依托校园网络交流平台加强青少年思想政治教育

论文摘要

随着网络在我国的普及和发展，学校己成为我国互联网用户最密集的区域。校园网络交流平台作为一种全新的信息传播与互动媒体，必将对青少年政治思想观念、学习生活、心理情感以致人生观、价值观产生广泛深刻的影响。这种影响是深刻的，它既为青少年思想政治教育工作带来了新的机遇，同时也给传统的工作方法和工作内容提出了严峻的挑战；这种影响也是极其复杂的，既有积极的正面的影响，也有不可忽视的消极影响。本文首先简要概括了青少年惯用的校园网络交流平台的概念、特征和功能，分析了校园网络交流平台是加强青少年学生思想政治教育的新途径。从整体发展趋势来看，校园网络交流平台在青少年思想政治教育中发挥的作用是不容忽视的，其对青少年思想政治教育的积极意义和影响已被各方所认同，思想政治教育工作者需要及时转变教育观念，充分发挥网络优势，主动占领网络阵地，不断创新网络思想政治教育的内容与方法，切实推进网络思想政治教育的工作深度，提高网络思想政治教育水平。其次，阐述了当前我国青少年网络思想政治教育现状，指出当前我国在利用网络交流平台进行思想政治教育中存在问题和困难，对校园网络交流平台在青少年思想政治教育方面面临的问题进行阐述和分析，并提出相应的应对措施，以期对青少年思想政治教育工作提供某些看法和参考，促进青少年思想政治教育工作更好发展。最后，以此为依据，从教育、网络建设和社会整体环境等角度对加强和改进当前青少年网络思想政治教育进行了积极探究，提出了一些具有可操作性的建议，开创新时期青少年网络思想政治教育工作的新局面。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 选题背景及研究意义
• 1.2 研究概况
• 1.3 研究方法与创新
• 1.3.1 研究方法
• 1.3.2 创新
• 2 校园网络交流平台在青少年思想政治教育工作中的定位
• 2.1 校园网络交流平台的内涵
• 2.1.1 概念
• 2.1.2 构成及其特征
• 2.1.3 功能
• 2.2 校园网络交流平台是加强青少年学生思想政治教育的新途径
• 2.2.1 当前青少年思政治教育状况及原因分
• 2.2.2 网络对青少年学生思状况的影分
• 2.2.3 校园网络交流平台在思政治教育中的作用分
• 3 当前青少年网络思想政治教育的现状
• 3.1 校园网络交流平台建设的成就
• 3.2 存在的问题
• 3.3 原因分析
• 4 对策建议
• 4.1 更新教育观念，增强网络思想政治教育主动性
• 4.2 创新教育内容，增强网络思想政治教育亲和力
• 4.3 整合教育队伍，增强网络思想政治教育说服力
• 4.4 健全管理机制，增强网络思想政治教育保障力
• 4.5 探索教育方式，增强校园网络交流平台的吸引力
• 4.6 使用网络交流平台开展思想政治教育的方法
• 4.7 构建三位一体的整体网络教育环境
• 结语
• 致谢
• 参考文献