本文主要研究内容
作者石书琪,黎倩,姜锦云（2019）在《《电力拖动基础》课程考核改革初探》一文中研究指出：《电力拖动基础》是自动化本科专业的重要专业课之一。该课程专业性强,存在工程实践案例少,教师难教,学生难学,学时少,理论考核多,能力考核少,结果考核多,过程考核少,教学效果有限等问题,开展该课程考核方式的改革势在必行。
Abstract
《dian li tuo dong ji chu 》shi zi dong hua ben ke zhuan ye de chong yao zhuan ye ke zhi yi 。gai ke cheng zhuan ye xing jiang ,cun zai gong cheng shi jian an li shao ,jiao shi nan jiao ,xue sheng nan xue ,xue shi shao ,li lun kao he duo ,neng li kao he shao ,jie guo kao he duo ,guo cheng kao he shao ,jiao xue xiao guo you xian deng wen ti ,kai zhan gai ke cheng kao he fang shi de gai ge shi zai bi hang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自才智的石书琪,黎倩,姜锦云，发表于刊物才智2019年32期论文，是一篇关于自动化论文,课程考核论文,改革论文,才智2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自才智2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：自动化论文; 课程考核论文; 改革论文; 才智2019年32期论文;