论文题目: 南京市社区学前教育的现状、症结及对策
论文类型: 硕士论文
论文专业: 学前教育学
作者: 陈艳霞
导师: 孔起英
关键词: 社区学前教育,幼儿园,社区
文献来源: 南京师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 人的培养是一个系统的工程。但长期以来,我国的学前教育主要是由幼儿园和家庭承担,整个社会参与学前教育的意识淡薄。随着社会的发展,这种封闭的幼教体系已不再适应于时代的要求。在此背景下,社区学前教育应运而生,并逐渐成为当今幼教界研究的热点。因此,对南京市社区学前教育问题的研究将具有特定的实际意义。 社区学前教育,它旨在密切社区、幼儿园和家庭三者间的联系,并力图通过幼儿教师和社区工作者之间的合作,让社区内的每一位家长和幼儿都能接受到良好的教育。本文主要从现状、症结及对策三个方面对南京市社区学前教育的状况做了全面阐述。在对调查资料分析的基础上,研究者总结出南京市社区学前教育的现状,即初步形成了以幼儿园为中心的社区学前教育模式。通过实证的调查与访谈,又揭示并剖析了南京市社区学前教育的现存问题,即人们对社区学前教育价值认识上的误区、幼儿园与社区间缺乏相互的沟通和协作、社区学前教育经费的不足以及配套政策法规的缺失等。最后,研究者对合理开展社区学前教育也提出了具体的策略和建议。
论文目录:
中文摘要
英文摘要
第一章 前言
第二章 文献综述
一、对社区学前教育基本概念的厘清
二、关于“社区学前教育现状”的文献检索
三、关于“社区学前教育症结／困境”的文献检索
四、关于“社区学前教育发展对策”的文献检索
第三章 研究过程及方法
一、研究过程
二、研究方法
三、研究工具
第四章 南京市社区学前教育发展的现状
一、问卷统计结果
二、结论
第五章 南京市社区学前教育发展的症结
一、人们对社区学前教育价值认识上的两个误区
二、幼儿园与街道之间没有形成良好的沟通途径
三、社区学前教育发展的配套性政策短缺
四、社区学前教育的经费不足
第六章 南京市社区学前教育发展的对策研究
一、通过各种传媒大力宣传社区学前教育的观念
二、加强政府对社区学前教育的扶植
三、幼儿园的应对措施
第七章 研究者的反思
一、启示
二、研究的局限
三、后续研究的方向
附录
参考文献
后记
发布时间: 2005-11-14
参考文献
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