本文主要研究内容
作者王泉泉,魏铭,刘霞（2019）在《核心素养框架下科学素养的内涵与结构》一文中研究指出：科学素养是培养促进社会和谐发展的高素质国民的重要基础,是个人发展核心素养的关键成分。本文以我国学生发展核心素养框架为指导,通过对科学素养内涵与结构的历史梳理及国际比较研究,提炼出核心素养视域下科学素养内涵的整体性、发展性、情境性、时代性等四大特征,并在此基础上进一步揭示出科学素养结构中理性思维、批判质疑能力、科学探究三大关键成分。在我国核心素养课程改革中,科学素养的培养应从系统把握科学素养内涵与结构入手,高度重视批判质疑能力的培养,积极寻求有效的科学探究教育模式,同时完善适合我国国情与文化的科学素养评价机制。
Abstract
ke xue su yang shi pei yang cu jin she hui he xie fa zhan de gao su zhi guo min de chong yao ji chu ,shi ge ren fa zhan he xin su yang de guan jian cheng fen 。ben wen yi wo guo xue sheng fa zhan he xin su yang kuang jia wei zhi dao ,tong guo dui ke xue su yang nei han yu jie gou de li shi shu li ji guo ji bi jiao yan jiu ,di lian chu he xin su yang shi yu xia ke xue su yang nei han de zheng ti xing 、fa zhan xing 、qing jing xing 、shi dai xing deng si da te zheng ,bing zai ci ji chu shang jin yi bu jie shi chu ke xue su yang jie gou zhong li xing sai wei 、pi pan zhi yi neng li 、ke xue tan jiu san da guan jian cheng fen 。zai wo guo he xin su yang ke cheng gai ge zhong ,ke xue su yang de pei yang ying cong ji tong ba wo ke xue su yang nei han yu jie gou ru shou ,gao du chong shi pi pan zhi yi neng li de pei yang ,ji ji xun qiu you xiao de ke xue tan jiu jiao yo mo shi ,tong shi wan shan kuo ge wo guo guo qing yu wen hua de ke xue su yang ping jia ji zhi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自北京师范大学学报(社会科学版)的王泉泉,魏铭,刘霞，发表于刊物北京师范大学学报(社会科学版)2019年02期论文，是一篇关于核心素养论文,科学素养论文,理性思维论文,批判质疑论文,科学探究论文,北京师范大学学报(社会科学版)2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自北京师范大学学报(社会科学版)2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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