大学生解释风格、人际关系与主观幸福感之关系研究

论文摘要

主观幸福感（Subjective Well-being, SWB）是积极心理学研究领域的重要组成部分之一,是个体显著的积极主观体验。一个人的解释风格与心理健康、身体健康、学业成就等密切相关。本研究在对主观幸福感、解释风格和人际关系的内涵、测量手段进行综合评述的基础上,通过随机抽样的方法,对大一、大二大三、大四的367名大学生进行调查,使用Seligman测量解释风格的问卷"Test your own optimism"、邢占军的城市居民主观幸福感问卷、郑日昌的大学生人际关系困扰问卷,对主观幸福感、解释风格和人际关系及三者之间的关系进行研究。进而加深对大学生心理状况的了解,为指导大学生提高乐观水平,形成良好的人际关系,提高心理健康水平,促进其个性的健康发展提供可资借鉴和参考的信息。本研究的结论如下。一、解释风格与主观幸福感的关系呈现出的特点与规律为：当代大学生总体幸福感偏低,总体解释风格倾向于悲观解释形态。解释风格与主观幸福感呈显著正相关,具有乐观解释形态的大学生其主观幸福感较高,具有悲观解释形态的大学生其主观幸福感较低。在积极事件中表现为低乐观和消极事件中表现为低悲观的人主观幸福感最低。在积极事件中表现为高乐观和消极事件中表现为中度悲观的人主观幸福感最高。二、解释风格与人际关系之间的相关呈现的特点与规律为：当代大学生人际关系困扰一般。解释风格与人际关系困扰呈显著负相关,具有乐观解释形态的大学生其人际关系困扰较少,具有悲观解释形态的其人际关系困扰也较多。在积极事件中的低乐观和消极事件中的高悲观的人群人际困扰最高。在积极事件中高乐观、在消极事件中低悲观的人群人际困扰最低。三、人际关系与主观幸福感之间的关系的规律为：人际关系与主观幸福感间呈显著负相关,人际关系困扰严重的大学生其主观幸福较低,人际关系困扰较少的大学生其主观幸福感较高。四、当代大学生的解释风格与人际关系的交互效应显著影响大学生的主观幸福感。解释风格对主观幸福感的预测上,人际关系起了部分中介效应。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 问题提出
• 1.1 课题背景
• 1.2 研究综述
• 1.2.1 主观幸福感研究综述
• 1.2.2 解释风格研究综述
• 1.2.3 人际关系研究综述
• 1.2.4 解释风格、人际关系和主观幸福感相关研究
• 第2章 研究设计
• 2.1 研究目的
• 2.2 研究假设
• 2.3 研究方法与过程
• 2.3.1 被试的选取
• 2.3.2 研究工具
• 2.3.3 施测过程
• 2.4 数据处理与统计
• 第3章 研究结果
• 3.1 大学生解释风格、人际关系及主观幸福感问卷总测评结果
• 3.2 大学生解释风格个体差异分析
• 3.2.1 解释风格的性别差异分析
• 3.2.2 解释风格的年级差异分析
• 3.2.3 解释风格的独生子女差异分析
• 3.2.4 解释风格的学生干部差异分析
• 3.3 大学生人际关系个体差异分析
• 3.3.1 大学生人际关系在不同专业差异分析
• 3.3.2 人际关系在独生子女上的差异分析
• 3.3.3 人际关系在学生干部上的差异分析
• 3.4 大学生主观幸福感个体差异分析
• 3.5 不同解释风格大学生的人际关系困扰、主观幸福感的差异分析
• 3.6 不同人际关系困扰大学生的解释风格、主观幸福感的差异分析
• 3.7 解释风格和人际关系对大学生主观幸福感的影响分析
• 3.7.1 解释风格、人际关系和主观幸福感之间的相关分析
• 3.7.2 解释风格、人际关系和主观幸福感的回归分析
• 3.8 解释风格、人际关系和主观幸福感的中介变量分析
• 3.8.1 中介变量的逻辑
• 3.8.2 挑选中介变量的条件
• 3.8.3 检验中介变量的四步骤
• 3.8.4 人际关系对解释风格和主观幸福感的中介效应检验
• 第4章 分析与讨论
• 4.1 大学生解释风格、人际关系、主观幸福感基本状况
• 4.1.1 解释风格情况
• 4.1.2 人际关系情况
• 4.1.3 主观幸福感情况
• 4.2 解释风格和人际关系对大学生主观幸福感的影响分析
• 4.2.1 不同水平解释风格对人际关系、大学生主观幸福感的影响分析
• 4.2.2 不同水平人际关系困扰对主观幸福感的影响分析
• 4.2.3 解释风格、人际关系与大学生主观幸福感的关系分析
• 第5章 结论
• 5.1 研究的主要结论
• 5.2 建议
• 5.2.1 对大学生的建议
• 5.2.2 对高校的建议
• 5.3 本研究的创新与不足
• 5.3.1 研究的贡献
• 5.3.2 研究的不足
• 5.4 研究展望
• 参考文献
• 在读期间发表的学术论文及研究成果
• 致谢