大学校园户外空间设计初探

论文摘要

自学校产生以来,人们就致力于使教育内容与校园环境相适应。伴随着社会的发展校园规划也经历了数个阶段的发展。众所周知,优秀的校园环境总离不开最初的校园规划。在规划初期不仅要考虑建筑物的合理组织,而且必须着眼于户外空间的塑造。本文着力对景观要素和设计方法进行归纳整理,希望从整体性的空间结构出发来建设校园的户外空间,并针对现阶段校园特点提出相应的户外空间设计原则。首先从校园建设历史出发,对校园的户外空间的布局形式进行分类介绍,并阐述其在国内校园中户外空间存在的问题;其次从整体性角度出发分析大学校园户外空间结构,分别从空间层次和构成要素两方面进行阐述;进一步通过对校园规划实例的介绍来说明户外空间设计在实践中意义。通观全文形成了下列几项新的研究成果:1、通过对近现代校园户外空间设计现状的总结,阐述其存在问题。2、从整体性的角度系统分析了校园的户外空间结构。运用现代分析方法说明了户外空间结构的空间层次与组成要素的特点,为校园户外空间的设计提供一种导则。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 1 绪论
• 1.1 研究的缘起
• 1.2 研究的目的与意义
• 1.3 研究的视角
• 1.4 研究的内容
• 1.5 解决的方案
• 1.5.1 文献综合
• 1.5.2 实例考察
• 1.5.3 论证分析
• 1.5.4 实践思考
• 1.6 国内外研究理论与方法
• 1.7 研究框架
• 2 大学校园规划与设计概论
• 2.1 大学校园规划与设计的相关概念
• 2.1.1 大学校园规划的定义
• 2.1.2 大学校园景观的相关概念
• 2.1.2.1 景观学
• 2.1.2.2 户外空间
• 2.1.2.3 景观空间结构
• 2.2 校园户外空间与校园规划、校园建筑以及校园形态之间的关系
• 2.2.1 校园户外空间与校园规划的关系
• 2.2.2 校园户外空间与校园建筑的关系
• 2.2.3 校园户外空间与校园形态的关系
• 2.3 校园空间形态的发展历程
• 2.3.1 国外大学校园空间形态的发展历程
• 2.3.2 国内大学校园空间形态的发展历程
• 3 校园户外空间的结构特征与问题
• 3.1 校园的户外空间的布局形式
• 3.1.1 院落模式
• 3.1.2 轴线空间模式
• 3.1.3 线性分支模式
• 3.1.4 核心分支模式
• 3.1.5 结语
• 3.2 国内校园户外空间主要问题
• 3.2.1 校园空间缺乏延续性和可识别性
• 3.2.2 校园空间尺度过大
• 3.2.3 对交往氛围的营造不足
• 3.2.4 缺乏历史文化沉淀
• 4 大学校园户外空间设计研究
• 4.1 校园户外空间设计原则
• 4.1.1 整体性原则
• 4.1.2 步行校园原则
• 4.1.3 适宜密度原则
• 4.1.4 围合原则
• 4.1.5 空间细部原则
• 4.2 校园户外空间层次
• 4.2.1 校园核心空间
• 4.2.2 校园次空间
• 4.2.3 建筑组团内部的空间
• 4.2.4 线性联系空间
• 4.3 校园户外空间要素
• 4.3.1 校园边界
• 4.3.2 入口
• 4.3.3 历史场所
• 4.3.4 广场
• 4.3.5 绿地
• 4.3.6 运动场所
• 4.3.7 校园道路
• 4.3.8 停车场
• 4.3.9 附属设施
• 4.3.10 结语
• 5 校园实例分析
• 5.1 苏州科技大学新校区规划设计
• 5.1.1 规划实例中出现的问题
• 5.1.2 校园规划问题的对策
• 5.1.3 结语
• 5.2 杭州师范大学仓前校区规划设计
• 5.2.1 实例的基本概况
• 5.2.2 项目成果设计构思
• 5.2.3 空间结构的选择
• 5.2.4 结语
• 5.3 清华大学校园规划设计
• 6 结语
• 参考文献
• 插图资料目录及索引
• 个人简介
• 导师简介
• 致谢