山东省昌邑市文山中学261300
摘要：高中化学中的有机化学是一门研究有机化合物的特点、构制、用途及相关理论、研究方法、变化性能的基础学科。我们可以看到，有机化学可以说是化学工业的理论基础，它的基本原理，对其他学科也有很大的影响，因此，对有机化学的教学研究乃至深入研究都是十分重要的，这也是高中的化学教师的一个主要的研究方向。
关键词：高中化学有机化学教学
有机化学是高中化学教学中的一个主要研究内容，它是一门以研究有机化合物为主的基础学科。
一、了解有机化学的发展是抓好教学的前提
在进行高中化学的有机化学教学之前，教师要做到使学生充分认识和了解到有机化学的发展历程，这对于接下来的教学进行是十分重要的。教师要使学生了解，其化学的发展时期是由提取时期、创立时期和后期发展三个时期构成的，其中提取时期的主要内容就是对有机化学的应用和提取这一时期，人们主要关注的内容在于如何利用有机化学知识来研究药物，并提取有机化合物，如化肥以及医药等，从而对人们的生活产生影响；创立时期，除了合成如乙酸、油脂等广泛应用在生活中的化合物之外，还有一个突出的贡献就是在这期间创建了很多经典的化学理论。增强学生对有机化学的发展的了解与认识，对于接下来的教学工作的顺利进行是十分必要的。
二、掌握有机化学的现状是抓好教学的关键
1.明确有机化学的分类。教师要使学生明确，有机化学是一个有众多分支的成熟学科，而非一个单一的学科。有机合成化学、天然有机化学、金属与元素有机化学、生物有机化学、物理有机化学和分析有机化学等学科是其中的主要内容。其中，天然有机化学是一门以研究动植物体内源性生理活性物质为主的有机化学学科，它主要研究的对象就是天然化合物，并把其投入于新药的研制，造福医学的临床研究以及工农业的生产。金属与元素有机化学是当代化学研究领域的前沿，现阶段对这一门学科的研究也十分的活跃。其研究的主要内容就是金属有机化合物的构成、性能和特点。物理有机化学就是将物理研究与化学研究进行有机结合，通过对物理实验进行研究，探索其理论计算方法及有机分子的结构、特性、功能等内容，研究有机化学的反应原理、反应途径、反应过程、反应中的细节与重点，其中的一个重点研究内容，就是物理有机化学主要分子所凸显的微环境可调控性反应，主体分子与熔体分子二者之间互相作用。
2.了解有机化学的用途。引导学生了解有机化学的用途是高中化学教学的一个主要内容。教师要使学生了解到课堂教学中的有机物的辨别和分离对人类的生活具有重要的作用。通过与其他学科的结合有机物的分离可以对医学中的药物研制、农业中的农药研究和石油化工业的炼制工作以及农林畜牧业等多方面产生重要的影响。增强学生对有机化学的用途的了解，可以提升学生学习有机化学的兴趣与热情，提升学习效果。
三、重视有机化学的教学，引导学生挖掘教材中的知识内容，形成较为系统的有机化学知识体系
1.以教材中新颖的板块为指引，实现有机化学的教学目标。现阶段的高中化学教材中的有机化学部分，都有设立一些样式新颖、内容丰富的教学板块，其中有例如“交流与讨论”“问题解决”“拓展视野”“调查与研究”“活动与探究”等板块，这些新颖的板块的应用，使教材变得更为轻松和活泼，为学生提供了更多的学习选择，更易被学生接受，同时也为师生之间实现互动提供了渠道和手段。在教学过程中，教师可以利用这些新颖的板块来引导学生深入探究教材中的化学知识。比如说教师在进行化学教学时，可以利用教学章节中的“回顾与总结”板块，引导学生利用这一板块回顾课堂所学的知识并进行梳理和总结。在这个过程中，学生化学思维就会得到提升；可以利用“化学史话”这一板块帮助学生了解化学相关的人物和历史事件，提升学生对化学的兴趣。在教学过程中，教师要积极为学生创造独立学习的机会，培养学生自主学习的能力。在学生遇到研究和学习的困难的时候，教师要积极起到引导作用，帮助学生解决问题。
2.以新课程标准为指引，提升学生的探究能力和自主学习能力。（1）引导学生充分利用教材中的“活动与探究”板块，在活动与探究中锻炼学生的能力。通过在教学中增加活动与探究的实践，从而提升学生学习有机化学的兴趣，培养学生自主学习的能力。教材中的“活动与探究”这一板块，是考虑到高中化学学习的现实需求与知识要求而设置的，充分利用这一板块，可以使得教师在教学中增强学生对化学实验技能的锻炼，训练学生的化学思维，培养学生的探究与合作能力，从而增强学生自主学习化学知识的能力。（2）注重挖掘有机化学的探究价值，帮助高中生形成较为系统的有机化学知识体系。
当今世界，信息与技术飞速发展，各种学科之间的融合也逐渐加强。有机化学与我们的日常生活息息相关，对生活中的医药业、农业、工业、林业以及其他方方面面都有深入的影响和广泛的作用，是一门应用性极强的学科。
参考文献
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