论文摘要
当前,农村中学生的作文水平低下已成为不争的事实,作文教学现状着实令人担忧。本文通过问卷调查法和访谈法对泉港区农村中学的高中部学生、教师及校领导进行了广泛的调查,同时将先进的教育理念——体验式作文教学应用于农村中学,试图找到学生惧厌作文的普遍原因和特殊原因,并从提高思维品质、丰富写作内涵、唤醒习作冲动、提供习作平台、引导学生表达、激发写作兴趣这六个方面论述了体验式作文教学应用于农村中学的方法和策略,希望能从根本上改变当前农村中学老师厌教和学生厌学作文的现状。当然,体验式作文教学应用于农村中学是普遍原理和具体实践的关系,只有把普遍原理和具体实践有机结合起来,具体问题具体分析,体验式作文教学理论才会真正结出硕果。
论文目录
相关论文文献
- [1].快乐作文教学探析[J]. 华夏教师 2019(27)
- [2].民国时期武汉大学“作文”教学研究[J]. 写作 2019(06)
- [3].作文起步教学中学生观察能力的培养[J]. 武汉冶金管理干部学院学报 2019(04)
- [4].应试作文快速达意策略[J]. 浙江教育科学 2019(06)
- [5].福建教育出版社新/书/推/介[J]. 中国图书评论 2020(01)
- [6].例谈让学生在快乐中写作[J]. 现代农村科技 2020(01)
- [7].高中文言文中的作文素材的梳理与使用的研究[J]. 人文天下 2019(24)
- [8].构建写作共同体 合力“再生”好作文[J]. 中学语文教学 2019(12)
- [9].借助思维导图提高作文教学效率的策略[J]. 科技风 2020(09)
- [10].如何理解并实施创意作文教学[J]. 语文建设 2020(05)
- [11].小学低年级口头作文教学浅探[J]. 文学教育(下) 2020(03)
- [12].如何指导学生自主修改作文[J]. 中国农村教育 2020(01)
- [13].以兴趣为导向，让实践创新素养在作文教学中落地生根[J]. 华夏教师 2020(04)
- [14].乡村学校作文教学存在的问题及对策[J]. 西部素质教育 2020(06)
- [15].作文教学——呵护言语心智的成长[J]. 科学大众(科学教育) 2020(04)
- [16].札记在作文教学中的应用[J]. 农家参谋 2020(11)
- [17].“每学期作文不少于6篇”,多了吗[J]. 中学语文教学 2020(02)
- [18].浅谈作文结尾的几种方法[J]. 中国朝鲜语文 2020(03)
- [19].纠正“套路作文”考验教育智慧[J]. 上海企业 2020(08)
- [20].因线上“慧学”而被温暖了的作文时光[J]. 人民教育 2020(Z2)
- [21].如何在作文教学中培养学生的想象能力[J]. 华夏教师 2018(32)
- [22].考场“脱离材料的含意作文”之典型表现[J]. 应用写作 2019(02)
- [23].新理念下作文教学的思考[J]. 中外企业家 2019(08)
- [24].让作文回归到情感的表达[J]. 文学教育(上) 2019(05)
- [25].用日记来开启学生作文的大门[J]. 科学大众(科学教育) 2019(09)
- [26].微博式作文教学的思考与实践[J]. 中学语文教学 2019(11)
- [27].在相对领域里理解作文材料[J]. 语文知识 2017(23)
- [28].作文教学,我们教什么探究——关于作文教学内容的实践性思考[J]. 汉字文化 2018(06)
- [29].学生作文时的两个“极端”现象及解决策略[J]. 重庆与世界 2018(08)
- [30].如何处理作文题目和主题的关系[J]. 文学教育(下) 2018(10)