本文主要研究内容
作者钟烨桦（2019）在《学会思维:让语文核心素养在课堂落地生根》一文中研究指出：核心素养提出以来,让核心素养落实在课堂中是一线教师的工作重点。语文核心素养有四个维度,让四个维度在课堂中齐头并进是非常困难的。于是,一直在思考,能不能在四个维度中找到一个支点来撬动核心素养的整体发展。发现思维这个维度是一个非常好的链接,它既可以链接语言的建构与运用,又可以拓展学生的审美与文化传承。经过三年的教学实践,认为聚焦思维课堂可以提升学生的语文核心素养。
Abstract
he xin su yang di chu yi lai ,rang he xin su yang la shi zai ke tang zhong shi yi xian jiao shi de gong zuo chong dian 。yu wen he xin su yang you si ge wei du ,rang si ge wei du zai ke tang zhong ji tou bing jin shi fei chang kun nan de 。yu shi ,yi zhi zai sai kao ,neng bu neng zai si ge wei du zhong zhao dao yi ge zhi dian lai qiao dong he xin su yang de zheng ti fa zhan 。fa xian sai wei zhe ge wei du shi yi ge fei chang hao de lian jie ,ta ji ke yi lian jie yu yan de jian gou yu yun yong ,you ke yi ta zhan xue sheng de shen mei yu wen hua chuan cheng 。jing guo san nian de jiao xue shi jian ,ren wei ju jiao sai wei ke tang ke yi di sheng xue sheng de yu wen he xin su yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(小学)的钟烨桦，发表于刊物新课程(小学)2019年11期论文，是一篇关于学会思维论文,课堂实践论文,核心素养论文,新课程(小学)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(小学)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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