本文主要研究内容
作者李健（2019）在《陶行知“生活教育”思想对学生管理的启示》一文中研究指出：社会的急剧变革,使当前的学校管理面临严峻的挑战。文章结合陶行知的教育理论核心——"生活教育",从学生管理视角认识和吸收、继承和发扬,探索出一条科学的学生管理途径,适应社会,促进改革,提高管理效能。
Abstract
she hui de ji ju bian ge ,shi dang qian de xue jiao guan li mian lin yan jun de tiao zhan 。wen zhang jie ge tao hang zhi de jiao yo li lun he xin ——"sheng huo jiao yo ",cong xue sheng guan li shi jiao ren shi he xi shou 、ji cheng he fa yang ,tan suo chu yi tiao ke xue de xue sheng guan li tu jing ,kuo ying she hui ,cu jin gai ge ,di gao guan li xiao neng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教学管理与教育研究的李健，发表于刊物教学管理与教育研究2019年22期论文，是一篇关于陶行知论文,生活教育论文,学生管理论文,认知审视启示论文,教学管理与教育研究2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教学管理与教育研究2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：陶行知论文; 生活教育论文; 学生管理论文; 认知审视启示论文; 教学管理与教育研究2019年22期论文;