本文主要研究内容
作者格日勒（2019）在《基于翻转课堂理念的电工技术教学实践新探索》一文中研究指出：翻新课堂教学模式覆了传统的教学安排秩序,形成一种新的教学模式:"学生先完成知识和技能学习,然后在课堂上师生面对面学习,实现知识内化"。电工技术学教学的优势在于其发挥学生主观能动性的能力,学习不受时间和地域的限制。本文首先介绍了翻转课堂教学模式的定义及探索的原因,然后分析了校企融合的"电工技术"课程教学现状,接着对"电工技术"课程推行翻转课堂教学模式的可行性分析,最后介绍了翻转课堂教学模式在电工技术教学的设计案例。
Abstract
fan xin ke tang jiao xue mo shi fu le chuan tong de jiao xue an pai zhi xu ,xing cheng yi chong xin de jiao xue mo shi :"xue sheng xian wan cheng zhi shi he ji neng xue xi ,ran hou zai ke tang shang shi sheng mian dui mian xue xi ,shi xian zhi shi nei hua "。dian gong ji shu xue jiao xue de you shi zai yu ji fa hui xue sheng zhu guan neng dong xing de neng li ,xue xi bu shou shi jian he de yu de xian zhi 。ben wen shou xian jie shao le fan zhuai ke tang jiao xue mo shi de ding yi ji tan suo de yuan yin ,ran hou fen xi le jiao qi rong ge de "dian gong ji shu "ke cheng jiao xue xian zhuang ,jie zhao dui "dian gong ji shu "ke cheng tui hang fan zhuai ke tang jiao xue mo shi de ke hang xing fen xi ,zui hou jie shao le fan zhuai ke tang jiao xue mo shi zai dian gong ji shu jiao xue de she ji an li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的格日勒，发表于刊物教育现代化2019年06期论文，是一篇关于翻转课堂论文,电工技术论文,教学实践论文,教育现代化2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：翻转课堂论文; 电工技术论文; 教学实践论文; 教育现代化2019年06期论文;