杨艳(湖北省枝江市妇幼保健院443200)
【摘要】目的：探究孕妇在围产期进行保健对新生儿的临床影响程度。方法：选自本院2013年收治住院分娩产妇100例，以随机数字表的方式分为对照组与观察组，每组各有患者50例。对照组孕妇接受常规护理干预措施，观察组孕妇接受围产期保健护理干预，对比2组孕妇新生儿结局。结果：观察组孕妇分娩方式为顺产的相对于对照组孕妇要高许多，对比存在统计学意义（P＜0.05）；相对于对照组，观察组新生儿Apgar分数更高，对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论：在孕妇围产期时应用保健护理干预措施，能够提高新生儿质量，更好的保障优生优育政策。
【关键词】孕妇围产期保健新生儿
【中图分类号】R473.71【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2014）11-0088-02
在孕产妇围产期时应用保健护理干预有着极为重要的意义，能够有效的降低孕产妇还有围产儿出现死亡事件的概率，提升妇女还有儿童的健康水平。为深入了解孕妇围产期保健对新生儿的临床影响状况，对本院2013年收治住院分娩孕妇临床资料进行回顾性分析。现总结如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选自2013年在本院产检及住院分娩的孕产妇100例。其中年龄最大为32岁，最小为22岁，其平均年龄为27.5岁；孕周最长42周，最短38周；文化程度具体如下：大学文化以上孕产妇31例，高中文化孕产妇44例，高中以下文化孕产妇25例。以随机数字表的方式将其分为对照组与观察组，每组各有孕产妇50例。2组孕产妇在年龄、孕周以及文化程度等一般资料对比无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。
1.2护理方法
对照组孕妇接受常规围产期护理干预措施，观察组孕妇在围产期接受保健护理干预措施[1]，具体内容如下：
1.2.1孕期
孕早期：对孕产妇讲授在围产期其生理还有受到影响的因素，受孕的过程，可能出现的心理变化以及对早孕反应抱有正确的认识，及时补充人体所需叶酸，避免被诸如病毒或者射线等侵扰，对于异常情况的简单处理。每间隔1个星期，通过分娩宣传讲座的开班方式让孕产妇学习分娩的技巧以及如何在分娩过程中积极的配合医生，指导孕妇掌握分娩减痛法；向孕妇讲解关于哺乳技巧还有育婴的基本内容，以情景教学的方法，使得孕产妇印象更加深刻，鼓励孕产妇及其家属积极参加此类健康讲座以促进社会支持系统更加完善。通过各种富有趣味的互动游戏，来对怀孕时期所产生的问题作讨论和解答；创造一个孕产妇交流沟通平台以互相鼓励和讨论的方式缓解孕产妇紧张的情绪；在分娩之前先带孕产妇到产区参观借此缓解手术中孕产妇可能产生的陌生感。
孕中期：妊娠所需注意的事项，合理搭配营养，注重乳房保健措施，指导其进行家庭的自我胎动监护，传授胎教知识以及让孕产妇了解定期接受产前检查的重要性，一旦发生异常状况应及时就诊。孕晚期：做好充足的心理准备以迎接分娩，掌握临产先兆以及入院的待产时机。
1.2.2分娩期
在围产期中分娩期是最重要的阶段，在这个时期处理措施是否恰当，直接影响到母婴的健康，让孕妇能够清楚分娩属于正常的生理过程，缓解其因为分娩而产生的紧张情绪，降低在分娩过程中出现的恐惧心理，对正常分娩和剖宫产两种分娩方式对母婴产生的利弊讲述清楚，让孕产妇了解分娩的整个过程，大致了解宫口扩张及胎头下降机制，掌握阴道分娩时通过腹压配合注意事项，指导孕产妇构建合理饮食结构以及休息方式，产后要尽量早的进行母乳喂养。
1.2.3产褥期
在这个时期应该重点向孕产妇传授卫生还有营养知识，可以教导产妇进行康复保健操以及母乳的喂养技巧，使孕产妇了解新生儿的脐部保健还有洗澡方法，告知其在产后3、14、28天接受社区保健人员的产后访视，产后42天到医院复查。
1.3统计学方法
本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS15.0统计学软件分析，计量资料采用均数加减标准差表示（x-±s），计数资料采用t检验，组间对比采用X2检验，P＜0.05为差异有显著性，有统计学意义。
2结果
观察组孕妇分娩方式为顺产的相对于对照组孕妇要高许多，对比存在统计学意义（P＜0.05），详情请见表1。
表1两组产妇分娩方式对比
相对于对照组，观察组新生儿Apgar分数更高，对照组新生儿Apgar平均评分为（7.8±0.7）分，观察组新生儿Apgar平均评分为（9.0±0.5）分，对比存在统计学意义（P＜0.05）。
3讨论
围产期保健在孕妇全程服务时质量的高低，很大程度决定了孕产妇在整个围产期是否可以安全度过以及新生儿质量，在围产期应用健康教育不但能够极大的提高孕产妇对于分娩的信心而且还能够督促助产士自我提升服务质量，孕产妇选择自然分娩方式的概率大幅度的提高却母婴的健康也能够更加有保障[2]。
孕期生活和母婴双方的健康有着直接而密切的关联，在孕期中家庭监护起着非常重要的作用，孕妇要清楚胎动的数数方式，而家属则要了解如何用耳朵听胎心，了解产前检查的重要性，让孕产妇能够积极的配合产检。高危妊娠会威胁到母婴的生命安全，指导帮助孕产妇主动掌握分娩的安全权，避开不利因素，一旦出现问题要及时就诊[3]。
本次研究中，接受围产期保健护理干预措施的观察组孕妇，其新生儿各项指标相对于单纯接受围产期护理的对照组孕妇有显著优越性，对比存在统计学意义。该结果提示了在孕妇围产期时应用保健护理干预措施，能够提高新生儿质量，更好的保障优生优育政策，有重要现实应用价值。
参考文献
[1]张霞.围产期系统保健对妊娠结局的影响[J].中国妇幼保健.2012，17(19)：165-166.
[2]LindahlG,Stalhammar-CarlemalmM,AreschougT.SurfaceproteinsofStreptococcusagalactiaeandandrelatedproteinsinotherbacterialpathogens[J].ClinicalMicrobiologyReviews,2012,(01):102-127.
[3]商桂珍.产前对500例孕妇实施系统健康教育临床意义的相关性研究[J].齐鲁护理杂志.2012,15(03)：124-125.