能力培养策略设计”。本文从理论与实践相结合的角度探讨了如何在网络环境下培养学习者的自主学习能力。首先阐述了自主学习的本质特征,并结合网络环境的特点,分析了网络环境下自主学习的能力构成,构建了自主学习能力培养的模型,探讨了自主学习能力培养的规律;在此基础上,结合网络学习者自主学习能力现状的调查与分析,设计了网络环境下自主学习能力的培养策略;最后,以现代教育技术课程为例,设计了实施自主学习能力培养策略的网络教学平台,并实现了平台的部分功能。本研究所提出的培养策略,以及结合这些策略进行的适于自主学习能力培养的网络教学平台设计,将为解决网络学习者自主学习能力不足等问题提供可参考的方案。
论文目录:
第一章 引言
一、选题的缘起
二、已有研究综述
三、主要研究内容
四、研究意义
五、相关概念的厘定
第二章 网络环境下自主学习的能力构成及培养模型
一、自主学习的本质特征
二、网络环境下自主学习的能力构成分析
三、网络学习者自主学习能力的现状调查与分析
四、网络环境下自主学习能力的培养模型
五、自主学习能力培养的基本规律
第三章 网络环境下自主学习能力培养的策略设计
一、自我激励能力的培养策略设计
二、学习规划能力的培养策略设计
三、信息加工能力的培养策略设计
四、合作能力的培养策略设计
五、元认知能力的培养策略设计
第四章 适于自主学习能力培养的网络教学平台设计与实践
一、设计思路
二、前端分析
三、平台的结构和功能模块设计
四、界面设计
五、系统的开发与运行
第五章 结论
一、研究结论
二、存在的问题与不足
主要参考文献
附录 网络学习者自主学习能力现状调查问卷
致谢
发布时间: 2005-08-03
参考文献
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