网络英文旅游介绍的人际情感和态度意义的评价分析

网络英文旅游介绍的人际情感和态度意义的评价分析

论文摘要

网络英文旅游介绍是一种属于广告英语范畴的应用文。许多应用语言学家曾经从翻译和中西文化对比的角度对此进行过有关研究。众所周知这种语篇一般有三种作用,即信息功能,说服功能和吸引功能。为了实现其信息功能,语篇会尽量显得客观些。另一方面,为了起着说服和吸引功能,语篇又会凸显出许多主观因素,表现出作者的主观态度和情感,这就是本论文研究的重点。本论文试图从评价的角度研究这类语篇,这种语篇是否表达着人际情感意义,负载着人的态度?如何利用评价理论来分析这类语篇?它又是如何利用各种评价资源来实现人际情感和态度的?本论文试图对这些疑问做出回答。自然而然,这就需要探讨网络英文旅游介绍语篇所负载的人际情感意义和态度意义。本论文以功能系统语言学的最新发展——评价理论为理论基础,以中外官方旅游网站上随机下载的18篇英文旅游介绍为语料,利用语料统计工具(UAM)对18篇语料组成的大样本进行实证分析,从而得出样本中各个评价资源所占具体百分比的数据表格,然后运用定性的分析方法具体分析评价各个资源在网络英文旅游介绍语篇中的人际情感和态度意义。经过统计分析得出以下结论:通过评价理论对网络英文旅游介绍语篇进行分析是完全可行的。网络英文旅游介绍的的语篇表达着人际情感意义,负载着人的态度,几乎所有的传达这些意义的所有类型的评价性资源都会应用到网络英文旅游介绍中去了,而鉴赏、情态和语势应用的更多一些。下面是本论文的组织结构。第一章是本论文的简述。在这章中,作者简单地介绍了评价理论框架、语料统计工具(UAM)、语料情况及各章节的主要内容。第二章是有关评价理论的文献综述。本章也是本文进行语篇分析的理论基础,汤普森在《功能语法简介》中指出,“评价是任何语篇的意义的一个核心部分,任何对语篇的人际意义的分析都必须涉及其中的评价”。所以我们足可以见到评价在语篇分析中的重要地位。在本章中,作者首先阐述了评价理论起源和基本框架。马丁的评价理论也是人际功能的延伸,它把评价性资源依语义分为态度(attitude)、分级(graduation)和介入(engagement),每一个下面又分为次级咨源。同时作者综述了前人在评价理论应用方面的有关研究。第三章介绍了网络英文旅游介绍的定义、分类和功能,而且还对前人对此做的有关的研究做了综述。第四章阐述了本论文的研究方法。首先介绍了所有语料的来源及分类,然后详细陈述了本论文的研究目的,最后列举出了本论文的具体研究步骤。第五章是本论文的主体。首先使用统计分析工具通过运用定量的研究方法得出各个评价资源在18篇网络英文旅游介绍中所占的比例,并统计得出各个评价资源所占具体百分比的数据表格,然后运用定性的分析方法,具体分析评价理论各个资源在网络英文旅游介绍中的人际情感和态度意义,最后得出结论:几乎所有类型的评价性资源都会应用到网络英文旅游介绍中,而鉴赏,语势和情态则出现的频率较高。第六章是本论文的结论与展望部分。在这章中,作者得出本研究的有关结论以及对评价理论研究的有关启发和展望。当然本论文也有自己的局限性,作者在最后指出将来可以利用计算机来做评价理论的研究探索,这是一个非常有挑战而又有前景的研究项目。

论文目录

  • Acknowledgements
  • Abstract
  • 摘要
  • Chapter Ⅰ Introduction
  • 1.1 Research Background
  • 1.2 The Application of the Appraisal Theory
  • 1.3 Definition of Tourist Information
  • 1.4 Overview of This Thesis
  • Chapter Ⅱ Literature Review
  • 2.1 Evaluation
  • 2.2 Interactive Nature of Language
  • 2.2.1 Language Interaction Factors
  • 2.2.2 Understanding Language User with SFL and Appraisal
  • 2.3 Introduction of Appraisal Theory
  • 2.4 Origin
  • 2.5 The Framework of Appraisal Theory
  • 2.5.1 Engagement System
  • 2.5.1.1 Dialogic Contraction
  • 2.5.1.2 Dialogic Expansion
  • 2.5.2 Attitude
  • 2.5.2.1 Affect
  • 2.5.2.2 Judgment:Assessing Human Behavior
  • 2.5.2.3 Appreciation
  • 2.5.3 Graduation
  • 2.5.3.1 Force
  • 2.5.3.2 Focus
  • 2.5.4 Summary
  • 2.6 The Application of the Appraisal
  • 2.6.1 Applications of the Appraisal in West
  • 2.6.2 Applications of the Appraisal in China
  • Chapter Ⅲ Tourist Information
  • 3.1 Classification of Tourist Information
  • 3.2 Functions of Tourist Information on the Internet
  • 3.2.1 Informative
  • 3.2.2 Attractive
  • 3.2.3 Persuasive
  • 3.3 Studies on Tourist Information
  • Chapter Ⅳ Methodology
  • 4.1 Data Collection and the UAM Corpus Tool
  • 4.2 Research Design
  • 4.2.1 Aims of the Study
  • 4.2.2 Procedures of the Study
  • 4.2.3 Method
  • Chapter Ⅴ Results and Discussions
  • 5.1 Appraisal Resources in Tourist Information
  • 5.1.1 Examination of Appraisal Resources in Tourist Information on the Internet
  • 5.1.2 General Survey-- Sentences With or Without Appraisal Resources
  • 5.2 Understanding Appraisal Categories in the Samples
  • 5.2.1 Attitude
  • 5.2.1.1 Appreciation Taking a Much Bigger Part of the Total Attitude Resource
  • 5.2.1.2 Valuation Occupying Almost a Half of Appreciation
  • 5.2.1.3 Positive Appraisals Outweighing Negative Appraisals
  • 5.2.2 Graduation
  • 5.2.2.1 Force
  • 5.2.2.2 Focus
  • 5.2.3 Engagement
  • 5.2.3.1 Modality
  • 5.2.3.2 Other Categories in Heterogloss
  • ChapterⅥ Conclusion
  • 6.1 Major Findings
  • 6.2 Significances
  • 6.3 Limitation
  • 6.4 Implications for Theoretical Development
  • 6.5 Suggestion for Further Research
  • References:
  • Appendix 1:Sources of Corpus
  • Appendix 2:The Corpus
  • Appendix 3:The UAM Corpus Tool
  • Published Papers During My Graduate Study
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