导读:本文包含了洛贝林论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:金属有机框架,洛贝林,载药量,药物缓释
洛贝林论文文献综述
邓临新,李崧[1]（2019）在《金属-有机框架Zn_2(EBNB)_2(BPY)_2·2H_2O的性能及其装载洛贝林药物的基础研究》一文中研究指出通过叁步合成(E)-二(对3-硝基苯甲酸)乙烯(C_(16)H_(10)N_2O_8)配体,并由此通过溶剂热法合成金属有机框架材料Zn_2(EBNB)_2(BPY)_2·2H_2O;采用x射线单晶衍射分析、红外光谱(IR)和热重分析(TG)等对所得结构进行表征,并测试其荧光性能;以洛贝林为模型药物,研究了Zn_2(EBNB)_2(BPY)_2·2H_2O对该药物的载药及体外释药性能。研究结果说明,Zn_2(EBNB)_2(BPY)_2·2H_2O对洛贝林的最高载入量达0.355g/g,载药体系的体外释药为明显的两相模式。体外细胞毒性实验结果表明,Zn_2(EBNB)_2(BPY)_2·2H_2O具有良好的生物相容性。(本文来源于《云南警官学院学报》期刊2019年02期）
杨宁,伏杰,尹家乐,陈春江,徐天一[2]（2018）在《洛贝林对慢性神经病理性疼痛的影响》一文中研究指出目的探讨洛贝林对慢性神经病理性疼痛的影响。方法采用随机数字表法将48只2月龄的小鼠分为4组,常规喂养。一组为空白对照组,其余叁组均制备坐骨神经慢性缩窄性损伤模型(CCI):模型组(CCI+腹腔注射生理盐水),小剂量洛贝林组(CCI+腹腔注射3 mg/kg洛贝林溶液),大剂量洛贝林组(CCI+腹腔注射6 mg/kg洛贝林溶液)。应用Von Fery机械测痛法及旷场实验于造模后第1、8、22天给药后测定小鼠痛阈及活动程度。结果痛阈值的测定中,与空白对照组比较,模型组在造模后第1、8、22天均下降(P<0.05);与模型组比较,叁次实验中大剂量洛贝林组均有升高(P<0.05)。旷场实验中,与空白对照组比较,模型组在第1、22天中总路程和平均速度显着降低(P<0.01);与模型组比较,大剂量洛贝林组于造模后第22天总路程和平均速度均有显着提高(P<0.01),活动次数明显提高(P<0.05)。结论 6 mg/kg洛贝林溶液能够使慢性神经病理性疼痛小鼠痛阈值升高,并且能够改善小鼠的抑郁样行为。(本文来源于《中国医药导报》期刊2018年27期）
涂小琼,李东方,贾德昭,何丹,王璇[3]（2018）在《咖啡因联合洛贝林治疗新生儿原发性呼吸暂停的临床研究》一文中研究指出目的探讨咖啡因联合洛贝林治疗新生儿原发性呼吸暂停(AOP)的临床疗效。方法选取2016年2月—2017年6月在随州市中心医院诊治的原发性AOP患儿86例,随机分为对照组和治疗组,每组各43例。对照组静脉推注盐酸洛贝林注射液,0.3~3 mg/次,重复推注则间隔20~30 min,累计剂量不超过20 mg/d。治疗组静脉推注枸橼酸咖啡因注射液,与盐酸洛贝林注射液交替使用,首剂量20 mg/kg,24 h后以5 mg/kg维持,根据情况追加维持量10 mg/kg,1次/d。两组均连续治疗5 d,如呼吸暂停症状缓解,则继续治疗2 d。观察两组患者临床疗效,同时比较治疗前后两组患者临床症状改善情况、血浆β-内啡肽(β-EP)、内皮素(ET)、一氧化氮(NO)水平及智力发育指数(MDI)和运动发育指数(PDI)指数。结果治疗后,对照组和治疗组临床有效率分别为74.42%和93.02%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗48 h后,两组每日AOP发作次数均明显减少(P<0.05),且治疗组发作次数明显少于对照组(P<0.05)。治疗后,治疗组用药时间、AOP消失时间和给氧治疗时间均明显短于对照组(P<0.05)。治疗后,两组β-EP水平明显降低(P<0.05),ET和NO水平明显升高(P<0.05),且治疗后治疗组β-EP、ET、NO水平明显优于对照组(P<0.05)。治疗后,两组MDI和PDI指数均明显升高(P<0.05),且治疗组MDI和PDI指数均显着高于对照组(P<0.05)。结论咖啡因联合洛贝林治疗新生儿原发性AOP可有效调节患儿β-EP、ET、NO水平,促进脑神经发育,疗效显着。(本文来源于《现代药物与临床》期刊2018年07期）
王大建[4]（2018）在《呼吸兴奋剂(尼可刹米+洛贝林)联合纳洛酮与氟马西尼在重度安眠药物中毒抢救治疗中的效果观察》一文中研究指出目的研究并探讨呼吸兴奋剂(尼可刹米+洛贝林)联合纳洛酮与氟马西尼在重度安眠药物中毒抢救治疗中的临床疗效。方法选取2014年1月~2017年8月我科收治的60例重度安眠药物中毒患者,随机分为两组,各30例。对照组采用纳洛酮联合呼吸兴奋剂治疗,观察组采用氟马西尼联合呼吸兴奋剂治疗,两组在疗效、格拉斯哥昏迷指数、催醒时间、住院时间、不良反应等方面作比较。结果观察组的总有效率(96.67%)明显高于对照组(80.00%),差异具有统计学意义(P<0.05);两组治疗后的GCS评分均显着增高,而治疗后观察组的GCS评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的催醒时间、住院时间均短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组不良反应相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论在重度安眠药物中毒患者急诊抢救治疗中,采用呼吸兴奋剂与氟马西尼联合治疗的催醒效果优于纳洛酮+呼吸兴奋剂,可作为重度安眠药物中毒的首选治疗方案。(本文来源于《医学信息》期刊2018年02期）
黄河,李成长,王然,訾丹丹,葛校永[5]（2017）在《洛贝林对小鼠空间学习记忆能力的影响》一文中研究指出目的研究洛贝林对小鼠空间学习记忆能力的影响。方法 18只小鼠被随机分为洛贝林组和对照组,洛贝林组9只,对照组9只。洛贝林组按3 mg/kg的剂量腹腔注射洛贝林溶液,对照组注射同体积的纯水。用Morris水迷宫检测小鼠的空间学习记忆能力。定位航行实验和反向学习实验中,小鼠寻找水下平台的游泳路程作为评价其学习记忆功能的指标。空间探索实验中,小鼠到水下平台的平均距离以及小鼠进入目标象限的频率作为评价学习记忆功能的指标。结果定位航线实验各时间点洛贝林组小鼠游泳路程比对照组长,但无统计学意义(P>0.05)。空间探索实验阶段用小鼠距离水下平台的平均距离和进入目标象限的频率在两组小鼠间都无统计学意义(P>0.05)。反向学习各时间点两组小鼠游泳路程差异无统计学意义(P>0.05)。结论剂量为3 mg·kg-1的洛贝林短期给药对小鼠空间学习能力没有影响。(本文来源于《齐齐哈尔医学院学报》期刊2017年02期）
陈健,石皖荣,王木杉,夏本跃,陆丽[6]（2016）在《丁香柿楴汤合洛贝林治疗顽固性呃逆的临床观察》一文中研究指出目的观察丁香柿楴汤合并洛贝林治疗顽固性呃逆临床疗效和不良反应。方法选自60例顽固性呃逆患者,根据就诊先后随机分为研究组(丁香柿楴汤合洛贝林)和对照组(洛贝林)各30例。对照组给予洛贝林3 mg肌注,1次/天,研究组加服丁香柿楴汤。对两组病例治疗前后有效率、起效时间及病程分别进行对比观察。结果在起效时间方面,研究组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在疗程方面,研究组疗程较对照组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。在有效率方面,研究组24 h、48 h、72 h、96 h有效率分别为76.7%、90.0%、100.0%、100.0%;对照组24 h、48 h、72 h、96 h有效率分别为53.3%、70%、80%、83.3%,研究组有效率优于对照组(P<0.05)。结论丁香柿楴汤合洛贝林治疗顽固性呃逆临床疗效是可靠的,未发现明显不良反应,值得临床推广。(本文来源于《中国临床保健杂志》期刊2016年04期）
刘里,成飞翔[7]（2016）在《光谱法研究盐酸洛贝林与牛血清白蛋白的相互作用及共存金属离子的影响》一文中研究指出目的:盐酸洛贝林(LH)与牛血清白蛋白(BSA)的相互作用及共存金属离子的影响.方法:在优化的实验条件下,利用荧光、同步荧光和紫外可见光谱法研究LH与BSA的相互作用及共存金属离子的影响.结果:LH能猝灭BSA的荧光,遵循动态猝灭过程.由于有1个结合位点,BSA能运输LH.焓为负值,熵为正值,表明在结合过程中氢键和范德华力起主要作用.另外,它是一个自发放热过程.BSA的亚螺旋域ⅡA是主要结合位置,离酪氨酸残基更近.结论:有微弱的药物正协同作用.LH对BSA构象产生影响.Mg~(2+)、Co~(2+)、Cu~(2+)、Ni~(2+)和Mn~(2+)对LH与BSA结合产生促进作用,延长药效时间.该研究为LH的临床研究提供一定的参考依据.(本文来源于《暨南大学学报(自然科学与医学版)》期刊2016年02期）
李文昌,俞书盼,杨海丽,任立新[8]（2016）在《洛贝林用于芬太尼复合异丙酚麻醉在无痛胃镜检查术的应用和安全性》一文中研究指出目的观察洛贝林用于芬太尼复合异丙酚麻醉在无痛胃镜检查术麻醉效果和并发症发生情况,探讨洛贝林用于芬太尼复合异丙酚麻醉在无痛胃镜检查术应用的可行性。方法选择2015年1月至2015年6月在我院拟行胃镜检查术的患者360例进行研究,随机将患者分为A、B、C叁组各120例。A组给以异丙酚2mg/kg静脉推注;B组缓慢推注芬太尼1μg/kg,再静推异丙酚2mg/kg。C组在B组操作完成后胃镜检查时同时静脉推注洛贝林3mg。监测记录患者各个时段的平均动脉压(MAP)、心率(HR)、血氧饱和度(SPO_2),并记录患者胃镜检查过程中有下镜抵抗、低氧血症、呛咳等发生,术后观察患者苏醒时间、清醒时间,记录总异丙酚用量。结果叁组苏醒时间、清醒时间、异丙酚用量组间比较差异有统计学差异(p<0.05);C组苏醒时间、清醒时间、异丙酚用量低于B组和A组,差异有统计学意义(p<0.05);B组苏醒时间、清醒时间、异丙酚用量低于A组,差异有统计学意义(p<0.05)。叁组SPO_2、HR、MAP术中最低值和术前比差异均有统计学意义(p<0.05)。术前叁组SPO_2、HR、MAP差异均无统计学意义(p>0.05);MAP术中最低值叁组差异无统计学意义(p>0.05);SPO_2术中最低值叁组间有统计学差异(p<0.05),C组术中最低值高于A组和B组,差异有统计学意义(p<0.05),B组术中最低值高于A组,差异有统计学意义(p<0.05)。HR最低值叁组间差异有统计学意义,C组和B组高于A组,差异有统计学意义(p<0.05),C组和B组比较差异无统计学意义(p>0.05)。叁组呛咳、痉挛发生率差异没有统计学意义(p>0.05);下镜抵抗和术中体动发生率叁组差异有统计学意义(p<0.05),B组和C组差异无统计学意义(p>0.05),均低于A组(p<0.05);低氧血症发生率叁组差异有统计学意义(p<0.05),C组低于A组和B组(p<0.05),B组低于A组(p<0.05)。结论在异丙酚复合芬太尼麻醉用于无痛胃镜检查时,加用洛贝林可增强麻醉效果,提高麻醉过程中的血氧饱和度,降低低氧血症的发生率,具有麻醉效果好、安全性高的优点,值得临床推广应用。(本文来源于《中国中药杂志2015/专集：基层医疗机构从业人员科技论文写作培训会议论文集》期刊2016-04-21）
张少萍,严亚军,罗晓琴[9]（2015）在《尼可刹米联合洛贝林治疗肺性脑病疗效观察》一文中研究指出目的:探讨呼吸兴奋剂尼可刹米联合洛贝林在治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期并发肺性脑病(轻、中度)的临床效果。方法:对30例慢阻肺Ⅱ型呼吸衰竭伴肺性脑病的病例均在常规治疗基础上给予呼吸兴奋剂(可拉明1.875 g+洛贝林15 mg/12 h)。结果:治疗72 h后,67%显效,27%有效,6%无效。结论:呼吸兴奋剂尼可刹米联合洛贝林对轻、中度肺性脑病患者疗效确切、安全。(本文来源于《吉林医学》期刊2015年10期）
陆悦,李晴晴,张文文,吴悠,陈莹[10]（2013）在《洛贝林对恩氟烷麻醉小鼠催醒效果的观察》一文中研究指出目的观察洛贝林对恩氟烷麻醉小鼠的催醒效果。方法将36只小鼠随机分为6组:恩氟烷+生理盐水组(A组)、恩氟烷+洛贝林1mg/kg组(B组)、恩氟烷+洛贝林3mg/kg(C组)、恩氟烷+洛贝林5mg/kg组(D组)、恩氟烷+洛贝林10mg/kg组(E组)、恩氟烷+洛贝林15mg/kg组(F组);观察不同剂量的洛贝林对恩氟烷麻醉小鼠麻醉持续时间的影响。结果与A组相比,B、C、D组均对小鼠有催醒作用(P<0.05),其中D组的催醒效果最明显(P<0.01),而E、F组催醒效果不明显(P>0.05),B、C、D、E、F组中小鼠麻醉持续时间的差异无统计学意义。结论合适浓度的洛贝林对恩氟烷麻醉小鼠有催醒作用,未发现洛贝林对小鼠的催醒作用存在剂量的依赖性。(本文来源于《全国第四次麻醉药理学学术会议暨2013年贵州省麻醉学术年会论文汇编》期刊2013-08-01）
洛贝林论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
目的探讨洛贝林对慢性神经病理性疼痛的影响。方法采用随机数字表法将48只2月龄的小鼠分为4组,常规喂养。一组为空白对照组,其余叁组均制备坐骨神经慢性缩窄性损伤模型(CCI):模型组(CCI+腹腔注射生理盐水),小剂量洛贝林组(CCI+腹腔注射3 mg/kg洛贝林溶液),大剂量洛贝林组(CCI+腹腔注射6 mg/kg洛贝林溶液)。应用Von Fery机械测痛法及旷场实验于造模后第1、8、22天给药后测定小鼠痛阈及活动程度。结果痛阈值的测定中,与空白对照组比较,模型组在造模后第1、8、22天均下降(P<0.05);与模型组比较,叁次实验中大剂量洛贝林组均有升高(P<0.05)。旷场实验中,与空白对照组比较,模型组在第1、22天中总路程和平均速度显着降低(P<0.01);与模型组比较,大剂量洛贝林组于造模后第22天总路程和平均速度均有显着提高(P<0.01),活动次数明显提高(P<0.05)。结论 6 mg/kg洛贝林溶液能够使慢性神经病理性疼痛小鼠痛阈值升高,并且能够改善小鼠的抑郁样行为。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
洛贝林论文参考文献
[1].邓临新,李崧.金属-有机框架Zn_2(EBNB)_2(BPY)_2·2H_2O的性能及其装载洛贝林药物的基础研究[J].云南警官学院学报.2019
[2].杨宁,伏杰,尹家乐,陈春江,徐天一.洛贝林对慢性神经病理性疼痛的影响[J].中国医药导报.2018
[3].涂小琼,李东方,贾德昭,何丹,王璇.咖啡因联合洛贝林治疗新生儿原发性呼吸暂停的临床研究[J].现代药物与临床.2018
[4].王大建.呼吸兴奋剂(尼可刹米+洛贝林)联合纳洛酮与氟马西尼在重度安眠药物中毒抢救治疗中的效果观察[J].医学信息.2018
[5].黄河,李成长,王然,訾丹丹,葛校永.洛贝林对小鼠空间学习记忆能力的影响[J].齐齐哈尔医学院学报.2017
[6].陈健,石皖荣,王木杉,夏本跃,陆丽.丁香柿楴汤合洛贝林治疗顽固性呃逆的临床观察[J].中国临床保健杂志.2016
[7].刘里,成飞翔.光谱法研究盐酸洛贝林与牛血清白蛋白的相互作用及共存金属离子的影响[J].暨南大学学报(自然科学与医学版).2016
[8].李文昌,俞书盼,杨海丽,任立新.洛贝林用于芬太尼复合异丙酚麻醉在无痛胃镜检查术的应用和安全性[C].中国中药杂志2015/专集：基层医疗机构从业人员科技论文写作培训会议论文集.2016
[9].张少萍,严亚军,罗晓琴.尼可刹米联合洛贝林治疗肺性脑病疗效观察[J].吉林医学.2015
[10].陆悦,李晴晴,张文文,吴悠,陈莹.洛贝林对恩氟烷麻醉小鼠催醒效果的观察[C].全国第四次麻醉药理学学术会议暨2013年贵州省麻醉学术年会论文汇编.2013