教学模拟软件企业发展战略研究

论文摘要

教学模拟软件业是软件产业分支,是信息技术和教育信息化的产物。从1994年上海对外贸易学院建立了上海第一个国际贸易实验室,国内教学模拟软件企业就此快速发展起来。随着国内软件产业的发展和教育信息化的深入,带动了国内教学模拟软件业的快速发展。就教学模拟软件业本身来说,市场前景比较广阔,但现阶段业内企业规模比较小,发展受到很多制约。国内学术界对软件行业的发展战略研究比较多,但几乎很少有对教学模拟软件行业进行专门研究,本文通过对该行业的研究和分析,希望成为国内教学模拟软件行业和企业发展战略的参考。本文运用所学到的经济管理理论特别是战略管理理论,对当前模拟软件行业进行系统的分析和研究。采用波特竞争力模型、价值链分析和SWOT分析等方法,结合竞争战略理论、资源基础理论等理论和模型对教学模拟软件行业进行分析,通过对宏观环境和行业环境的研究,更好的把握教学模拟软件行业发展的前景和关键要素;通过对有代表性的企业进行定性的研究,更深入地了解行业内企业发展面临的机遇和问题。在教学模拟软件企业发展战略研究中,主要采用定性的研究方法,论文在研究和分析过程中始终坚持可操作性第一的原则,收集了大量的行业发展数据和宏观经济统计部门的数据,力求数据最新,从而使论文的分析更有说服力,选择行业内比较典型有代表的华普亿方软件公司为对象进行案例分析,对该企业进行深入的剖析,与相关领导、专家进行谈访,这构成论文研究成果的重要依据。通过对宏观环境的研究,从软件产业的现状、国内教育信息化程度、国家的信息化政策以及国内毕业生就业现状,分析教育模拟软件业的价值和发展前景。同时,针对现阶段教学模拟软件企业的情况进行深入的研究,建立对行业内企业比较客观的认识,并结合行业内有代表性企业的剖析,进而分析教学模拟软件企业发展面临的历史机遇,总结业内企业发展面临的核心问题,并针对这些问题从产品创新、市场开发、资本运作、品牌建设等方面提出国内教学模拟软件企业发展的战略对策。论文的研究结果对国内教学模拟软件企业的未来发展具有一定的参考意义。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 课题的由来
• 1.2 研究的意义
• 1.3 研究的框架和方法
• 2 教学模拟软件行业宏观环境研究
• 2.1 国内软件产业发展的总体现状
• 2.1.1 国内软件产业初步形成
• 2.1.2 国内软件产业发展水平较低
• 2.1.3 软件产业发展不均衡
• 2.1.4 外资企业占主导地位
• 2.1.5 国内软件产业现状综述
• 2.2 国内教育信息化的现状研究
• 2.2.1 教育信息化的内涵与主要内容
• 2.2.2 中小学教育信息化的发展状况
• 2.2.3 高校教育信息化的发展状况
• 2.2.4 教育信息化教育的特征
• 2.2.5 信息化教育的模式分类
• 2.3 教育信息政策对教学模拟软件行业影响
• 2.3.1 全国教育事业第十个五年计划
• 2.3.2 2003-2007年教育振兴行动计划
• 2.3.3 示范性软件职业技术学院的通知
• 2.4 就业的现状对教学模拟软件行业影响
• 3 教学模拟软件行业发展研究
• 3.1 教学模拟软件行业的价值分析
• 3.2 教学模拟软件行业的规模分析
• 3.3 教学模拟软件行业的特征分析
• 3.4 教学模拟软件企业的类型分析
• 3.5 教学模拟软件行业的“5力”分析
• 4 北京华普亿方公司案例研究
• 4.1 华普亿方公司案例分析
• 4.1.1 华普亿方介绍
• 4.1.2 市场定位分析
• 4.1.3 竞争优势分析
• 4.1.4 发展战略分析
• 4.1.5 获利能力分析
• 4.1.6 战略联盟分析
• 4.2 教学模拟软件企业面临的主要问题
• 4.3 教学模拟软件企业发展面临的机遇
• 5 教学模拟软件企业的发展战略对策
• 5.1 开展多方位的合作，形成行业标准和规范
• 5.2 充分利用资本市场，实现企业规模效益
• 5.3 加大市场营销力度，完善国内销售网络
• 5.4 提升研发技术水平，持续进行产品创新
• 5.5 全面提升服务质量，提升企业品牌知名度
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 详细摘要