本文主要研究内容
作者隆院男,聂小保,黄草,曾杭（2019）在《基于科学研究与学科竞赛在工程水文课程中的应用与探索》一文中研究指出：培养具有实践能力和创新精神的人才是高等教育的基本任务。文章以工程水文课程为例,首先探讨了在课程教学中融入科学研究和学科竞赛的优越性,之后通过对接行业发展需求,筛选出一批可用于工程水文课程教学的科研和学科竞赛的项目,进而促进科学研究和学科竞赛融入课程教学,培养学生的创新实践能力。
Abstract
pei yang ju you shi jian neng li he chuang xin jing shen de ren cai shi gao deng jiao yo de ji ben ren wu 。wen zhang yi gong cheng shui wen ke cheng wei li ,shou xian tan tao le zai ke cheng jiao xue zhong rong ru ke xue yan jiu he xue ke jing sai de you yue xing ,zhi hou tong guo dui jie hang ye fa zhan xu qiu ,shai shua chu yi pi ke yong yu gong cheng shui wen ke cheng jiao xue de ke yan he xue ke jing sai de xiang mu ,jin er cu jin ke xue yan jiu he xue ke jing sai rong ru ke cheng jiao xue ,pei yang xue sheng de chuang xin shi jian neng li 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的隆院男,聂小保,黄草,曾杭，发表于刊物教育教学论坛2019年50期论文，是一篇关于科学研究论文,学科竞赛论文,实践创新能力论文,教育教学论坛2019年50期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年50期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：科学研究论文; 学科竞赛论文; 实践创新能力论文; 教育教学论坛2019年50期论文;