当代大学生独立意识培养研究

论文摘要

当前社会处处存在着激烈的竞争与合作,而中国处于改革开放和社会主义市场经济的持续发展时期,社会主义法制体系已经建立但不完善、政治民主化进程加快、政治透明性和公开性增强、文化多元化冲突、价值观相互激荡。在这个充分张扬个性的社会中,大学生群体出现了缺乏独立意识、创新精神等一系列负面现象,引起了全社会的关注。大学生缺乏独立意识不仅不能适应自身发展需要,而且还会给国家的各项建设和发展带来危害,引发一系列社会矛盾与问题,造成严重后果。鉴于独立意识的重要性,培养大学生独立意识成为教育工作者和实践者的重要任务,是当前教育的重点。独立意识,也称独立感,是指以自我意识为理论基础,在自我意识发展到一定程度的前提下,个体希望摆脱监督和管教的一种自我意识倾向。大学生独立意识的养成不是一蹴而就的,而是一个系统复杂的工程。本文在综合分析大学生缺乏独立意识原因的基础上,利用各方面的优势,形成一个自身、家庭、学校、社会四位一体的教育网络,从各自方面探讨有效途径,培养大学生独立意识。本文一共分为五部分。第一部分,阐述选题的由来和目的。随着人们物质文化生活水平的提高,大学生生活、学习的各种条件和环境都有重大改善的同时,却出现了缺乏独立精神、崇尚享乐主义、逃避现实等负面现象,本文就这些问题,根据自己的思考,分别从政治、经济、文化、价值观、社会方面及其心理卫生学、教育学等多角度论述大学生的独立意识对个人成长的重要性,以促进大学生健康成长,适应社会生活与时代发展的需要。第二部分,阐述国内外学者对独立意识的看法和观点,总结其概念,并试分析与之相关的概念。第三部分,通过问卷调查,分析所得数据,了解当代大学生的独立意识现状,并分别从自身、家长、学校、社会等方面剖析当代大学生缺乏独立意识的原因。第四部分,针对大学生缺乏独立意识的现状提出自己的建议和措施。针对学生的个性特征,从家长教育孩子的起点出发,借鉴父辈教养优势和外国教育的成功经验,优化学校教育与环境熏陶,通过实践活动和生活技能的锻炼,加强思想政治教育中的挫折心理教育和成功教育,提高独立能力。结束语。对本文研究内容进行总结,阐述本文的研究成果,指出尚未触及的问题、存在的局限和不足。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 前言
• 1.1 选题的由来和意义
• 1.1.1 选题的由来
• 1.1.2 选题的意义
• 1.1.3 培养当代大学生独立意识的意义
• 1.2 研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究的方法、思路和创新点
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 研究思路
• 1.3.3 创新点
• 2 独立意识的理论研究及相关概念研究
• 2.1 独立意识的理论研究
• 2.1.1 西方学者对独立意识的研究
• 2.1.2 我国学者对独立意识的研究
• 2.2 独立意识
• 2.2.1 独立意识的含义
• 2.2.2 独立意识的特征
• 2.3 与相关范畴关系辨析
• 2.3.1 独立意识与独立
• 2.3.2 独立意识与逆反心理
• 2.3.3 独立意识与依赖心理
• 2.3.4 独立意识与个人主义
• 2.3.5 独立意识与集体主义
• 3 当代大学生独立意识的现状
• 3.1 调查问卷对象及研究方法
• 3.1.1 调查问卷对象
• 3.1.2 研究方法
• 3.2 调查结果及分析
• 3.2.1 自身对独立意识认识模糊
• 3.2.2 独立生活能力缺失
• 3.2.3 独立学习能力缺失
• 3.2.4 独立人格的社会化进程滞后
• 3.3 当代大学生缺乏独立意识的原因探讨
• 3.3.1 学生自身的原因
• 3.3.2 家庭教育
• 3.3.3 学校教育
• 3.3.4 社会背景
• 4 培养当代大学生独立意识的对策
• 4.1 加强自我教育
• 4.1.1 公正、客观地对待自己，保持乐观心态
• 4.1.2 增加自身相关知识储备，注重培养自立精神和自强精神
• 4.1.3 向同伴学习，增加实践锻炼机会
• 4.2 修正家庭教育
• 4.2.1 在思想上，转变教育理念，树立正确教育价值
• 4.2.2 在实践中，扩大教育范围，完善家庭教育内容
• 4.2.3 在方法上，注重教育手段，拓展家庭教育途径
• 4.3 完善学校教育
• 4.3.1 改善教学方式
• 4.3.2 改革学校制度
• 4.3.3 创新教学内容
• 4.4 增强社会教育
• 4.4.1 开展社区实践活动
• 4.4.2 借助于大众传播媒体
• 4.4.3 挖掘公共文化设施的教育功能
• 结语
• 参考文献
• 致谢
• 个人简历及发表论文
• 附录1