本文主要研究内容
作者杨洋,芦娜（2019）在《初中班主任工作中的德育渗透方法》一文中研究指出：初中学生具有很强的可塑性,初中班主任要加强学生的思想道德建设,积极推动设立校本德育课程,采用多种德育渗透方法,切实提高学生的思想道德品质,促进学生的全面发展。
Abstract
chu zhong xue sheng ju you hen jiang de ke su xing ,chu zhong ban zhu ren yao jia jiang xue sheng de sai xiang dao de jian she ,ji ji tui dong she li jiao ben de yo ke cheng ,cai yong duo chong de yo shen tou fang fa ,qie shi di gao xue sheng de sai xiang dao de pin zhi ,cu jin xue sheng de quan mian fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程教学(电子版)的杨洋,芦娜，发表于刊物新课程教学(电子版)2019年17期论文，是一篇关于初中论文,班主任论文,德育渗透论文,新课程教学(电子版)2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程教学(电子版)2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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