高校公共采购绩效评价研究

论文摘要

高校作为教学、科研和社会服务三大职责于一体的单位,在现代经济社会发展中发挥着越来越重要的作用,而高校公共采购是学校各项工作得以正常开展的保障和基础,所以高校公共采购工作越来越受到学校领导、教职员工和社会各界的重视。为了提高高校公共采购的效率和效益,充分发挥公共采购在高校物资、工程、服务采购中的积极作用,对其开展绩效评价已是刻不容缓。目前我国高校已在逐步研究和应用绩效评价体系对公共采购工作的衡量,但由于高校公共采购情况的特殊性和绩效评价尚处在初级阶段的缘故,在具体实施和应用中难免会产生很多问题,从而使绩效评价难以发挥其真正的优势。如何结合目前高校公共采购的实际情况建立起一套客观、准确的绩效评价指标体系,对发现目前高校公共采购中存在的问题及促进改善起到一个良好的引导作用是我们应该深入研究的课题。本文将现代绩效评价理论和评价方法运用到高校公共采购这一特定领域中,以绩效评价的理论研究为起点,全面分析了高校公共采购绩效评价的功能、方法、实施流程和特点,阐述了其广泛的应用价值和研究价值。并结合高校公共采购的特点,试图构建出高校公共采购绩效评价指标体系,并运用相关统计方法对评价指标给予权重分配,从而设计出相应的指标评价标准。然后以浙江JR学校为例进行实证分析和考评,对其公共采购中存在的问题进行了阐述,并就高校公共采购绩效评价实施工作提出了建议和思考。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 研究的背景及目的
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 研究意义和目的
• 1.2 相关文献综述
• 1.2.1 国外对于公共采购绩效理论的研究综述
• 1.2.2 国内对于公共采购绩效理论的研究综述
• 1.2.3 我国高校采购方面的理论研究综述
• 1.3 论文的研究方法及创新
• 1.4 论文的基本框架
• 2 相关概念界定及理论研究
• 2.1 绩效的概念
• 2.2 公共采购的概念
• 2.3 绩效评价概述
• 2.3.1 绩效评价概念
• 2.3.2 绩效评价的要素构成
• 2.3.3 绩效评价的功能
• 2.4 绩效评价的主要方法
• 3 高校公共采购绩效评价体系的构建
• 3.1 采购绩效评价的意义和目的
• 3.2 影响采购绩效评价的因素
• 3.3 高校公共采购绩效评价的特点
• 3.4 高校公共采购绩效评价体系构建的原则
• 3.5 高校公共采购绩效评价体系的确定步骤
• 3.6 高校公共采购绩效评价关键绩效衡量指标确立
• 3.6.1 关键绩效评价指标体系的设计方法
• 3.6.2 高校公共采购绩效评价的内容
• 3.6.3 高校公共采购绩效评价指标体系确定
• 3.7 绩效评价结果的应用
• 4 JR学校公共采购现状分析及绩效评价
• 4.1 近三年该高校采购的总体概况
• 4.2 近三年该高校公共采购项目的总体情况
• 4.3 该校现行公共采购绩效评价方式及存在的问题
• 4.4 JR学校公共采购绩效评价指标体系设计及应用
• 4.4.1 绩效评价指标权重的确定
• 4.4.2 绩效评价指标标准的确定及考核
• 4.4.3 该校公共采购中存在的问题
• 5 高校公共采购绩效评价实施的建议和思考
• 5.1 绩效评价体系建立过程中的问题和注意点
• 5.1.1 指标提取
• 5.1.2 权重分配
• 5.1.3 指标分值确定
• 5.2 绩效评价实施过程中的注意问题
• 5.2.1 公开、公平、公正
• 5.2.2 及时反馈、充分沟通
• 5.2.3 定期考核与不定期考核相结合
• 5.3 以绩效评价为基础建立适当的激励机制
• 5.3.1 激励机制要有以人为本的出发点
• 5.3.2 激励机制要有实际可操作性和吸引力
• 5.3.3 激励机制要讲求效率和可持续性
• 5.4 不断深入高校公共采购绩效评价工作的研究
• 5.4.1 培训与学习
• 5.4.2 研究与交流
• 5.4.3 政策的积极引导
• 参考文献
• 附录
• 致谢