独立学院社会认同研究 ——以甘肃省独立学院研究为例

独立学院社会认同研究 ——以甘肃省独立学院研究为例

论文摘要

独立学院是近几年我国高等教育界出现的一种新型办学模式。独立学院当初的“民办二级学院”发展到如今已有7年时间,作为民营机制的办学模式,必须满足市场需求,优化外部环境,提高社会认同度才能实现资源的交换,从而取得进一步的发展。本文在分析我国独立学院产生的原因和发展现状以及甘肃省独立学院产生的必然性和发展现状的基础上,以甘肃省独立学院为例,从大学组织外部环境系统分析入手,以政治系统、社会用人单位系统、文化系统,教育“消费者”系统为分析因子,深入探究了各个不同系统对独立学院的认同现状。研究显示,目前甘肃省独立学院的社会认同度较低。基于以上的调查研究,我们从内因和外因两方面分析了甘肃省独立学院社会认同度较低的原因,最后提出了独立学院提高社会认同度的对策:一方面,必须遵循大学逻辑,加强内部治理,提升办学内涵,另一方面,必须优化外部系统,改造制度环境,构建多元高教结构。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 一、引言
  • (一) 研究缘起
  • (二) 研究意义
  • (三) 文献综述
  • (四) 研究思路与研究方法
  • 二、独立学院的产生及发展现状
  • (一) 独立学院在我国产生的原因
  • (二) 全国独立学院的发展现状
  • 三、甘肃省独立学院的产生及发展现状
  • (一) 甘肃省独立学院产生的必然性分析
  • (二) 甘肃省独立学院的发展现状
  • 四、甘肃省独立学院的社会认同现状分析
  • (一) 大学组织环境及其影响
  • (二) 不同系统对独立学院的认同现状
  • 五、甘肃省独立学院社会认同度较低的原因及对策
  • (一) 甘肃省独立学院社会认同度较低的原因
  • (二) 提高甘肃省独立学院社会认同的对策
  • 结束语
  • 参考文献
  • 附录一
  • 附录二
  • 附录三
  • 附录四
  • 附录五
  • 附录六
  • 后记
  • 相关论文文献

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